導讀:福雅教育匯聚了一支由資深教育專家組成的教師團隊,大部分老師都擁有超過七年的教學經(jīng)驗,并畢業(yè)于國內(nèi)外知名高校。我們的教師團隊不僅專業(yè)素質(zhì)過硬,更具備豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,能夠準確把握考試脈搏,為學生提供獨到有效的學習策略和應試技巧。
教師團隊——
Ivy 老師
畢業(yè)于中山大學。授課風格耐心嚴謹,邏輯清晰,善于將艱深的知識點化繁為簡,并用學生熟悉的語言將其講授出來。并且,針對不同起點學生設計課堂內(nèi)容及課后練習,根據(jù)學生反應和進度靈活調(diào)整優(yōu)化。多位學生從托福10分+提升到20分+甚至滿分,雅思從5.5提升到7。
Mavis老師
利茲大學MA TESOL Studies(對外英語教育碩士)
親和力足,口語地道。擅長幫助不同階段的學生有效地優(yōu)化近、遠期的學習目標,讓學生迅速了解口語能力的提升方向及方式。深知語言學習者的心理。
口語課堂以CLT交際語言教學法為主,生動實用有趣的輸入地道表達和描述思維,為不同基礎段學生搭建長信息輸出的有效方式,切實地讓學生清晰自己該怎么提升個人口語能力。聽力課程以分析各類題型、語音現(xiàn)象、意群和聽力陷阱為主線幫助學生簡化聽力難度,較快進入聽力備考模式。
任老師
畢業(yè)于北京師范大學。從事托福聽力教學九年,對于解題方法和技巧有良好的學術歸納,授課耐心細致,既重視學生聽力能力的提高,也擅長考試技巧的傳授。善于發(fā)現(xiàn)學生學習方面的薄弱點,并給予方法上的指導。學生們普遍認可其教學方式,通過系統(tǒng)的托福聽力課程,能夠順利掌握聽力學習方法、題型、考點、解題技巧、段落結構和背景知識等內(nèi)容。
【教學現(xiàn)場】