鄭州有適合你的加拿大留學(xué)項(xiàng)目嗎？好不好？

導(dǎo)讀：加拿大，那片廣袤且充滿機(jī)遇的土地，正等待著學(xué)子們的探索。大邦國(guó)際留學(xué)精心打造的加拿大留學(xué)項(xiàng)目，猶如一座橋梁，橫跨重洋。專業(yè)團(tuán)隊(duì)深度剖析加拿大院校優(yōu)勢(shì)與專業(yè)特色，從申請(qǐng)規(guī)劃到行前指導(dǎo)，全方位助力學(xué)子開啟楓葉國(guó)的精彩留學(xué)篇章，追逐夢(mèng)想，收獲成長(zhǎng)。 

留學(xué)國(guó)家——

加拿大

服務(wù)流程——

加拿大留學(xué)好處——

1、高質(zhì)量教育： 加拿大擁有世界一級(jí)的教育體系，其大學(xué)和學(xué)院提供的課程質(zhì)量備受認(rèn)可。

2、多元文化體驗(yàn)： 加拿大是一個(gè)多元文化的國(guó)家，留學(xué)生可以在這里體驗(yàn)到來自不同國(guó)家和文化的交流，促使他們更好地適應(yīng)全球化社會(huì)。

3、工作機(jī)會(huì)： 加拿大為留學(xué)生提供了在畢業(yè)后留在該國(guó)工作的機(jī)會(huì)。畢業(yè)生可以申請(qǐng)工作簽證，積累國(guó)際工作經(jīng)驗(yàn)。

4、生活質(zhì)量： 加拿大被認(rèn)為是一個(gè)安全、宜居的國(guó)家，其自然景觀和城市環(huán)境為留學(xué)生提供了高品質(zhì)的生活。

5、語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)： 加拿大是英語(yǔ)和法語(yǔ)兩種官方語(yǔ)言并行的國(guó)家，留學(xué)生有機(jī)會(huì)提高自己的語(yǔ)言能力，增強(qiáng)國(guó)際交流能力。

6、科研機(jī)會(huì)： 加拿大在許多領(lǐng)域都有卓越的科研成果，留學(xué)生有機(jī)會(huì)參與到研究項(xiàng)目中。

7、移民機(jī)會(huì)： 加拿大對(duì)留學(xué)生提供了較為寬松的移民政策，使得留學(xué)生更容易在畢業(yè)后選擇留在加拿大生活和工作。

服務(wù)模式——

線上+線下

顧問介紹——

Cathy Yang 楊老師

加拿大洛基學(xué)院藝術(shù)攝影學(xué)士

順順 （深圳）留學(xué)顧問

學(xué)員風(fēng)采——

offer展示——

服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)——

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介——

河南省大邦出國(guó)留學(xué)集團(tuán)公司，下轄騰飛國(guó)際教育（美國(guó)），鄭州市大邦翻譯咨詢有限公司以及河南省海外實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司，位于鄭州市經(jīng)三路與紅專路交叉口，省財(cái)政廳對(duì)面，河南省留學(xué)服務(wù)中心區(qū)。 大邦國(guó)際致力于河南乃至全國(guó)的留學(xué)和培訓(xùn)服務(wù)。目前主要留學(xué)方向國(guó)有：美國(guó)、英國(guó) 、澳大利亞、加拿大、日本、韓國(guó)、香港、新加坡、俄羅斯、瑞典、斯洛伐克、羅馬尼亞、塞浦路斯、土耳其、拉脫維亞、波蘭，泰國(guó)、馬來西亞等國(guó)。 公司董事長(zhǎng)自從1998年從事外事工作以來，訪問多所外國(guó)知名中學(xué)和高校，從高端到中端，先后為全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)子提供留學(xué)咨詢服務(wù)。 自2017年以來，公司已與美、英、加、澳等國(guó)家近200所大學(xué)建立合作關(guān)系，基本可以使我們的學(xué)生順利申請(qǐng)世界排名前300 的大學(xué)。

同時(shí)，多年以來，經(jīng)過大邦國(guó)際培訓(xùn)的學(xué)生，雅思、托福均取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，為他們未來的留學(xué)打好了良好的基礎(chǔ)。公司在出國(guó)口語(yǔ)和中學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)方面也有強(qiáng)大的師職力量，在廣大學(xué)生和家長(zhǎng)中間樹立了良好口碑。為了配合留學(xué)申請(qǐng)，集團(tuán)公司下面各分公司還提供翻譯、涉外公證以、領(lǐng)事認(rèn)證以及簽證等工作。河南海外還提供海外游學(xué)和旅游規(guī)劃等服務(wù)，開放的中國(guó)要走向世界，大邦國(guó)際全體同事竭力為廣大客戶提供周到細(xì)致的服務(wù)。

機(jī)構(gòu)環(huán)境——