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優(yōu)尼貝特師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)

2016-05-25

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,優(yōu)尼貝特國(guó)際教育的部分老師“失蹤”了,他們究竟去哪里了呢?

真相是這樣的

……

優(yōu)尼貝特國(guó)際教育師資大合照

為了給優(yōu)尼貝特國(guó)際教育的孩子們提供高品質(zhì)的少兒英語(yǔ)教育服務(wù),提升老師們的團(tuán)隊(duì)合作力,優(yōu)尼貝特國(guó)際教育組織老師們進(jìn)行了一場(chǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。這次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)的亮點(diǎn)在哪里呢?跟著小編一起看看吧~

亮點(diǎn)一:考驗(yàn)老師們的默契感

看,老師們比手畫腳在干什么呢?

優(yōu)尼貝特國(guó)際教育教師活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

原來老師們?cè)谶M(jìn)行一場(chǎng)名叫“你來比劃傳遞我來猜”的比賽活動(dòng),此活動(dòng)由五到六人組合成一組,排成一隊(duì),除了第一個(gè)人以外全部背對(duì)主持,主持會(huì)向第一個(gè)人展示一個(gè)詞語(yǔ),之后第二個(gè)人轉(zhuǎn)過來面向第一個(gè)人,第一個(gè)人用動(dòng)作來傳遞這個(gè)詞語(yǔ),然后第二個(gè)人用動(dòng)作來向第三個(gè)人傳遞這個(gè)詞語(yǔ),后一個(gè)人需要猜出這個(gè)成語(yǔ),每猜對(duì)一個(gè)得1分,得分多的隊(duì)伍獲勝?;顒?dòng)考驗(yàn)的不僅是老師們的肢體語(yǔ)言表達(dá)能力,更考驗(yàn)老師們的默契感。

亮點(diǎn)二:考驗(yàn)老師們的應(yīng)變能力

咦,老師們上起下蹲干嘛呢?難道是體罰?

優(yōu)尼貝特國(guó)際教育師資風(fēng)采

當(dāng)然不是,這只是眾多游戲中的一個(gè),活動(dòng)規(guī)則是按照主持報(bào)出的數(shù)量,依次下蹲,一旦出錯(cuò),出局。此活動(dòng)不但考驗(yàn)了老師們的注意力,還考驗(yàn)老師們的反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。

亮點(diǎn)三:團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感

老師們?yōu)楹稳绱藦P殺?這是有多大的仇和怨呀?

優(yōu)尼貝特少兒英語(yǔ)師資風(fēng)采

大家在娛樂節(jié)目里看撕名牌很好玩,現(xiàn)實(shí)生活中的撕名牌更是刺激。一向看起來柔弱的女老師們,為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù),原來可以變得如此強(qiáng)大。她們可以不惜犧牲自己的淑女形象,全然不顧別人異樣的眼光,只為了保護(hù)自己的隊(duì)友,維護(hù)自己的團(tuán)隊(duì),勇氣可嘉。

優(yōu)尼貝特師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

一個(gè)好老師,首先要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(這是無可質(zhì)疑的),其次要有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,還要有強(qiáng)健的身體來支撐他/她的教學(xué)工作。優(yōu)尼貝特國(guó)際教育正是為了給孩子們提供高品質(zhì)的少兒英語(yǔ)教育服務(wù),才組織的這次教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。通過這次活動(dòng),相信我們的老師會(huì)帶給孩子們更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!

想了解更多關(guān)于優(yōu)尼貝特國(guó)際教育的教學(xué)風(fēng)采嗎?

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