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深圳新航道托福考試培訓(xùn)高分學(xué)員宋慧貞學(xué)習(xí)日志

2016-09-13

【導(dǎo)語】托福是去美國、加拿大留學(xué)的必備考試,美國和加拿大已有超過8,500所大學(xué)和學(xué)院承認(rèn)這項(xiàng)托福成績,規(guī)定了申請(qǐng)者的低托??荚囦浫》?jǐn)?shù)線。以下是小編得知的一位深圳市羅湖區(qū)新航道英語培訓(xùn)中心托福培訓(xùn)考試高分學(xué)員宋慧貞學(xué)習(xí)日志。

深圳市羅湖區(qū)新航道英語培訓(xùn)中心托福培訓(xùn)考試高分學(xué)員宋慧貞

托福培訓(xùn)學(xué)生:宋慧貞

終成績:106

參與課程:精英班+強(qiáng)化班

托??剂?次,終于拿到106的高分,真是欣喜若狂!當(dāng)時(shí)是早上6點(diǎn)多,一看到成績興奮地叫了起來,睡意全無。等情緒安穩(wěn)了一點(diǎn)后,趕緊跟新航道老師們聯(lián)系,分享了我的喜訊。還記得后一次考試走出考場(chǎng),覺得自己這次又考慘了,用微信向新航道的老師們各種發(fā)牢騷... 老師們都說,“相信你!你這次肯定會(huì)拿高分的!”沒想到真的如愿以償了!真的感謝新航道老師們,一直給予我鼓勵(lì),向我傳授各種實(shí)用的技巧,一直給我提建議。要不是你們,不知還要被托福折磨多久呢!

能看得出來我2014年考了一場(chǎng)后,一年內(nèi)都沒有再去考托福。是因?yàn)楫?dāng)時(shí)各種實(shí)習(xí)兼職太忙,上了新航道一兩周,考完第一次,就暫時(shí)停課了。后來一年后再跟新航道助教聯(lián)系,說想延續(xù)之前的課程(我怕過了一年,不讓我上課,心里好緊張,沒想到助教很爽快地給我安排了課程!感動(dòng)呀~~)

于是乎,重新上了新航道后,成績刷~刷~地進(jìn)步,兩個(gè)月內(nèi)從92提高到106,你們都懂得,90+提高到105+還是很艱難的,因?yàn)楹苋菀子龅狡款i。

個(gè)人來講,【作文】一直維持在25~27范圍內(nèi),【口語】練了很多終還是沒走出22的瓶頸。但是【閱讀】跟【聽力】從19跟20分皆跳躍到了29分!于是這次的高分學(xué)員感想,我就著重【口語】跟【閱讀】兩項(xiàng),講一下我是如何在新航道的幫助下一步一步進(jìn)步到近滿分的吧~

聽力:

深圳市羅湖區(qū)新航道英語培訓(xùn)中心托福培訓(xùn)考試高分學(xué)員宋慧貞培訓(xùn)前后的聽力成績

上新航道之前我的聽力比較差,只有20分,完全不知道該如何做聽力:比如說做筆記、聽關(guān)鍵詞、聽結(jié)構(gòu)、做精讀什么的,完全是一無所知。后來新航道Wendy老師給我提了很多意見,讓我受益匪淺。

(一)做筆記:要精煉!

我之前的做法是:狂做筆記,聽到什么就記什么,生怕把哪個(gè)詞給記漏了,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。考試的時(shí)候,每段聽力我都能記滿滿的一面紙,甚至超過一面!連監(jiān)考官都覺得我換草稿紙?zhí)l繁...

后來我意識(shí)到,這種做法有很多弊端:比如,在記某個(gè)單詞時(shí),總會(huì)聽漏下面一句話的重點(diǎn);寫了太多,反而無法迅速定位;記完了所有筆記,卻發(fā)現(xiàn)自己根本沒有聽懂整篇文章(第一道題就卡?。粚?duì)全文結(jié)構(gòu)、邏輯、主旨全然不知!

