考生問(wèn):我個(gè)人以為詞匯的記憶對(duì)托福的聽(tīng)力有很大的幫助,因?yàn)樵诼?tīng)力中,往往會(huì)出現(xiàn)很多聽(tīng)不懂的生詞,如果詞匯量大,在整個(gè)聽(tīng)力過(guò)程中,雖然有時(shí)不能完全聽(tīng)懂每一個(gè)詞,但是可以根據(jù)上下文的意思猜出其中的含意。但也有不少同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有必要費(fèi)那么多時(shí)間記憶詞匯,所以,我想請(qǐng)教老師,到底詞匯記憶對(duì)托福聽(tīng)力的重要性體現(xiàn)在哪里?聽(tīng)力詞匯記憶時(shí)會(huì)有哪些誤區(qū)值得我們注意?
相關(guān)專(zhuān)家:聽(tīng)力是新托??荚囍匾囊环N能力測(cè)試。聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作都要求考生能夠聽(tīng)懂對(duì)話(huà)并且捕捉到必備信息,所以考生對(duì)聽(tīng)力一定要特別重視,可謂“得聽(tīng)力者得托?!保纱丝梢?jiàn)聽(tīng)力在托??荚囍械谋戎?。聽(tīng)力部分難度加大,短對(duì)話(huà)全部改成長(zhǎng)對(duì)話(huà)和長(zhǎng)段子,而這些長(zhǎng)對(duì)話(huà)更多地考核專(zhuān)業(yè)詞匯,換句話(huà)說(shuō),新托福聽(tīng)力中會(huì)出現(xiàn)很多所謂“大詞”。TOEFL分?jǐn)?shù)的高低與考生詞匯量的多少密切相關(guān)。聽(tīng)力是很多托??忌^疼的問(wèn)題,而考生往往忽略的是托福聽(tīng)力詞匯的學(xué)習(xí)。
考生在對(duì)托福詞匯的理解時(shí)主要有以下幾個(gè)誤區(qū):
(1)重視長(zhǎng)的詞匯,忽略“小詞”。很多托??忌言~匯記憶的重點(diǎn)放在字母眾多、讀來(lái)拗口的長(zhǎng)詞。然而,托福聽(tīng)力的高水平測(cè)試不只在于考生是否懂得某些長(zhǎng)詞的含義,而更大地體現(xiàn)在對(duì)常見(jiàn)詞匯的不常見(jiàn)用法的考查。
(2)重視拼寫(xiě),忽略讀音。聽(tīng)力詞匯不同于閱讀,考生應(yīng)該將重點(diǎn)放在讀音上,這樣才能在考試中及時(shí)反應(yīng)、迅速作答。
(3)重視單詞本身,忽略俚語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)。托福聽(tīng)力常見(jiàn)的考點(diǎn)之一是對(duì)大量美國(guó)俚語(yǔ)和習(xí)語(yǔ)的考查,考生應(yīng)多加重視。