高考專(zhuān)家蒞臨新視角學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)教研

導(dǎo)讀：今天，小編整理了一篇關(guān)于高考專(zhuān)家蒞臨新視角學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)教研，一起來(lái)看一下吧！

時(shí)光一咻已經(jīng)是11月，2020年高考的腳步越來(lái)越近，如何在短暫的時(shí)間里讓備考更加有效，是我們一線(xiàn)老師普遍關(guān)心并感到焦慮的問(wèn)題。11月12日，汕頭市地理教研員、省高考地理專(zhuān)家劉老師來(lái)我校指導(dǎo)全校老師，并分別作了專(zhuān)題講座，給一線(xiàn)老師”傳經(jīng)送寶“。

劉老師以他多年統(tǒng)管高中地理教學(xué)，并親自出各類(lèi)試題的豐富經(jīng)驗(yàn)，首先分析了近幾年高考試卷的特點(diǎn)和考試大綱的能力要求注重考查學(xué)生的讀圖和提煉信息的能力、分析和解決問(wèn)題的能力。提出復(fù)習(xí)工作的重點(diǎn)是課堂教學(xué)和編寫(xiě)練習(xí)，要求老師要樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，課堂上要加強(qiáng)課堂教學(xué)整體思路設(shè)計(jì)，倡導(dǎo)基于“問(wèn)題”的課堂教學(xué)，指出想要學(xué)生避免“題海戰(zhàn)術(shù)”在學(xué)生實(shí)戰(zhàn)演練中，老師就要加強(qiáng)對(duì)試題的研究，認(rèn)真編寫(xiě)和篩選。

立足學(xué)情 高效備考，認(rèn)真做好三輪復(fù)習(xí)，條理清晰有條不紊。強(qiáng)調(diào)教學(xué)最終教給學(xué)生的核心素養(yǎng)，是讓學(xué)生會(huì)學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì)考、會(huì)用。接著分析了復(fù)習(xí)中存在的主要問(wèn)題和提出相應(yīng)對(duì)策，重點(diǎn)基于學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)過(guò)程中構(gòu)建模型。然后分析了學(xué)生學(xué)習(xí)中普遍存在的問(wèn)題，并針對(duì)存在的問(wèn)題一一突破。強(qiáng)調(diào)教師平時(shí)教學(xué)中要注重方法的引導(dǎo)，最 后提出了各種操作性強(qiáng)、實(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)方法和提分策略。

劉老師走進(jìn)文科一班，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課。通過(guò)建模訓(xùn)練，教學(xué)生如何審題建模，傳授解題方法和復(fù)習(xí)策略。讓學(xué)生真正掌握解題技巧與方法，受益匪淺。

通過(guò)本次交流，直擊高考，聚焦課堂教學(xué)，主題鮮明，內(nèi)容豐富，讓與會(huì)老師充分感受了名師、專(zhuān)家的風(fēng)范，獲益良多。學(xué)校老師們都非常積極，受益匪淺，特別是在學(xué)生學(xué)習(xí)管理教學(xué)方面，豐富了教研活動(dòng)的方式，進(jìn)一步拓寬了我校教師的視野。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，對(duì)科學(xué)備考的認(rèn)識(shí)更加充分，在思想上有了很大的觸動(dòng)，在方法上有了很大的突破，相信2020年的6月我們能收獲盛夏的滿(mǎn)滿(mǎn)碩果。

關(guān)于學(xué)校

肇慶新視角教育，是一家真正專(zhuān)注于“高考教育”的專(zhuān)業(yè)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和高考研究機(jī)構(gòu)，現(xiàn)亦是肇慶首家既進(jìn)行“高考全日制輔導(dǎo)”又進(jìn)行“高考特色培訓(xùn)”的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。我們以“助力廣大學(xué)子夢(mèng)圓理想大學(xué)”作為神圣使命。連續(xù)11年培養(yǎng)出肇慶、云浮地區(qū)高考增分狀元，為6000多高中學(xué)子指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，開(kāi)展專(zhuān)題突破，提升考試技能，幫助眾多高中學(xué)子步入本科高校、重點(diǎn)大學(xué)。