有沒有小伙伴跟我一樣有“筆記強(qiáng)迫癥”吖!

病!得!治!

后來每次練習(xí),我的重點(diǎn)從筆記轉(zhuǎn)移到了“理解文章”。

有些文章很難的,甚至開頭就沒有聽懂!

這時(shí)候切記:勿慌,勿急著做筆記,放寬心態(tài)努力去理解原文在說什么。

在完全沒有聽懂的前提下抄寫,沒有卵用,反而錯(cuò)過了可以理解原文的機(jī)會(huì)。

因此我想說,有筆記強(qiáng)迫癥的同學(xué),抑制一下自己,打開耳朵先去理解。理解萬歲!

(二)注意聽關(guān)鍵詞!

關(guān)鍵詞能幫助大家建立全文的【整體架構(gòu)】+【邏輯關(guān)系】

耳朵對(duì)【關(guān)鍵詞】的敏感度是要逐漸培養(yǎng)出來的,要反復(fù)多練,直到大腦條件反射關(guān)鍵詞

下面舉例說幾個(gè)關(guān)鍵詞:

(1)表示并列邏輯

one / first /also / next / another / besides / plus / in addition

一聽到這類字眼,大腦就要迅速反應(yīng):可能是【并列邏輯】!

說明作者的觀點(diǎn)與觀點(diǎn)之間是呈并列關(guān)系的,趕緊標(biāo)上序號(hào)。

而這個(gè)并列邏輯又有兩大可能性:①全文大論點(diǎn)的并列 ②一個(gè)大論點(diǎn)下,小論點(diǎn)的并列聽的時(shí)候,自己要準(zhǔn)確迅速判斷哈。

(2)表示概念

called / named /refer to / known (as)

這類關(guān)鍵詞可識(shí)別度高,應(yīng)該沒有很大問題,而且聽力屏幕一般會(huì)顯示出該詞匯。聽到這些關(guān)鍵詞,就要知道文章在講一個(gè)概念。這些概念很重要,好用一個(gè)大寫字母加外圈表示,以便之后的聽力過程中反復(fù)重復(fù)出現(xiàn)時(shí)迅速做筆記。比如:

There is a typeof relationship between plants and bacteria, called “symbiosis”

聽到之后趕緊做筆記:之后的文章出現(xiàn)該詞,一律用S表示

深圳市羅湖區(qū)新航道英語培訓(xùn)中心托福培訓(xùn)考試高分學(xué)員宋慧貞學(xué)習(xí)做筆記標(biāo)志

(3)表示例子

For example /for instance / take ... as an example? like/ say / consider

第一行的關(guān)鍵詞可識(shí)別度高,大家可能覺得很easy,但是第二行l(wèi)ike,say, consider之類呢?

雖然相比于第一行出現(xiàn)幾率較低,但是也要記住下面一行也代表著舉例哦。

聽到之后趕緊寫上Eg:或 Ex:

(4)表示強(qiáng)調(diào)

插入語:in fact / inparticular / especially / actually / particularly

形容詞:interesting /important / surprising / unusual / strange / intriguing

名詞:the point is / thething is / the key is

動(dòng)詞:remember / don’t forget /notice / emphasize

一聽到上面表示強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵詞,用星號(hào)標(biāo)注,而且一定要注意聽。因?yàn)檫@類強(qiáng)調(diào)語氣的部分很重要,很有可能是考點(diǎn)。

(5)表示轉(zhuǎn)折

although /though / while / ( but )

表示轉(zhuǎn)折的詞,也要豎起耳朵聽。因?yàn)楹芏嗳寺牭健癆 轉(zhuǎn)折 B”時(shí),急著記下A信息點(diǎn),而聽漏轉(zhuǎn)折意味,導(dǎo)致錯(cuò)過真正的考點(diǎn)B。聽力中轉(zhuǎn)折后面的信息點(diǎn)B很重要,切記切記呀!

