導(dǎo)讀:為什么北大青鳥技術(shù)一直領(lǐng)先于行業(yè)?師資力量是提升教學(xué)質(zhì)量的重要**之一,下面我們一起來認(rèn)識下北大青鳥網(wǎng)耀教育的師資優(yōu)勢!
鄭曉東
畢業(yè)于華聯(lián)大學(xué);作為一個職業(yè)教育行業(yè)的新人,一直保持對工作的熱情和對于職業(yè)教育行業(yè)熱愛,才能讓自我得到提升;大二開始關(guān)注就業(yè)動態(tài),正因為如此才對職業(yè)教育有著深刻的理解,它能引導(dǎo)大學(xué)生朋友們找到適合的方向,也能幫助大學(xué)生朋友找到合適的工作,正因為如此北大青鳥才深深吸引著我。
職場理念:授人以魚不如授之以漁。
教學(xué)寄語:教育改變生活。
孫湧彬
畢業(yè)于南華工商學(xué)院,優(yōu)秀輔導(dǎo)員,為學(xué)員創(chuàng)造井然有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,是我工作。在對待我的學(xué)員上,從學(xué)習(xí)的角度我認(rèn)為嚴(yán)格要求為重,從生活的角度應(yīng)該以細(xì)微關(guān)注關(guān)心為主。個人擅長網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)絡(luò)配置、開發(fā)及維護,2年的大型企業(yè)計算機和網(wǎng)絡(luò)硬件維護工作經(jīng)驗。對計算機硬件有很深的理解。
職場理念:教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
教學(xué)寄語:學(xué)習(xí)本無底,前進莫徬徨。
黎敏玲
畢業(yè)于中山大學(xué),4年互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)經(jīng)驗,3年網(wǎng)絡(luò)營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗,精熟百度,360,搜狗等SEM推廣運營及SEO網(wǎng)站優(yōu)化,曾為金融、婚紗攝影、電子儀器、機械機電、知識產(chǎn)權(quán)等行業(yè)提供網(wǎng)絡(luò)推廣解決方案,對于傳統(tǒng)企業(yè)進軍電商領(lǐng)域有獨到的見解和一定的運營經(jīng)驗。
職場理念:一個人的努力,是加法效應(yīng);一個團隊的努力,是乘法效應(yīng)。
教學(xué)寄語:寶劍鋒從磨礪出,梅花香苦自苦寒來!
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