南昌敏學教育教學現(xiàn)場一覽

導讀：敏學教育自創(chuàng)辦始學校始終本著“聚焦思維引導，培育個性發(fā)展”的教育理念以“提供多層次、多元化一符合學習客觀發(fā)展規(guī)律”的辦學理念，具體學校的教學場景是怎樣的呢?下邊跟小編一塊了解吧~

教學現(xiàn)場——

課后輔導

課堂實拍

教學場景

課堂氛圍

課堂環(huán)境

教學優(yōu)勢——

1、股東親自督導+10年授課經驗，改變學生學習理念，引導學生主動學習，培養(yǎng)優(yōu)良的學習習慣。

2、授課老師親自答疑，避免教學與答疑老師解題方法不一致問題，做到課堂與課后一致。

3.、以學生掌握為主，制定三階段學習理念，做到有問題及時解決，給后期學習提供動力，做到持久學習、知識積累豐富。

4、嚴格管理學習+靈活管理學生的方式，做到“人在心在”的學習狀態(tài)，及時與學生溝通。

5、“今日任務今日畢”打卡的模式，以完成時間為準，避免學生想偷懶、作弊的過關方式讓學生明白必須按要求完成。

6、依據”學生確保6小時睡眠，注重上課效率“規(guī)定作息時間，避免學生按要求起床、上課、作業(yè)等表面情況，做到真正的自主學習。