(6)表示態(tài)度

一聽到有關(guān)professor /lecturer 態(tài)度的,一定要標(biāo)記下來!非常重要!

因?yàn)榇蟛糠致犃Χ紩?huì)問professor對(duì)于該觀點(diǎn)/學(xué)說/假設(shè)/技術(shù)/現(xiàn)象等的觀點(diǎn)。

(三)精聽:聽力練習(xí)重在質(zhì)量,不在數(shù)量!

之前我練TPO是兩步走:每道題做一遍,查看答案后,再聽一遍,看自己為什么做錯(cuò)。

用這種做法雖然刷了好多題,但是再去做之前做過的題目時(shí),還是會(huì)錯(cuò)!

后來我將兩步練習(xí)模式,改為了7步走:聽->做->聽->聽->研->聽->讀

(精度方法不是固定的,每個(gè)人可以根據(jù)自己的情況適當(dāng)調(diào)整,順序或步驟方面都可以個(gè)性化制定。)

1聽:第一次正常模式聽聽力

2做:按照考試模式限制時(shí)間做題,對(duì)答案

3聽:不要看文本,再聽一遍。注意聽關(guān)鍵詞,弄清整片文章的邏輯架構(gòu)

4聽:不要看文本,再聽一遍。這次把聽漏的細(xì)節(jié)補(bǔ)上去

5研:看文本,吃透聽力原文

6聽:再聽一遍,如果覺得ok,可以調(diào)速到1.2倍或1.5倍

7讀:讀一遍聽力文本

(四)建立自己獨(dú)有的筆記暗號(hào)

大家都知道聽力筆記很重要,因?yàn)槲覀兊木C合寫作+口語Task3,4,5,6都有聽力板塊。

因此建立自己獨(dú)有的筆記暗號(hào)是非常重要的。

如下是我自己的一些筆記標(biāo)志,供大家參考:

深圳市羅湖區(qū)新航道英語培訓(xùn)中心托福培訓(xùn)考試高分學(xué)員宋慧貞做筆記標(biāo)志

(五)聽力按學(xué)科練習(xí)

考滿分網(wǎng)站很好,進(jìn)入托福聽力,可以將Conversation分為不同情境,Lecture分為各個(gè)學(xué)科進(jìn)行分類練習(xí)。先自行百度一下,下載【托福聽力學(xué)科類詞匯】,然后一個(gè)一個(gè)模塊地去攻克。

比如說:我在練習(xí)天文學(xué)Lecture時(shí),先背了【托福聽力學(xué)科類詞匯】中的天文學(xué)課相關(guān)單詞->再去考滿分練習(xí)天文分類TPO(精讀)->再百度搜索相關(guān)的天文學(xué)基本知識(shí)(比如什么是日冕/八大行星的排列順序等)。這樣一個(gè)一個(gè)板塊吃透,學(xué)習(xí)效率也高,對(duì)單個(gè)學(xué)科的了解也會(huì)更加深入。

閱讀:

新航道前:19分

新航道后:29分

新航道學(xué)習(xí)時(shí)間:17.5小時(shí)左右

上新航道前我的閱讀只有19分,第一次考閱讀時(shí)后6,7道題都沒有時(shí)間看,隨便選了ABCD,覺得好崩潰。后來來到新航道,Eric老師手把手教導(dǎo)我閱讀技巧,陪我反復(fù)訓(xùn)練,我的分?jǐn)?shù)咻咻地往上升:19->22->27->29!真是萬分感謝Eric老師耐心向我講解各種題型、為我改錯(cuò)、給我提意見。

(一)電腦做題,紙上分析

閱讀題做第一遍的時(shí)候,我會(huì)在電腦計(jì)時(shí)做,當(dāng)成是真正在考場(chǎng)一樣認(rèn)真做題;

然后進(jìn)行第二遍“精讀”時(shí),我會(huì)在紙上做。

下面是我在紙上做閱讀題的實(shí)照:

