導(dǎo)讀:近期小編收到不少來(lái)自廣州地區(qū)學(xué)員們的求學(xué)咨詢,學(xué)員們向小編打聽(tīng)廣州一學(xué)就會(huì)英語(yǔ)培訓(xùn)中心的教學(xué)情況,小編在與學(xué)員們交流的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)學(xué)員們對(duì)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境十分關(guān)注,紛紛向小編請(qǐng)教,為了解決學(xué)員們的疑問(wèn),小編特地微服私訪了學(xué)校一番,整理出了一份環(huán)境信息圖片,供學(xué)員們參考!
前臺(tái)展示
教學(xué)環(huán)境
課室環(huán)境
休閑區(qū)
教學(xué)特色:
通過(guò)學(xué)習(xí)三大音碼:基本音碼,合音碼,尾音碼,培養(yǎng)孩子詞匯的拼讀能力,像漢語(yǔ)拼音一樣去拼讀英語(yǔ)。漢語(yǔ)中,只要孩子掌握了聲母,韻母,整體認(rèn)讀。就可以把一切漢語(yǔ)的拼音拼讀出來(lái),無(wú)論多生僻的漢字,只要標(biāo)上了拼音,孩子就會(huì)立刻把它拼出來(lái),自然也就會(huì)讀這個(gè)漢字了。通過(guò)第一,二階段的學(xué)習(xí)培養(yǎng)孩子見(jiàn)詞能拼,聽(tīng)音能寫(xiě),舉一反三的能力。第三,四階段,通過(guò)詞匯串燒,擴(kuò)展孩子的詞匯量以及英語(yǔ)的造詞造句的能力,讓孩子形成正確的英語(yǔ)思維,口語(yǔ)脫口而出!隨時(shí)隨地展現(xiàn)自信!
教學(xué)優(yōu)勢(shì):
1、完全符合中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的科學(xué)方法!
2、只要會(huì)拼音,英語(yǔ)同樣是母語(yǔ),讓天下難學(xué)的英語(yǔ)是我們的宗旨!
3、我們不單純教會(huì)孩子英語(yǔ),我們授予孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力,建立自信!
4、Phonics不能解決的多音節(jié)詞重弱讀我們可以解決,教會(huì)孩子英語(yǔ)解碼能力,終生不忘!
【溫馨提示】
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