林向麗
報(bào)讀班型:會(huì)計(jì)精英綜合全能班
導(dǎo)讀:高考成績很不理想,剛剛上大專分?jǐn)?shù)線,當(dāng)時(shí)的我心灰意冷,隨父母安排進(jìn)了一所技校選擇了一個(gè)大多
高考失利工作碰壁學(xué)會(huì)計(jì):一張白紙
高考成績很不理想,剛剛上大專分?jǐn)?shù)線,當(dāng)時(shí)的我心灰意冷,隨父母安排進(jìn)了一所技校選擇了一個(gè)大多是男生的專業(yè)——儀表與自動(dòng)化技術(shù)。
好不容易熬過三年,得了本高級(jí)技術(shù)資格證,可是在找工作時(shí)差點(diǎn)崩潰,幾乎所有企業(yè)招人都在后面注明“只要男生”!眼看幾乎所有同學(xué)都差不多有去處了,我們幾個(gè)女生還沒著落,我急得像熱鍋上的螞蟻。后經(jīng)過幾番周折,在老師的幫助下找到一家化工企業(yè)上班,但工作很辛苦,環(huán)境很惡劣,工資也很低,當(dāng)時(shí)我只感覺前途一片黑暗。
就在我很迷茫無助、不知所措的時(shí)候,有一次在跟同事聊天中,無意中知道了恒企,當(dāng)時(shí)腦子里猛地出現(xiàn)一個(gè)念頭:不行,我不能就這樣在一個(gè)工廠里浪費(fèi)我的青春!
從那天起,我開始省吃儉用,存錢讀書,終于到了2011年3月28日這一天,我到恒企報(bào)到了,開始謀劃我的另一條出路,對(duì)于這條路,很多朋友給出不同的意見,也許這條路會(huì)很難走,但沒有哪條路是可以一帆風(fēng)順的,我相信我可以。
初入會(huì)計(jì)門學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ):一頭霧水
我的第一堂課是《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》,剛剛接觸時(shí),一張白紙的我,聽得一頭霧水,不知所措,前面幾節(jié)課根本就聽不懂老師在講什么。
是自己好久沒學(xué)習(xí)了還是這門課太難?不行,我得花更多的時(shí)間去弄懂它,所以每當(dāng)別人去玩、去逛街的時(shí)候,我都在宿舍看書,并能堅(jiān)持每節(jié)課都去上,從不遲到早退、缺課,課堂上更是花十二萬分的精神去聽,不懂的地方就問老師或問同學(xué),終于慢慢的我就能適應(yīng)了,也能看懂,聽得明白老師所講的了。
第二門課是《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》,這個(gè)更難了,因?yàn)樗佑|的是法律法規(guī),分得很細(xì)很微妙,沒有什么可說的,只能多記多背才是硬道理。還好老師教了速記法,不然又不知道要怎樣煩燥了。
第三門課是《初電算化》,是要上機(jī)操作,這個(gè)我喜歡,因?yàn)槲冶容^擅長操作和動(dòng)手,一上這門課我就來勁,很容易接受老師所講的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)完這三科,接下來就是統(tǒng)一考試,考的是從業(yè)證,考試的前兩個(gè)星期我們公司有好多事情要做,弄得我焦頭爛額,復(fù)習(xí)的時(shí)間很少很少,真是擔(dān)心死了,但是后我很幸運(yùn),三科全部都過了,開心得我當(dāng)天睡不著覺,我的付出終于沒有白費(fèi)。
手工實(shí)戰(zhàn)后再看理論:豁然開朗
考完試,公布成績之后,接下來就是上《手工賬》的課了,在學(xué)習(xí)記賬、登賬、結(jié)賬的過程,收獲很大,學(xué)到的知識(shí)更多了,能把之前所學(xué)的理論運(yùn)用到實(shí)踐中來,之前不理解的地方,一上手工賬,幾乎全明白了,有種豁然開朗的感覺。
在上手工賬的過程中,學(xué)到了很多之前學(xué)不到和想不到的知識(shí)。當(dāng)然登賬的時(shí)候也錯(cuò)得很多,但這能讓我們從錯(cuò)誤中找到經(jīng)驗(yàn),吸取經(jīng)驗(yàn),錯(cuò)的越多,學(xué)到的可能會(huì)越多。課堂氣氛也很好,同學(xué)們都很認(rèn)真聽課,細(xì)心記賬、登賬。我很喜歡這門課程,我想如果能學(xué)完這門課程再去考試的話,我想我還會(huì)考到更好的成績,也會(huì)有更多的人考過,這就是理論與實(shí)踐的相互結(jié)合,會(huì)讓人達(dá)到更好的效果。
由于在手工賬我的表現(xiàn)不錯(cuò),成績也比較好,接受得快,所以我很榮幸能評(píng)為“手工賬優(yōu)秀學(xué)員”,這是老師和同學(xué)們對(duì)我的支持和肯定,對(duì)我來說,這是一種很重要的激勵(lì),讓我越來越自信,越來越明確自己的目標(biāo)了。
聽說接下來會(huì)有一些精英課程,比手工賬更令人期待。在這里,我要感謝同學(xué)們對(duì)我的支持及老師對(duì)我的肯定,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中更加努力的,也會(huì)更加認(rèn)真的朝我的目標(biāo)奮進(jìn)。