深圳市羅湖區(qū)新航道英語培訓(xùn)中心托福培訓(xùn)考試高分學(xué)員宋慧貞模擬考試分析紙

能看得出來我是很認(rèn)真地分析每個(gè)段落、每個(gè)句子的【關(guān)鍵詞】【邏輯】【中心內(nèi)容】【作者態(tài)度】等等的吧~

貼心的新航道會(huì)給大家一本厚厚的TPO閱讀書,大家要好好利用新航道提供的資源呀~

(二)閱讀不在于數(shù)量,而在于質(zhì)量

之前我天真地以為自己只要刷一遍TPO,閱讀就完全沒問題了。

每天對(duì)著電腦刷刷刷,錯(cuò)的題目再看一遍就了事。

后來發(fā)現(xiàn)自己除了閱讀速度、閱讀詞匯的積累量提升了一點(diǎn)之外,閱讀技巧還是停留在原有的水平。

其實(shí)在托福閱讀中技巧是很重要的一個(gè)要素,它會(huì)幫助你節(jié)省時(shí)間,短時(shí)間內(nèi)找到重點(diǎn),破解考官出題意圖所在。關(guān)于閱讀技巧,相信經(jīng)驗(yàn)豐富的新航道老師們會(huì)很好地教會(huì)大家,就不在這具體說明啦~

我的建議是,先別急著刷!自己先挑選十篇閱讀題(不同學(xué)科領(lǐng)域的、難度中上的),每天就一篇,吃透它。所謂如何“吃透”,下面我會(huì)詳細(xì)解釋:

1. 閱讀題中所有詞匯都要搞清楚意思→ 這是基本的

2. 找出每個(gè)段落的中心句,并概括該段落的中心思想+中心詞→ 這對(duì)做好后的6選3有很大的幫助!

3. 找出每個(gè)段落中存在的邏輯關(guān)系;如因果邏輯,并列邏輯,轉(zhuǎn)折邏輯等等

并明確邏輯要素;如因果邏輯中,什么是因什么是果;轉(zhuǎn)折邏輯中什么是轉(zhuǎn)折前關(guān)鍵詞,什么是轉(zhuǎn)折后關(guān)鍵詞。→ 托福題目中有很多都是跟邏輯關(guān)系的相關(guān)的,搞沒搞清邏輯關(guān)系對(duì)做題有很大的影響噢

4. 做閱讀變得更主動(dòng)些,學(xué)會(huì)“看題目揣測(cè)”文中大概會(huì)講什么;

舉個(gè)例子,看到TPO30中的“Theinvention of the Mechanical Clock”,你會(huì)推測(cè),作者大概會(huì)講機(jī)械鐘發(fā)明前的情況(有哪些弊端、缺陷等等),再引出因?yàn)橐恍┬碌男枨笕藗兛赡苄枰呒?jí)的鐘表,于是機(jī)械鐘被某某人們發(fā)明出來了,新的機(jī)械鐘解決了哪些問題,有哪些優(yōu)勢(shì)等等...

我相信很少同學(xué)會(huì)認(rèn)真地去品味題目,大概掃一遍就了事。但我建議大家看到題目后花個(gè)10秒自己預(yù)先設(shè)想一下作者在文中會(huì)講些什么,會(huì)如何發(fā)展整片文章?!?換被動(dòng)為主動(dòng),學(xué)會(huì)預(yù)先識(shí)破作者要講什么,閱讀效率會(huì)更高!

完完全全吃透十篇閱讀后,我相信大家會(huì)有一種大開眼界的感覺,閱讀起來會(huì)很有效率

讀一遍,就能看出邏輯,看出中心,看出考點(diǎn)所在!

帶著這種感覺再去刷其余的TPO吧~ 相信你的閱讀速度跟正確率會(huì)提升很多噠!

我的經(jīng)驗(yàn)分享到此結(jié)束啦~~謝謝新航道老師們,多虧你們我才有此次的進(jìn)步!

兩個(gè)月從90+到105+,成績提升了好多,非常開心~

也希望其他小伙伴們能夠獲得自己所期望的成績!

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