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【硯池名師大講堂】政治課王向明教授授課風(fēng)采

2016-07-14

大咖印象 | 男神駕到,麻麻再也不用擔(dān)心我上政治課打瞌睡了!

7月9日,被人大學(xué)子尊稱為“校內(nèi)爆款”的王向明教授空降廣州,與人力資源管理高級(jí)研修班的童鞋們以及紛紛慕名而來的非教學(xué)點(diǎn)粉絲展開了為期兩天的親密接觸。這個(gè)周末,愛上《中國特色》,愛上王向明特色。

廣東教學(xué)中心主任華老師與王向明教授合影

廣東教學(xué)中心主任華老師與王向明教授合影

一、何謂“校內(nèi)爆款”?

人大校園里,人人都識(shí)王向明。

人大校園里,人人都識(shí)王向明。

因?yàn)槊课蝗舜髮W(xué)子進(jìn)入學(xué)校后的第一堂課就是王老師的思政課。

當(dāng)然成就爆款的不是“來人大的第一堂課”,在被定為“第一堂課”前王老師已經(jīng)是爆款了。他攜他的馬克思主義從校內(nèi)紅到了校外。

年近花甲,依然風(fēng)塵仆仆,奔赴在傳播真理的路上。

硯池教育授課現(xiàn)場

我們總以為政治離我們很遠(yuǎn),一談?wù)尉褪茄bbility,從小到大,我們一直視而不見或者夢游周莊。

可是王老師的政治課,有料,有范,有情懷,必須挺直身板,豎起耳朵。打了那么多年的瞌睡,現(xiàn)在才明白,不是不愛,是男神未到??!

二、何謂“有料”?

王老師就是一部行走的百科全書。尤其是歷史,引經(jīng)據(jù)典,信手拈來。

王向明教授授課風(fēng)采

在兩天的課程中,他引用了大量豐富的素材,生動(dòng)講解了馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合的歷史原因、發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。

從歷史回歸現(xiàn)實(shí),他又特別注重結(jié)合“兩個(gè)實(shí)際”,其一是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)實(shí)際,包括社會(huì)熱點(diǎn)和學(xué)生關(guān)注的問題,其二是學(xué)生的自身實(shí)際,也就是學(xué)生本身具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理解能力等綜合素質(zhì)。

將這些與思政課教學(xué)密切交融后,同學(xué)們聽得個(gè)個(gè)兩眼發(fā)光。

原來馬克思主義就如空氣與水,一直影響著我們的生命,原來真理的力量無處不在。

王向明教授師生互動(dòng)

課間,粉絲們意猶未盡,紛紛主動(dòng)上前向王老師請(qǐng)教問題,比如中國特色的發(fā)展現(xiàn)狀、公有制中國企的占比問題等等,王老師均用接地氣的例子、簡樸的語言一一作答。

三、何謂“有范”?

一句話概括:不會(huì)唱歌的醫(yī)生不是好老師。這聽著就是一個(gè)故事對(duì)嗎?

這個(gè)故事也可以寫成一篇論文:論一枚校內(nèi)爆款是如何煉出來的。

政治課課堂學(xué)員

這個(gè)故事,與王老師的童年有關(guān),與他的祖父有關(guān),與愛情有關(guān),與夢想有關(guān)。從醫(yī)學(xué)跨界到教育,不是心血來潮,對(duì)別人來說,這是一個(gè)傳奇;對(duì)他來說,每一步都是以夢為馬,有備而來。爆款的底子,少不了厚重的文化與閱歷的積淀。

政治課學(xué)員

所以你在課堂上聽到的那些故事,你聽到的中國特色,都是他的故事,他的特色。用真實(shí)的人生說服人,用真摯的情感打動(dòng)人。

除此之外,再搭配他的那把堪稱播音員級(jí)別的好聽到爆的中國好聲音,給政治課的感染力再次大大加分。

王教授生動(dòng)的課堂現(xiàn)場

中國好聲音不止是聲音好聽,還得會(huì)唱歌啊。王老師拼了,把原本枯燥的知識(shí)點(diǎn)融入即興演唱,一把好歌喉再次迷暈眾粉絲。

這才是真正的“范爺”啊!

四、何謂“有情懷”?

關(guān)于情懷,在現(xiàn)實(shí)社會(huì),這跟“詩”與“遠(yuǎn)方”一樣,又是一個(gè)bility指數(shù)極高的字眼。可是王老師的思政課,為何能感染人,首先就是他幾十年厚重人生積淀下包裹的情懷感染人。馬克思主義不是虛的,信仰不是虛的。

一如他所說:

“成為一個(gè)崇高的人很難,但我們可以去追求一些崇高的品質(zhì)?!?/p>

“我堅(jiān)信馬克思主義,所以我才有這么飽滿的激情站在這個(gè)講臺(tái)上?!?/p>

“當(dāng)我是一個(gè)醫(yī)生的時(shí)候,我是治病救人;當(dāng)我站在講臺(tái)上講政治的時(shí)候,我是在雕刻精神?!?/p>

這樣的句子,如春風(fēng)拂面,亦入心。

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廣州硯池教育教材筆記
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五、這樣的人,怎能不讓人追隨?

來中國人民大學(xué)廣東教學(xué)中心上課的,有坐了38小時(shí)火車從成都來的白希同學(xué),有惠州來的雷小洪同學(xué),有臺(tái)灣的莊舜邦同學(xué)等等。還有很多曾經(jīng)聽過王老師課的鐵桿粉絲,再次不遠(yuǎn)千里赴一場記憶里的盛會(huì),一聽再聽。

廣州硯池教育學(xué)員點(diǎn)贊
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這樣一群三觀相同的人,雖然來自不同的地方,卻因人大廣東教學(xué)中心而相聚,因一場思政課而相愛,即使一個(gè)月只能見一次,卻感情深厚,大家與老師親密互動(dòng),同學(xué)之間也利用課間相互問候,分享近況。

可惜相聚的時(shí)光總是短暫,兩天激情飛揚(yáng)的課程很快結(jié)束。作為教學(xué)中心,我們也給大家提供了機(jī)會(huì),與王向明教授合影。除了大合照,大家也紛紛拿出自己的手機(jī),爭相與王老師合影留念,留住這寶貴的瞬間。也記錄下他們自己在人大上課的珍貴回憶。

六、親愛的王老走了,下一位大咖又會(huì)是誰?

2016年第二階段的第一場課由王老師震撼開場,就如他所說:“如果第一堂政治課你們都能喜歡,那么后面的課只會(huì)更加精彩?!?/p>

小貼士

中國人民大學(xué)廣東教學(xué)中心將一如既往,為同學(xué)們做好每一次的上課安排,讓同學(xué)們既學(xué)習(xí)到知識(shí)亦有更多的機(jī)會(huì)相互交流,促進(jìn)大家更好的發(fā)展。

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