導讀:今天小編為大家推薦一家專業(yè)的托福培訓機構——逐木鳥國際教育。學校致力于幫助每一位學生全面認識自我,提升綜合能力,成為擁有國際化視野的人才。對于學員而言,關心的莫過于學校的教學效果能否達到預期,因此小編收集了幾個啄木鳥教育的學員案例作為參考。
一、托福從43分到77分
學生姓名:毛同學
培訓項目:半年規(guī)劃+托福1對1課時
報名時所在年級:高二
解決方案:
學生閱讀、聽力相對較弱,將這兩科當作提分重點。
學生單詞問題比較大,詞匯量比較低,所以讓學生背誦《猴哥托福詞頻藍寶書》,按照詞頻背誦,先把詞頻高的單詞背下來,可以在短時間內(nèi)讓學生看懂閱讀文章,聽懂聽力材料。然后分配學生的1對1課時,學習各單項答題技巧,并在完成規(guī)劃任務的過程中應用上課所學的技巧,讀、聽能力和技巧同時提升。口語首先背誦黃金口語80題,進行輸入,同時跟讀聽力材料,練習語音語調(diào)。在聽力提升的同時,口語和寫作的綜合任務也得到了相應的解決。寫作先讓學生用《猴哥托福寫作藍寶書》練習寫高級句式,背誦高級替換詞,然后每周進行練習,修改后發(fā)給老師。
由于學生時間比較緊迫,且為非脫產(chǎn)學習,老師只能每天要求學生用微信發(fā)送作業(yè),從而對學生起到一個約束的作用,并且在學生考前一個月,每周周末讓學生來中心進行托福???,讓學生有緊迫感,從而促進每天的學習。
提分成果:
學生感言:
我來啄木鳥五六個月,我的規(guī)劃老師每天會檢查我作業(yè)。我的聽力和口語是弱項,每天老師都會監(jiān)督我做聽寫和跟讀,每天練習口語。老師盡職盡責。我每天都會按照老師的任務做。短時間內(nèi),分數(shù)提高很快。老師會按照我們的情況來合理分配時間學習。每天感覺到很充沛學習效率也很高。
二、托福從81分到102分
學生姓名:趙同學
培訓項目:月度規(guī)劃
報名時所在年級:高三
解決方案:
閱讀:鉆石導師莊老師針對學生毫無托福應試技巧答題思路的情況安排金牌老師給學生授課,給學生教授托福閱讀題型以及出題點和答題思路,要求學生在平常練習以及模考的過程中就這些閱讀技巧進行運用和總結歸納,同時規(guī)劃師檢查學生單詞的過程中,發(fā)現(xiàn)學生單詞問題,督促學生進行單詞方面的記憶背誦加強,以避免學生單詞題全軍覆沒的大體形式,閱讀終于取得喜人的好成績。
聽力:學生聽力能力較強,但是欠缺聽力技巧和出題點,遺漏重要聽力內(nèi)容,首先教授學生聽力題型以及出題點,針對學生平時練習以及??贾械腻e題進行分析歸類,了解錯題集中的題型,并要求學生就錯題進行重聽,找到正確答案,以及錯題原因,在短短的15天里學生聽力提升11分。
口語:學生因在美國讀高中,口語表述地道美語表達,但是答題過程中缺少答題框架,上口語課由資深口語老師教授口語答題框架,并在平時練習中加以應用。
寫作:金牌講師授課,當堂修改學生作文,并要求學生課下進行練習,要求學生背誦《猴哥托福寫作藍寶書》上的托福滿分高分范文并在平時的練習中進行應用以此來提高學生寫作水平。
終,做完以上的學習工作,還要加強每周的??加柧?,比較真實的反應問題并加以及時解決。??己蟮腻e題分析和答疑課也非常重要。
提分成果:
三、托福從101分到110分
學生姓名:劉寒松
所報項目:精英計劃B
提分成果:
提分心得:
托福的備考時間較短,1月SAT備考結束后進入春節(jié),2月4日即赴西安進行機器人大賽,2月17日回來。期間的時間非常緊,基本上從早晨7點到晚上10點都在忙機器人的相關事宜,但在此期間依舊堅持了單詞的背誦,寄出零碎的時間進行托福學習。2月18日開學后課業(yè)壓力較大(學校A-LEVEL,AP課程),并且sat一月份的考試出分成績不理想受到了打擊。盡量保持積極的心態(tài),不要因為第一次考試的成績不好而否定自己的能力和努力。
每天九點半到家之后開始做題,基本上保持一天一個section的聽力和一篇閱讀,還有一套口語。接受導師建議,把單詞帶到學校用零散的時間背誦?;丶抑笾贿M行題目的練習。在一周的練習中,成績沒有太大變化,聽力在24分左右,閱讀在25分左右,后兩天的時間專門回顧錯題??荚嚂r覺得題目比較難,聽力部分尤其是如此,口語和寫作還好??吹椒謹?shù)之后比較意外。雖然考后感覺不好,但是平時認真學習,及時糾錯,英語水平是在的提升,所以雖然題目比較難,也能考出好成績。