輝程教育師資力量

導(dǎo)言：長(zhǎng)沙輝程教育有著豐富的專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)和多年的教學(xué)心得。堅(jiān)持“理論與實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)質(zhì)量高于一切”的宗旨，認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)員心聲，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，把握命題動(dòng)態(tài)，提高學(xué)員專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。一起來(lái)了解一下長(zhǎng)沙輝程教育的師資優(yōu)勢(shì)吧。

李國(guó)剛教授

主講：一級(jí)建造師,二級(jí)建造師

曾參與2006、2007年國(guó)家一級(jí)建造師命題工作，對(duì)一、二級(jí)建造師考試真題分析獨(dú)特，圈定考試范圍精準(zhǔn)率高，參編、參譯相關(guān)著作多部，編寫(xiě)并出版了建造師《機(jī)電工程管理與實(shí)務(wù)》考試用書(shū)多版，多年來(lái)被國(guó)內(nèi)某些大型建筑集團(tuán)聘請(qǐng)為專業(yè)顧問(wèn)。

周永祥教授

主講：一級(jí)建造師

全國(guó)一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試用書(shū)——《建筑工程管理與實(shí)務(wù)》編委，2003年版全國(guó)造價(jià)師執(zhí)業(yè)資格考試用書(shū)——《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》教材及《全國(guó)造價(jià)師執(zhí)業(yè)資格考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)》編委,《2008年、2009年全國(guó)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試歷年真題全解全析--建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(土建工程部分)》主編。周教授對(duì)執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)考情分析透徹，重點(diǎn)把握準(zhǔn)確，內(nèi)容講解透徹細(xì)致，培訓(xùn)質(zhì)量深受學(xué)員好評(píng)。

名師理念：

1、以人為本的理念

21世紀(jì)的今天，社會(huì)已經(jīng)由重視科學(xué)技術(shù)為主發(fā)展到以人為本的時(shí)代，教育作為培養(yǎng)和造就社會(huì)所需要的合格人才以促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和完善的崇高事業(yè)，自然應(yīng)當(dāng)全面體現(xiàn)以人為本的時(shí)代精神。因此，現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)以人為本，把重視人，理解人，尊重人，愛(ài)護(hù)人，提升和發(fā)展人的精神貫注于教育教學(xué)的全過(guò)程、全方位，它更貫注人的現(xiàn)實(shí)需要和未來(lái)發(fā)展，更注重開(kāi)發(fā)和挖掘人自身的稟賦和潛能，更重視人自身的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)，并致力于培養(yǎng)人的自尊、自信、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)意識(shí)，不斷提升人們的精神文化品味和生活質(zhì)量，從而不斷提高人的生存和發(fā)展能力，促進(jìn)人自身的發(fā)展與完善。鑒于此，現(xiàn)代教育已成為增強(qiáng)民族凝聚力的重要手段，成為綜合國(guó)力的基礎(chǔ)并日益融入時(shí)代的潮流之中，倍受人們的青睞與關(guān)注。

2、全面發(fā)展的理念：

現(xiàn)代教育以促進(jìn)人的自由全面發(fā)展為宗旨，因此它更關(guān)注人的發(fā)展的完整性、全面性，表現(xiàn)在宏觀上，它是面向全體公民的國(guó)民性教育，注重民族整體的全面發(fā)展，以大力提高和發(fā)展全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，提高民族的知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力，增強(qiáng)包括民族凝聚力在內(nèi)的綜合國(guó)力為根本目標(biāo)；表現(xiàn)在微觀上，它以促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展與完善，造就全面發(fā)展的人才為己任。這就要求人們?cè)诮逃^念上實(shí)現(xiàn)由精英教育向大眾教育、由專業(yè)性教育向通識(shí)性教育的轉(zhuǎn)變，在教育方法上采取德、智、體、美、勞等幾育并舉、整體育人的教育方略。