烏魯木齊行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校之學(xué)員風(fēng)采

導(dǎo)讀：烏魯木齊行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校除了有嚴(yán)謹(jǐn)合理的教學(xué)安排外，還十分人性化地提供了豐富多彩的課余活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生們的思想建設(shè)。同時(shí)，適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)能放松身心，讓學(xué)子們更加自信高效地投入到新一輪的學(xué)習(xí)中。學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合，恰是烏魯木齊行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)成果卓著的原因之一，接下來(lái)我們一起來(lái)欣賞一下學(xué)校的學(xué)員風(fēng)采吧~

學(xué)員風(fēng)采——

高三成人禮

日常做操

班級(jí)合影

高考加油活動(dòng)

黨建朗誦

運(yùn)動(dòng)會(huì)

升旗

【教學(xué)模式】

行知學(xué)校（原農(nóng)大附中分校）名師匯聚，教學(xué)能手云集，小班+一對(duì)一教學(xué)模式，實(shí)行封閉式管理，簽約式教學(xué)！辦學(xué)重在管理，實(shí)在教學(xué)。要搞好教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和行為習(xí)慣尤為重要，我們學(xué)校以校長(zhǎng)、主任、班主任三級(jí)管理為依托，把育人貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程的始終，使學(xué)生學(xué)有勁頭，方法對(duì)頭，教師嚴(yán)格要求，教案、學(xué)案一體化，節(jié)約時(shí)間，提高效率；講練結(jié)合，教法多樣；目標(biāo)明確，反饋及時(shí)；因材施教，各有所得。分段考核，檢查效果，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，環(huán)環(huán)扣緊，真抓實(shí)干。