北京市世紀(jì)學(xué)校之師資力量

導(dǎo)讀：北京市世紀(jì)學(xué)校師資力量雄厚，以知名度高、富有情懷、勇于創(chuàng)新、業(yè)績(jī)突出的職業(yè)管理團(tuán)隊(duì)為領(lǐng)導(dǎo)核心，以國(guó)內(nèi)優(yōu)秀教育專(zhuān)家、省市級(jí)學(xué)科帶頭人、特級(jí)正高教師為主導(dǎo)的高素養(yǎng)的教師團(tuán)隊(duì)為實(shí)施保障，讓學(xué)生家長(zhǎng)放心、受到社會(huì)普遍贊譽(yù)。

師資力量——

劉杰

執(zhí)行校長(zhǎng)

2002年至今22年，在公辦中學(xué)、民辦教育集團(tuán)任校長(zhǎng)。曾三次獲得”北京市教育年度人物”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，作為校長(zhǎng)成功申辦市級(jí)示范校。有“強(qiáng)基計(jì)劃”、“綜合評(píng)價(jià)”、“國(guó)賽”實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，。培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀人才。

劉校長(zhǎng)熟知教育法律、法規(guī)，深諳公辦、民辦、普教、職教教育規(guī)律，洞悉國(guó)內(nèi)、國(guó)際教育發(fā)展趨勢(shì)，辦學(xué)社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益高。善于助力集團(tuán)、學(xué)校優(yōu)質(zhì)化、國(guó)際化、規(guī)?；l(fā)展。

本人最信奉的一句話“一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)必定能鑄就一所品牌學(xué)校”

本人最引以為豪的一句話“學(xué)生在我任職的學(xué)校必定會(huì)享受到優(yōu)質(zhì)服務(wù)

孟衛(wèi)東校長(zhǎng)

清華大學(xué)附屬中學(xué)特級(jí)教師；

原清華大學(xué)附屬中學(xué)副校長(zhǎng)。

孟衛(wèi)東積極投身教學(xué)改革，參加并完成了多項(xiàng)教科研課題，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教研活動(dòng)，有力的改善了教育教學(xué)面貌，在教學(xué)管理與教科研等方面有獨(dú)到的建樹(shù)。對(duì)學(xué)校，他努力成為一位無(wú)愧的掌舵者，對(duì)教師，他爭(zhēng)取做一位無(wú)私的鋪路工，對(duì)學(xué)生，他力求爭(zhēng)做一位無(wú)忌的導(dǎo)航人

語(yǔ)文：鐘曉臣

北京市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人，骨干教師;

原北京101中學(xué)高級(jí)語(yǔ)文教師，北京海淀名師;

連任兩屆北京市文科高考導(dǎo)師:

多次參與海淀區(qū)一模出題、分班考試等出題工作。

數(shù)學(xué)：苗金利

北京市西城區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，北京四中數(shù)學(xué)教師；

高考及改革研究組核心成員；

首都師范大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師；

奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽高級(jí)教練，中國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員。

物理：趙定柏

北京師范大學(xué)物理系副教授，高考研究專(zhuān)家；

全國(guó)物理高考、奧賽、自主招生考試輔導(dǎo)專(zhuān)家；

高中物理競(jìng)賽主教練；

為北京及全國(guó)各省市培養(yǎng)了眾多的物理骨干教師。

【學(xué)校介紹】

學(xué)校坐落于懷柔區(qū)楊宋鎮(zhèn)，占地面積40000平方米，總建筑面積達(dá)27000平方米。學(xué)校設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美，是一所智能化花園式學(xué)校。自成立以來(lái)，一直致力于提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，助力學(xué)生全面和諧發(fā)展、提升綜合素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

學(xué)校大力實(shí)施“名師建名校”戰(zhàn)略，由海淀、東西城特級(jí)、正高級(jí)教師;各學(xué)科帶頭人；中、奧賽、國(guó)賽教練等成立學(xué)校教育研究院專(zhuān)家委員會(huì)。他們深入教學(xué)一線、落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念、助力學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

校訓(xùn)：求真、創(chuàng)新、卓越

校風(fēng)：博學(xué)多思，日進(jìn)日新

學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)

教風(fēng)：樂(lè)育善教、砥礪前行