導(dǎo)讀:新工科智能制造學(xué)院師資怎么樣?這是小編在后臺(tái)看到的留言。據(jù)小編收集的資料得知,新工科智能制造學(xué)院的教師是學(xué)校發(fā)展之源、提高之本,教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展水平的決定因素。新工科智能制造職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年培訓(xùn)近千人,擁有完善的師資隊(duì)伍和教學(xué)軟硬件設(shè)備。那剩下的時(shí)間由小編詳細(xì)介紹各位老師吧!
師資團(tuán)隊(duì)——
程老師
畢業(yè)學(xué)校及專業(yè)
江蘇科技大學(xué)/焊接技術(shù)與工程
工作經(jīng)歷
彥喆智能裝備(武漢)公司/機(jī)器人工程師
上海班翰自動(dòng)化設(shè)備有限公司/機(jī)器人工程師
上海金麥特自動(dòng)化系統(tǒng)有限公司/機(jī)器人培訓(xùn)講師
合肥新工科智能制造學(xué)院/工業(yè)機(jī)器人講師
蘆老師
畢業(yè)學(xué)校及專業(yè)
安徽建筑大學(xué)/電氣自動(dòng)化
工作經(jīng)歷
格力電子(合肥)公司/機(jī)器人工程師
合肥新工科智能制造學(xué)院/工業(yè)機(jī)器人講師
余老師
畢業(yè)學(xué)校及專業(yè)
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)/電氣工程及其自動(dòng)化
工作經(jīng)歷
安徽瑞祥工業(yè)自動(dòng)化有限公司/技術(shù)員
合肥天盛自動(dòng)化有限公司/技術(shù)部電氣工程師
安徽一一通信息科技有限公司/電氣部部長
合肥新工科智能制造學(xué)院/PLC講師
孫老師
畢業(yè)學(xué)校及專業(yè)
哈爾濱工業(yè)大學(xué)/自動(dòng)化(測控)
工作經(jīng)歷
上海澳東機(jī)電設(shè)備有限公司/電氣工程師
上海君吉機(jī)械設(shè)備制造有限公司/電氣工程師
上工申貝(集團(tuán))股份有限公司/總工程師
合肥新工科智能制造學(xué)院/PLC教研組長
支老師
畢業(yè)學(xué)校及專業(yè)
安徽國防科技職業(yè)學(xué)院/工業(yè)機(jī)器人
工作經(jīng)歷
長電科技有限公司/機(jī)器人工程師
合肥新工科智能制造學(xué)院/工業(yè)機(jī)器人講師
鐘老師
畢業(yè)學(xué)校及專業(yè)
滁州學(xué)院/電氣自動(dòng)化
工作經(jīng)歷
格力電器(合肥)有限公司/機(jī)器人項(xiàng)目組組長
合肥新工科智能制造學(xué)院/工業(yè)機(jī)器人講師
【環(huán)境優(yōu)勢】
學(xué)校擁有專業(yè)的教學(xué)設(shè)備。實(shí)訓(xùn)室區(qū)域劃分可滿足核心課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要,相互聯(lián)系、相互區(qū)分、相互結(jié)合、由淺入深、由單機(jī)操作到系統(tǒng)集成,技術(shù)訓(xùn)練具有連續(xù)性,人才培養(yǎng)具有層次性。