黃岡國(guó)智學(xué)教育師資實(shí)力怎么樣？

導(dǎo)讀：想知道黃岡國(guó)智學(xué)教育的師資實(shí)力如何嗎？這里匯聚了一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)的教師團(tuán)隊(duì)，他們大多擁有本科及以上學(xué)歷，具備較強(qiáng)的溝通能力和責(zé)任心，能夠因材施教，為學(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)規(guī)劃。同時(shí)，國(guó)智學(xué)教育還整合了名校教師資源，不斷提升師資力量，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)，助力學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績(jī)。

部分師資介紹——

何老師

校長(zhǎng)/高級(jí)學(xué)業(yè)規(guī)劃師

畢業(yè)于武漢大學(xué)，從事高中物理教學(xué)十四年，有豐富的高中物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉考綱考點(diǎn)，上課思路清晰，教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，深受廣大學(xué)子喜歡。專(zhuān)注青少年生涯和高報(bào)指導(dǎo)，青少年夢(mèng)想教育的踐行者，擅長(zhǎng)激發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生信心，能對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況展開(kāi)深入分析并提出切實(shí)可行的學(xué)業(yè)規(guī)劃路徑，幫助多名學(xué)生上岸名校。

洪老師

語(yǔ)文

畢業(yè)于湖北大學(xué)中文系,文學(xué)學(xué)士。中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，中共黨員，省優(yōu)秀語(yǔ)文教師，省中語(yǔ)會(huì)會(huì)員，省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，黃岡名師，市“語(yǔ)文優(yōu)秀教師”,市教育教研學(xué)術(shù)帶頭人，市骨干教師，市中小學(xué)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)項(xiàng)目專(zhuān)家組成員，市書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)會(huì)員，《中學(xué)語(yǔ)文》特約通訊員,黃州中學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)員。所帶學(xué)生高考語(yǔ)文最高分134分，教學(xué)成果突出。

謝老師

數(shù)學(xué)

畢業(yè)于華中師范大學(xué)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。從事數(shù)學(xué)教育12年，對(duì)于數(shù)學(xué)教育頗有心得。能夠針對(duì)不同層次的學(xué)生，制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因材施教，幫助學(xué)生突破數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)難關(guān)。曾在深圳高中學(xué)校畢業(yè)班從教4年，兼班主任，所帶學(xué)生均取得較好成績(jī)。永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生!

胡老師

英語(yǔ)

華中師范大學(xué)畢業(yè)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)。熱愛(ài)教育工作，畢業(yè)以來(lái)，專(zhuān)注高中英語(yǔ)教學(xué)8年。她的至理名言是“堅(jiān)持就是勝利”。她善用啟發(fā)式教學(xué)，因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生自信成長(zhǎng)，用心學(xué)習(xí)，是學(xué)生們的良師益友，深得學(xué)生喜歡。

夏老師

化學(xué)

國(guó)智學(xué)教育化學(xué)主講老師，本科畢業(yè)于武漢科技大學(xué)。他上課風(fēng)趣幽默，總是能以輕松的方式幫助學(xué)生消化理解較難的知識(shí)點(diǎn)，用一些通俗易懂的語(yǔ)言幫助學(xué)生記憶化學(xué)知識(shí)。他對(duì)學(xué)生耐心細(xì)致，尤其是對(duì)待后進(jìn)生，能利用課后時(shí)間耐心講解，讓后進(jìn)生對(duì)化學(xué)也不再害怕。

汪老師

生物

本科畢業(yè)于中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)，8年高三一線生物教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她能夠根據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)重點(diǎn)突出、層次分明、理論結(jié)合實(shí)際，條理化的教學(xué)風(fēng)格讓學(xué)生易懂易吸收。熟知高考考點(diǎn)和重點(diǎn)，能夠在有限的時(shí)間內(nèi)幫助學(xué)生快速提高成績(jī)。

袁老師

歷史

畢業(yè)于湖南師范大學(xué)，工作以來(lái)一直從事教育教學(xué)活動(dòng)，本著對(duì)教育的癡心、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來(lái)的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)“培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望”愿在教育這片沃土上辛勤的耕耘，播下希望的種子，期待收獲的明天。

陳老師

日語(yǔ)

高中日語(yǔ)教師，日語(yǔ)N1，畢業(yè)于廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。從事高中日語(yǔ)教學(xué)工作9年，熟悉新高考小語(yǔ)種考綱考點(diǎn)，擅長(zhǎng)日語(yǔ)口筆譯翻譯，對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)有獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生有耐心親和，責(zé)任心強(qiáng)，所帶班級(jí)日語(yǔ)高考成績(jī)平均分90分以上。

吳老師

班主任

班主任職務(wù)10余年，多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任，擁有豐富的管班經(jīng)驗(yàn)。親和力強(qiáng)，獨(dú)特的說(shuō)教風(fēng)格，深受學(xué)生的喜愛(ài)與尊敬。以其溫暖的笑容、耐心的傾聽(tīng)和不懈的鼓勵(lì)，成為了學(xué)生心中的良師益友。不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，更重視其心理健康與人格發(fā)展，經(jīng)常找學(xué)生單獨(dú)溝通，幫助學(xué)生建立自信，精準(zhǔn)的學(xué)科分析及學(xué)習(xí)規(guī)劃，更好地幫助學(xué)生提分達(dá)到期望目標(biāo)。

王老師

高級(jí)心理咨詢師

高級(jí)教育咨詢師，家庭教育指導(dǎo)師，擁有心理咨詢師二級(jí)證。在教育咨詢領(lǐng)域已深耕多年，始終懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著。始終以真心換信任，用專(zhuān)業(yè)助成長(zhǎng)。堅(jiān)信每個(gè)孩子都是特別的，都有屬于自己的閃光點(diǎn)和潛力。用心去傾聽(tīng)孩子和家長(zhǎng)的聲音，深入了解他們的需求、困惑和期望。憑借專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生量身定制個(gè)性化的教育方案。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

國(guó)智學(xué)教育成立于2010年，14年來(lái)始終專(zhuān)注于高考文化課提升，在“抓教學(xué)、講方法、重管理、出成績(jī)、贏口碑、得信任”的治學(xué)理念下，成功幫助三千余名學(xué)生完成逆襲、圓夢(mèng)高考。

國(guó)智學(xué)教育經(jīng)過(guò)多年的市場(chǎng)選擇和自我沉淀，已經(jīng)積累了豐富的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)統(tǒng)籌經(jīng)驗(yàn)，目前團(tuán)隊(duì)擁有200余位教學(xué)水平過(guò)硬的授課教師，40余位經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)管老師。國(guó)智學(xué)教育秉持“低起點(diǎn)、小坡度、分層次、嚴(yán)要求”的教育模式，堅(jiān)持“小班化”，尊重每位學(xué)員的特點(diǎn)，個(gè)性化設(shè)計(jì)每位學(xué)員的提升方案，努力讓每位學(xué)員更高效的學(xué)習(xí)。