廣州天河區(qū)哪家學(xué)校的托福提分效果好？

導(dǎo)讀：今天小編為大家推薦一家專業(yè)的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——逐木鳥國(guó)際教育。學(xué)校致力于幫助每一位學(xué)生全面認(rèn)識(shí)自我，提升綜合能力，成為擁有國(guó)際化視野的人才。對(duì)于學(xué)員而言，關(guān)心的莫過于學(xué)校的教學(xué)效果能否達(dá)到預(yù)期，因此小編收集了幾個(gè)啄木鳥教育的學(xué)員案例作為參考。

一、托福從43分到77分

學(xué)生姓名：毛同學(xué)

培訓(xùn)項(xiàng)目：半年規(guī)劃+托福1對(duì)1課時(shí)

報(bào)名時(shí)所在年級(jí)：高二

解決方案：

學(xué)生閱讀、聽力相對(duì)較弱，將這兩科當(dāng)作提分重點(diǎn)。

學(xué)生單詞問題比較大，詞匯量比較低，所以讓學(xué)生背誦《猴哥托福詞頻藍(lán)寶書》，按照詞頻背誦，先把詞頻高的單詞背下來，可以在短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生看懂閱讀文章，聽懂聽力材料。然后分配學(xué)生的1對(duì)1課時(shí)，學(xué)習(xí)各單項(xiàng)答題技巧，并在完成規(guī)劃任務(wù)的過程中應(yīng)用上課所學(xué)的技巧，讀、聽能力和技巧同時(shí)提升?？谡Z(yǔ)首先背誦黃金口語(yǔ)80題，進(jìn)行輸入，同時(shí)跟讀聽力材料，練習(xí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。在聽力提升的同時(shí)，口語(yǔ)和寫作的綜合任務(wù)也得到了相應(yīng)的解決。寫作先讓學(xué)生用《猴哥托福寫作藍(lán)寶書》練習(xí)寫高級(jí)句式，背誦高級(jí)替換詞，然后每周進(jìn)行練習(xí)，修改后發(fā)給老師。

由于學(xué)生時(shí)間比較緊迫，且為非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，老師只能每天要求學(xué)生用微信發(fā)送作業(yè)，從而對(duì)學(xué)生起到一個(gè)約束的作用，并且在學(xué)生考前一個(gè)月，每周周末讓學(xué)生來中心進(jìn)行托福?？?，讓學(xué)生有緊迫感，從而促進(jìn)每天的學(xué)習(xí)。

提分成果：

學(xué)生感言：

我來啄木鳥五六個(gè)月，我的規(guī)劃老師每天會(huì)檢查我作業(yè)。我的聽力和口語(yǔ)是弱項(xiàng)，每天老師都會(huì)監(jiān)督我做聽寫和跟讀,每天練習(xí)口語(yǔ)。老師盡職盡責(zé)。我每天都會(huì)按照老師的任務(wù)做。短時(shí)間內(nèi)，分?jǐn)?shù)提高很快。老師會(huì)按照我們的情況來合理分配時(shí)間學(xué)習(xí)。每天感覺到很充沛學(xué)習(xí)效率也很高。

二、托福從81分到102分

學(xué)生姓名：趙同學(xué)

培訓(xùn)項(xiàng)目：月度規(guī)劃

報(bào)名時(shí)所在年級(jí)：高三

解決方案：

閱讀：鉆石導(dǎo)師莊老師針對(duì)學(xué)生毫無托福應(yīng)試技巧答題思路的情況安排金牌老師給學(xué)生授課，給學(xué)生教授托福閱讀題型以及出題點(diǎn)和答題思路，要求學(xué)生在平常練習(xí)以及?？嫉倪^程中就這些閱讀技巧進(jìn)行運(yùn)用和總結(jié)歸納，同時(shí)規(guī)劃師檢查學(xué)生單詞的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生單詞問題，督促學(xué)生進(jìn)行單詞方面的記憶背誦加強(qiáng)，以避免學(xué)生單詞題全軍覆沒的大體形式，閱讀終于取得喜人的好成績(jī)。

聽力：學(xué)生聽力能力較強(qiáng)，但是欠缺聽力技巧和出題點(diǎn)，遺漏重要聽力內(nèi)容，首先教授學(xué)生聽力題型以及出題點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生平時(shí)練習(xí)以及?？贾械腻e(cuò)題進(jìn)行分析歸類，了解錯(cuò)題集中的題型，并要求學(xué)生就錯(cuò)題進(jìn)行重聽，找到正確答案，以及錯(cuò)題原因，在短短的15天里學(xué)生聽力提升11分。

口語(yǔ)：學(xué)生因在美國(guó)讀高中，口語(yǔ)表述地道美語(yǔ)表達(dá)，但是答題過程中缺少答題框架，上口語(yǔ)課由資深口語(yǔ)老師教授口語(yǔ)答題框架，并在平時(shí)練習(xí)中加以應(yīng)用。

寫作：金牌講師授課，當(dāng)堂修改學(xué)生作文，并要求學(xué)生課下進(jìn)行練習(xí)，要求學(xué)生背誦《猴哥托福寫作藍(lán)寶書》上的托福滿分高分范文并在平時(shí)的練習(xí)中進(jìn)行應(yīng)用以此來提高學(xué)生寫作水平。

終，做完以上的學(xué)習(xí)工作，還要加強(qiáng)每周的模考訓(xùn)練，比較真實(shí)的反應(yīng)問題并加以及時(shí)解決。模考后的錯(cuò)題分析和答疑課也非常重要。

提分成果：

三、托福從101分到110分

學(xué)生姓名：劉寒松

所報(bào)項(xiàng)目：精英計(jì)劃B

提分成果：

提分心得：

托福的備考時(shí)間較短，1月SAT備考結(jié)束后進(jìn)入春節(jié)，2月4日即赴西安進(jìn)行機(jī)器人大賽，2月17日回來。期間的時(shí)間非常緊，基本上從早晨7點(diǎn)到晚上10點(diǎn)都在忙機(jī)器人的相關(guān)事宜，但在此期間依舊堅(jiān)持了單詞的背誦，寄出零碎的時(shí)間進(jìn)行托福學(xué)習(xí)。2月18日開學(xué)后課業(yè)壓力較大(學(xué)校A-LEVEL，AP課程)，并且sat一月份的考試出分成績(jī)不理想受到了打擊。盡量保持積極的心態(tài)，不要因?yàn)榈谝淮慰荚嚨某煽?jī)不好而否定自己的能力和努力。

每天九點(diǎn)半到家之后開始做題，基本上保持一天一個(gè)section的聽力和一篇閱讀，還有一套口語(yǔ)。接受導(dǎo)師建議，把單詞帶到學(xué)校用零散的時(shí)間背誦。回家之后只進(jìn)行題目的練習(xí)。在一周的練習(xí)中，成績(jī)沒有太大變化，聽力在24分左右，閱讀在25分左右，后兩天的時(shí)間專門回顧錯(cuò)題?？荚嚂r(shí)覺得題目比較難，聽力部分尤其是如此，口語(yǔ)和寫作還好?？吹椒?jǐn)?shù)之后比較意外。雖然考后感覺不好，但是平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)糾錯(cuò)，英語(yǔ)水平是在的提升，所以雖然題目比較難，也能考出好成績(jī)。