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符蝶同學(xué)
首先很感謝諾恩英語(yǔ)的各位老師對(duì)我悉心指導(dǎo)和鼓勵(lì)!
下面就來(lái)談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>
閱讀:
在考試之前我的閱讀并不穩(wěn)定,經(jīng)常是一篇文章會(huì)錯(cuò)3個(gè),為了克服這種問(wèn)題,我不斷說(shuō)服自己專(zhuān)注于文章本身,因?yàn)槭聦?shí)上所有的答案都在文章中,只要熟悉每種題型的套路,閱讀時(shí)認(rèn)真審題,就可以大大降低錯(cuò)誤率。在正式考試中大家往往會(huì)比平時(shí)做題速度快很多,盡管要仔細(xì),但有些很明顯已經(jīng)確定的答案就不需要再重新看題了。在每篇文章之間留一點(diǎn)時(shí)間,記得在進(jìn)入下一篇文章之前看一下是不是所有的題目都做完了。
?聽(tīng)力和口語(yǔ):
我平時(shí)練習(xí)的方法是,聽(tīng)完一個(gè)lecture或者conversation的時(shí)候利用自己做的筆記進(jìn)行復(fù)述,有卡殼的地方等聽(tīng)力結(jié)束再核對(duì)transcript,這樣可以順帶聯(lián)系口語(yǔ)。聽(tīng)力的練習(xí)不是一蹶而就的事情,一定要長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái),可以的話(huà)在考試之前一兩天也要保持一個(gè)預(yù)熱的狀態(tài),不要在聽(tīng)力開(kāi)始之后才發(fā)現(xiàn)自己不太熟悉做題的感覺(jué)。
?作文:
綜合寫(xiě)作的關(guān)鍵就是the relationship between lecture and reading,所以一定要在閱讀時(shí)就自己概括出閱讀的要點(diǎn),這樣才能在聽(tīng)力的時(shí)候迅速聽(tīng)出兩者的關(guān)系。在進(jìn)行論述的時(shí)候?qū)τ趓eading的部分我是一兩句話(huà)概括,然后用一些邏輯詞或者短語(yǔ)進(jìn)行轉(zhuǎn)折,在對(duì)lecture的部分進(jìn)行寫(xiě)作時(shí)好是參照聽(tīng)力中給出的一些表達(dá),這樣不至于犯過(guò)大的邏輯錯(cuò)誤。
獨(dú)立寫(xiě)作的部份先對(duì)topic進(jìn)行brainstorm,在有一定的理解之后可以考慮怎么使得文章顯得有層次感。對(duì)于每一個(gè)提出的分觀(guān)點(diǎn),一定是有相應(yīng)的reasoning,evidence或者example去支持自己的觀(guān)點(diǎn),寫(xiě)這樣的文章要從讀者的角度思考到底是不是合適,以及是不是通俗易懂。正式考試的時(shí)候建議之前的部份不要做得太快,否則當(dāng)你做綜合寫(xiě)作的時(shí)候還有一些人在做口語(yǔ)。
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