龍英國(guó)際英語(yǔ)講師到底怎么樣呢？

導(dǎo)語(yǔ)：評(píng)判一個(gè)教育機(jī)構(gòu)的的好壞，是看是否有屬于自己的教學(xué)方案，成功的教學(xué)案例。在教學(xué)上是否有強(qiáng)力的導(dǎo)師。今天帶您一起來(lái)觀看龍英。

Yake老師

龍英國(guó)際英語(yǔ)全國(guó)集訓(xùn)營(yíng)教學(xué)總監(jiān)

2010年廣州亞運(yùn)會(huì)志愿者口語(yǔ)培訓(xùn)教練

中學(xué)高分班金牌講師

商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)金牌講師

Yake老師專研英語(yǔ)教學(xué)法長(zhǎng)達(dá)10年之久，從大二開始就從事英語(yǔ)口語(yǔ)的教學(xué)工作，多年來(lái)一直致力于英語(yǔ)口語(yǔ)的教學(xué)和推廣工作，在全國(guó)各地的公益巡回講學(xué)中，已為超過(guò)幾十萬(wàn)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者直接傳授了學(xué)習(xí)方法和理念。教學(xué)中秉承“英語(yǔ)口語(yǔ)+素質(zhì)教育+人生激勵(lì)”三合為一的教學(xué)理念，其演講大氣磅礴，激情揮灑，極富感染力；授課風(fēng)趣幽默，講解細(xì)致，訓(xùn)練到位，深受廣大學(xué)員的推崇與喜愛。董亞凱老師曾任李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)廣東省集訓(xùn)營(yíng)教學(xué)總監(jiān)、家長(zhǎng)大學(xué)特聘講師、2010年廣州亞運(yùn)會(huì)志愿者口語(yǔ)教練， Yake老師一直致力于英語(yǔ)學(xué)習(xí)法的推廣和創(chuàng)新，截止到2013年4月已舉辦英語(yǔ)演講報(bào)告會(huì)400余場(chǎng)；他將英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)法以及傳統(tǒng)應(yīng)試教學(xué)進(jìn)行了完美的統(tǒng)一和結(jié)合，為全國(guó)數(shù)百所中小學(xué)的學(xué)生傳播英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)法；并多次受邀為世界500強(qiáng)康奈可科技集團(tuán)等大型企業(yè)高層管理團(tuán)體培訓(xùn)；同時(shí)在2010年擔(dān)任廣州亞運(yùn)會(huì)志愿者口語(yǔ)教練；

Yoyo老師

龍英國(guó)際英語(yǔ)國(guó)際集訓(xùn)營(yíng)小學(xué)營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)

龍英“小升初教研組”組長(zhǎng)

小學(xué)高分班金牌講師

商務(wù)英語(yǔ)金牌講師

Yoyo老師有著獨(dú)特的教學(xué)方法和魅力；她親和力極強(qiáng)，能讓孩子快速融入課堂喜歡上英語(yǔ)；憑著對(duì)孩子的關(guān)心和負(fù)責(zé)以及對(duì)教學(xué)研究和探討，Yoyo老師多次被評(píng)為受小學(xué)生喜愛的“優(yōu)秀講師”的光榮稱號(hào)；通過(guò)課上的用心教學(xué)，課下的用心輔導(dǎo)讓一個(gè)又一個(gè)孩子從自卑走向自信，從內(nèi)向走向開朗，被學(xué)生家長(zhǎng)親切的稱她為龍英國(guó)際英語(yǔ)的“向日葵”老師...在Yoyo老師的幫助下，許多孩子走出自卑的陰霾，變得更加自信，更加熱愛學(xué)習(xí)；連續(xù)3年被評(píng)為受小學(xué)生歡迎的英語(yǔ)老師就是好的見證；Yoyo老師始終相信“Where there is a will，there is the way！ 有志者事竟成”；快來(lái)加入Yoyo老師的課堂，讓我們一起征服英語(yǔ)，讓祖國(guó)更強(qiáng)大！

Margrey老師

龍英國(guó)際英語(yǔ)惠州總校教學(xué)總監(jiān)

龍英“中考教研組”組長(zhǎng)

成人商務(wù)英語(yǔ)金牌講師

Margrey老師從事英語(yǔ)教學(xué)5年，她是龍英國(guó)際英語(yǔ)初中組的領(lǐng)軍人物，參與多次廣東省中考命題委員會(huì)會(huì)議，受邀為各中學(xué)分析考點(diǎn)和命題；她上課特點(diǎn)突出，直擊重點(diǎn)，常常讓學(xué)生有醍醐灌頂之感；2015年是Margrey老師所帶中考班級(jí)收獲豐碩的一年；廣州初三班平均分138.3分，平均提升成績(jī)22.4分；深圳初三班平均分為A級(jí)，平均提升成績(jī)15.5分；惠州初三班平均分112分，平均提升成績(jī)16.9分；成績(jī)提升的同時(shí)，班級(jí)同學(xué)的英語(yǔ)口語(yǔ)和自信演講的能力也得到了巨大的進(jìn)步和提高；

Margrey老師始終堅(jiān)信“The shortest answer is doing”;她也一直踐行著這一格言，同學(xué)們，讓我們一起跟隨Margrey老師共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)；

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