導讀:上海海文IT教育的培訓怎么樣,只有參與學習過的學員才知道,經(jīng)過一期的培訓學習,學員們都有自己的感觸和經(jīng)驗,看看他們對海文的評價和他們的培訓感受吧,讓你更深一層了解海文。
不知不覺我來到海文快2個月了,這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時間里老師和同學在學習上給于我極大的幫忙,也滿滿融入了這個集體在生活上給予了我極大的關(guān)心,讓我感受到了大發(fā)人“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”的豪氣,感受到了老師們海納百川的胸襟和細心的教學在對肅然起敬的同時,也為我有機會成為的一份子而自豪。
在這小2個月的時間里,在老師同學們的悉心關(guān)懷和指導下,透過自身的努力,各方面均取得了必須的進步,并得到老師的稱贊我很開心很快樂,本身我的學習能就較為差勁,老師還如此細心教導使得我有了學習的動力,老師留的作業(yè)回家也是認真對待好好完成,上課的筆記也跟著記,不留一點松懈,全心全意投入學習通過這段時間我學會了如何用應用PS及AI這2個軟件,PS是專門處理位圖的軟件,而AI是專門處理矢量圖的軟件,PS的東西真的很多也很重要,我學會了如何P圖利用污點修復工具處理人臉部不完美的皮膚豆豆黑頭的等雜質(zhì),將照片上的人物修飾的更好在利用色階色彩平衡加以調(diào)整整張圖片的色彩調(diào)到自己滿意位置,還有用鋼筆摳圖,等等......,AI我學會了布爾運算,利用畫圓制作出多樣式圖形畫LOGO等,還有很多很多。
通過這2個月的學習我發(fā)現(xiàn)我不足地方還有很多,以后還需勤加練習多問老師和同學解決自己的難題,希望在今后的日子能好好學習認真聽講,爭取把老師講的知識全部吸收,在些感謝老師和同學對我上次演講的認可,以后加倍努力認真學習。
時間總是過得飛快,來到濟寧已經(jīng)四個月了,慶幸的是我把流逝的時間變成了知識。在這兩個月里,我收獲很大,雖然每天三點一線,但是過得十分的充實。
初來濟寧時,初的愿望只是來給自己充充電,讓自己的專業(yè)知識不要過于單薄。計劃也很單純,很直接,把每天的知識點掌握,把每天的作業(yè)做完。而今我也沒有落下過一次作業(yè),每天都能提交作業(yè),偶爾遇到一兩題卡殼,當天不能解決,過后也能通過老師的講解疏通困難,也算是按著進度完成著我的計劃。
這幾個月給我印象深的莫過于陳豪老師,不過我還是更喜歡稱呼宗老師。宗老師上課風趣幽默,讓枯燥的知識理論課沒有那么生硬,代碼練習過程的講解也通俗易懂。就我而言,我十分喜歡宗老師的上課風格,內(nèi)容的安排也符合我的接受能力。知識點由易到難,循序漸進;每天的作業(yè)不多,卻也不易;雖然大小項目的車輪戰(zhàn)讓我疲憊,但是收獲頗豐。其中收獲大,消耗大,便是Java+JDBC的綜合答辯,我舍棄了周末,花費七天完成了程序。為了一個功能,廢寢忘食;為了代碼的嚴謹,反復推敲修改;為了程序的穩(wěn)定,百千次測試……這每一次看似難以實現(xiàn)的功能實現(xiàn)了,不該出現(xiàn)的錯誤被修正了,因為一時疏忽造成的代碼不嚴謹所出現(xiàn)的問題被解決了,每每此刻,心中被喜悅和成就感填滿,以及被知識的力量和魅力所折服!
日后,便是“程序媛”的進階之路,我會在IT路上走下去,并且從事相關(guān)工作,我對代碼非常感興趣,會向技術(shù)型人才發(fā)展。我相信,付出總會有收獲。
我在海文培訓的幾個月里,教學的老師是饒老師,人很好,很有耐心,有什么問題可以隨時問。生活上的事可以找徐老師幫忙。我當時感覺自己就像上帝啊,老師們太周到了?,F(xiàn)在找到工作了,很感謝他們對我的關(guān)照!
回想那時候?qū)W習過程確實比較辛苦,一份付出一份收獲吧,那時候每天確實感到有點累,尤其是我的基礎較差,必須要花比別人更多的時間,但是吃飯還是按時吃啊,呵呵,每天晚上在教室呆到9點,第一階段過后,發(fā)現(xiàn)自己的編程能力大有提高,但是欣喜過后又會發(fā)現(xiàn)很多問題,那些問題一定要問老師啊,不要害羞,呵呵。在編程方面的提高真的要感謝老師,自己吸收能力不太好,我當時采取的措施是:上課認真聽,并且一邊做筆記,晚上的時候開始我是模擬老師的程序,就是抄,抄過后,又試著自己編,沒想到一段時候后,我不再用抄了,我還能獨立完成一些復雜的編程了。晚上的時候來個小總結(jié),還沒有搞懂的還是做個記號,周末的時候來個大總結(jié)。往往在周末的時候有那種恍然大悟的感覺,原來是這樣的。如果當時上課時遇到不懂的想當時一定要弄懂的話那是劃不來的。往往學到后面得時候再看前面的,感覺前面的都懂了。在系統(tǒng)編程方面的提高要感謝各位老師。
總之,在編程的路上,我會一直努力學習,現(xiàn)在工作了,我也會花時間好好提高自己的技能,再次謝謝海文這個平臺。
我是宮麗麗,第二個階段歷經(jīng)一個多月的學習,累積起來的知識讓我得到很大的提升。
明確為什么學習,怎樣學習,是每一個中學生必須認清和學會的問題。知識像海洋那樣遼闊,像海洋那樣浩瀚。一個人無論天資多高,精力多么充沛,毅力多么頑強,學習條件多么優(yōu)越,也不可能把所有知識學到手。有的同學總想學到一切,要薔薇也要雪。
回想起這段時間的培訓,相信大家都學到了很多,可我有一種新的感覺:“學到的越多,不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習,只是知道老師教什么,自己就學什么,從來不管對與錯,也從來不管為什么,只是盲目的走路,學習。上大學以后感覺就變了很多,原因很簡單:“這里的學習不再是片面的,是一種以具體事情具體分析的方式進行的?!?/p>
培訓所給予我的,遠不止這些,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索! 我在這里不僅僅學習到了知識,還交到了很多朋友。
希望能將這一份真摯的學習態(tài)度放在下一個階段。