英語并不像想象的那么難,通過建立英語環(huán)境,直接培養(yǎng)學生的英語思維。先培養(yǎng)英語語感,然后通過對英文文字的感知、讀音規(guī)則的學習,培養(yǎng)學生大量閱讀的能力。
廣州北大青鳥廣力校區(qū)迎來了尊貴的客人,北大青鳥總部的Manna老師。她同我校IT英語班的學生們相聚在校區(qū)的301教室,對學生在英語學習過程中遇到的難點進行了面對面的指導。整個教學過程自然流暢,水到渠成,語言幽默生動,終使英語變成學生自由使用的工具。通過Manna老師的教學和將自己的一些學習心得和學習方法分享給同學們,調動同學們的學習積極性,使學生受益良多,對英語的學習產生了濃厚的興趣。
manna老師為我校學員耐心傳授英語學習經驗
Manna老師非常強調個人詞匯量的積累。在談到單詞的拼讀寫與記憶時,她說:“你如果有500的詞匯量,就能看懂基本的文章,擁有2000的詞匯量就能和老外面對面作交流?!睂W習是一個循序漸進的過程,同時,將自己總結的“自然拼讀繞口令”分享給了大家,鼓勵大家努力積累學習。
manna老師與學員分享“自然拼讀繞口令”
整個教學趣味歡快,讓同學們不知不覺中對英語的學習增加了極大的信心。在歡笑不斷的掌聲中,感覺時間好快就溜走了般,一個上午的教學很快就圓滿完成,但同學好像都意猶未盡,眼神流露出對課堂的念念不舍。相信同學們對這位老師記憶深刻。希望Manna老師能經常來到我們當中!