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錦里留學機構(gòu)學員案例分享

2023-10-16

導讀:錦里留學憑借國際教育視野、資深的專業(yè)經(jīng)驗、嚴謹?shù)穆殬I(yè)操守,一步一步為學生創(chuàng)造無限可能。拒絕批量式服務!拒絕流水線文書!學生專屬個性化的方案和顧問“不換人”制度,可以讓我們創(chuàng)新和立足于市場。那我們針對不同學員制定的留學規(guī)劃是什么樣?小編這期帶來了學員案例的分享,帶大家一起領略一下~

學員案例——

L同學

廣東某國際學校A*A*AA申請大滿貫

錄取學校:

香港大學/香港科技大學/香港中文大學/香港理工大學/倫敦大學學院/倫敦國王學院/愛丁堡大學/華威大學一位非常有主見很犀利很個性的學生; 一開始我們先接觸的媽媽,媽媽屬于焦慮型家長。兩位截然不同個性的母女兩經(jīng)常火星撞地球,誰也不聽誰的話。所以我們在做選校定校的過程中,經(jīng)過專業(yè)化的分析,幫助三方達成最終的意見統(tǒng)一,學生一開始想學醫(yī)學但是受國家/地區(qū)政策原因。申醫(yī)學的難度是十分巨大的,但學生認可我們的建議且愿意改生物醫(yī)學方向,成功拿到英國和香港所有申請學校的錄取!

G同學

無G斬獲美國TOP10、港大錄取

錄取學校:

哥倫比亞大學商業(yè)分析專業(yè)、香港大學市場營銷專業(yè)

學生本科美國賓州州立大學在讀(Penn State)本科背景為經(jīng)濟學,主申請商科熱門專業(yè),學生的美本背景突出,但無任何軟實力背景且趕末班車,在詳細梳理了時間節(jié)點后要求學生至少提供一段實習,最終斬獲美國哥倫比亞錄取商業(yè)分析以及港大全球管理。

S同學

無任何背景成功轉(zhuǎn)專業(yè)

錄取學校:

香港中文大學教育學

學生是一個工作多年的法律工作者,本碩都是國內(nèi)法律,學生性格溫柔善于溝通,由于剛生了寶寶萌生出接觸教育領域的念想,只為孩子將來教育考慮在香港截止前3天找到我們幫其申請港中文教育專業(yè)(2023世界大學教育學排名17) ,

很多中介得知學生背景以及具體情況都拒之門外,我們看過學生個人履歷以及憑借多港校的多年經(jīng)驗,愿意一試,最終憑借對學生精致的文書包裝以及學生本身大方自信對教育的獨特見解成功收獲港中文教育學末班車上岸。

W同學

國際學校學生圓夢多倫多大學

錄取學校:

多倫多大學經(jīng)濟學本科

學生是上10年級就找到我們做長期規(guī)劃,針對本科申請對成績是有一定的要求,以及海外院校同時看重軟實力,通過和學生一開始的搭建學??蚣芎吐ズ弦龑W生,了解學生興趣去做核實學生的學校和專業(yè)以及語言考試的規(guī)劃,海外院校除此以外也非??粗貙W生的軟件實力,提前安排學生做相關(guān)科研,對申請的專業(yè)有一個清晰的認知和學習也為申請做了很好的鋪墊,在申請過程和細節(jié)上突出了學生的優(yōu)勢和匹配性,每一步我們都要求穩(wěn)打穩(wěn)走,對于申請名校的熱門專業(yè)還是要做充分準備,專業(yè)的規(guī)劃老師在過程中的輔助也十分有必要。

Z同學

無工作經(jīng)驗圓夢港大

錄取學校:

香港大學新聞學碩士、香港中文大學環(huán)球傳播文學碩士

學生本科國內(nèi)985,在校均分保持在中上,有一兩段實習,港大新聞學本身對于學生整體的背景要求太高競爭激烈,學生最開始想去港中文就知足了,詳細與我們溝通后除了突出學生個人學科能力外,讓學生盡力刷高分雅思同時學生跟著知名學校教授做了一段科研并且發(fā)表個人論文,在開放時第1時間遞交,最終香港傳媒大滿貫。

H同學

國內(nèi)211

錄取學校:

約翰霍普金斯大學(含獎學金)、羅切斯特大學( 含獎學金)

學生是長期規(guī)劃的學生,針對美國的一個趨勢在大二跟學生做了一段時間的打磨和定位,以及通過美國所看重的學生的部分做了詳細規(guī)劃,從硬件GPA和軟件科研-共有三個research經(jīng)歷,比賽兩手抓,最終的結(jié)果也是非常出色的。

【機構(gòu)簡介】

錦里國際教育是由業(yè)內(nèi)資深海歸留學團隊傾力打造的創(chuàng)新留學品牌,秉承“精準定制留學”理念,兼?zhèn)洹伴L期規(guī)劃”咨詢的專業(yè)機構(gòu),主要從事美國、英國、澳大利亞、新西蘭、加拿大、新加坡、香港等地區(qū)定制留學規(guī)劃、留學申請策略指導、簽證培訓等業(yè)務。擁有多年專業(yè)化留學申請經(jīng)驗,熟悉各個地區(qū)申請“潛規(guī)則”以及申請策略。致力于幫助每一位學生全面認識自我,提升綜合能力,實現(xiàn)留學夢想并將其培養(yǎng)為真正的國際化高素質(zhì)人才。

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