導(dǎo)讀:高考失利的小伙伴們不用過于焦慮,小編給你們推薦一家很靠譜的教育機構(gòu),鄭州致遠教育,創(chuàng)辦于2017年,是一所專注于每年高三文化課補習(xí)的教育機構(gòu),鄭州首家及文化課學(xué)習(xí)、藝考生統(tǒng)考、??贾笇?dǎo)及陪同、志愿填報指導(dǎo)、大學(xué)生涯及職業(yè)規(guī)劃等一站式服務(wù)的教育機構(gòu)。它開設(shè)有高考復(fù)讀輔導(dǎo)班,小伙伴們可以了解一下哦~
高三復(fù)讀班——
復(fù)習(xí)教學(xué)分三輪進行。首輪復(fù)習(xí)為上學(xué)期(2023年7月-2024年2月),對所學(xué)知識進行系統(tǒng)梳理、復(fù)習(xí)鞏固,補齊短板、強化弱項。二輪復(fù)習(xí)為兩個月(2024年2月中旬-4月中旬),主要對照高考考點進行模塊化復(fù)習(xí),精準對接高考答題需要,強化答題技巧;同時結(jié)合學(xué)生個性化學(xué)習(xí)方案,制定針對性措施,補短板,破瓶頸。三輪復(fù)習(xí)一個半月左右,進行10-15次全真模擬考試,為決勝高考掃清障礙。
特色管理——
精細化雙師制管理:各科教師、班主任、教學(xué)主管和校長齊抓共管。專職班主任全程跟班,注重心理建設(shè),狠抓落實,實時觀察孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),掌握孩子的心理發(fā)展趨向,并加以正確引導(dǎo)。每晚通關(guān)考核,當(dāng)天學(xué)當(dāng)天吸收,任務(wù)完不成不休息!堅持周測、月考,及時檢測出學(xué)生所學(xué)內(nèi)容的薄弱環(huán)節(jié),及時查缺補漏。
老師介紹——
何鑫校長
本科畢業(yè)于哈爾濱理工大學(xué),英語系,英語專業(yè)八級,研究生畢業(yè)于澳大利亞莫納什大學(xué),教育學(xué)、計算機應(yīng)用技術(shù)學(xué),雙學(xué)位;
回國后一直從事教育行業(yè),在多家知名教育機構(gòu)先后任職英語教師、教學(xué)主管、教學(xué)校長等職位。
新致遠教育創(chuàng)始人,專注高考生文化課教育與提分,有一套獨特有針對性的提分方法與規(guī)劃,知學(xué)生之所需,懂學(xué)生之所想。創(chuàng)造了老師與同學(xué)們眼中的“不可能”;在工作階段將自身經(jīng)驗結(jié)合科學(xué)的教育方法,為眾多學(xué)子通過量身制定學(xué)習(xí)方法達成提分不等的優(yōu)秀成績;擅長志愿填報,每年為百余名學(xué)生提供志愿填報服務(wù),送學(xué)生進入理想學(xué)府。
周老師
高中地理教師
從事地理教學(xué)8年,多年擔(dān)任某高中地理教研組長。多次參與地方教材的編寫及學(xué)生教輔作業(yè)的編寫工作。上課活潑生動,與學(xué)生互動性強,善于引導(dǎo)學(xué)生,將地理知識與生活相聯(lián)系,幫助學(xué)生理解記憶。善于將知識體系化,幫助學(xué)生構(gòu)建知識體系,找到內(nèi)容聯(lián)系,實現(xiàn)成績的提升。
譚老師
高中政治教師
從事教育工作12年,河師大教育碩士,高級教師,河南省名師。對高中政治學(xué)科教學(xué)和高考有深入研究,聊天式教法讓課堂輕松,例證式分析讓內(nèi)容有趣,超級記憶術(shù)讓知識易記,高度責(zé)任心讓每一位學(xué)生都提高。
帶過六屆高三和復(fù)讀班,有方法快速提高學(xué)生成績,課堂上詼諧幽默,會根據(jù)學(xué)生的情況來合理地調(diào)整教學(xué)計劃。以學(xué)生為本,將課堂教育與人文教育相結(jié)合,寓教于情,聲情并茂,教出趣味,活而有致。
高老師
高中歷史教師
原公立高中歷史教師,多次榮獲優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員、教學(xué)能手等殊榮,多次參與鄭州市黨校與教育局組織的科研教學(xué)活動。一直從事高三歷史教學(xué),工作在高考沖刺一線,深刻了解高三學(xué)子所需所想,不僅助力學(xué)生進入理想大學(xué),還是保持著與學(xué)生心靈舒暢的摯友。
過去的都是歷史,回不去的,曾經(jīng)所在,歷歷在目。此去既有隨處可棲的江湖,也有追風(fēng)逐夢的驍勇,善良,優(yōu)秀,勇敢,祝你,祝我,祝所有人!
歲月不居,未來可期!
楊老師
高中化學(xué)老師
蘇州大學(xué)化學(xué)系研究生,多年的化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗讓老師總結(jié)出了一套獨特的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)資料。對于高考考點有著切深的理解和總結(jié),能夠幫助學(xué)生快速掌握高考重難點,實現(xiàn)提分升學(xué)。提綱挈領(lǐng),詳略精當(dāng),重點分明;妙語珠現(xiàn),自成一體,從不拘泥。
馬老師
高中生物老師
高老師曾在衡水從事多年教學(xué)工作,高三升學(xué)經(jīng)驗極其豐富。在教學(xué)教研競賽中,多次獲得一等獎、二等獎;在教學(xué)過程中,不僅幫助學(xué)生成績的提升,同時關(guān)注學(xué)生的個人成長,幫助學(xué)生樹立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。努力,進取是他的人生信條。作為一名教師,他覺得愛崗敬業(yè)是對教師本質(zhì)的職業(yè)要求。
教學(xué)現(xiàn)場——
機構(gòu)簡介——
鄭州新致遠教育機構(gòu),創(chuàng)辦于2017年,是一所專注于每年高三文化課補習(xí)的教育機構(gòu),鄭州首家及文化課學(xué)習(xí)、藝考生統(tǒng)考、??贾笇?dǎo)及陪同、志愿填報指導(dǎo)、大學(xué)生涯及職業(yè)規(guī)劃等一站式服務(wù)的教育機構(gòu)。在近幾年發(fā)展中得到了廣大家長的認可,口碑相傳!學(xué)校致力于高三普考生及藝考生的文化課學(xué)習(xí)提升與考務(wù)指導(dǎo)工作,同時也為更多不同分段的學(xué)生提供量身定制的學(xué)習(xí)培訓(xùn)提分升學(xué)服務(wù),例如其他各年級的一對一小組課等,為廣大高考生的學(xué)習(xí)及升學(xué)保駕護航!為家長解決后顧之憂!
作為具有多年高三文化課全日制機構(gòu),我校踐行“正規(guī)化、高質(zhì)量、有特點,參考河北衡水中學(xué)的管理模式,結(jié)合河南的考生情況,一直堅持“特色文化教育培養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)升學(xué)”的辦學(xué)宗旨。
教學(xué)環(huán)境——