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卓越杯第一期名師訪談回顧

2014-05-28

在三至五月份眾多的杯賽中,該如何定位卓越杯?

那么多人參賽,卓越杯到底有什么與眾不同的意義?

在后兩周沖刺卓越杯的過程中,又該如何應(yīng)對?

裸考,找來過去的講義囫圇吞棗的看上一遍,亦或是每天咬牙堅持做上20道題?——這樣真的可以嗎?

今天,小編就1-5年級卓越杯中,家長為關(guān)切的幾個關(guān)于考試問題,本期邀請四大名師許青濤、馬朔、張泓鈺、林立明將為大家指點迷津,讓我們一起迎戰(zhàn)卓越杯。

卓越名師

Q1:老師,我們是一年級學(xué)生,請問如何備戰(zhàn)卓越杯?我們現(xiàn)在在做“每日三題”的練習(xí),這就夠了么?感覺題目有點難,卓越杯的考題也會和這些練習(xí)題的難度一樣么?還是會更難些?

青濤老師:一年級能報名參加卓越杯已經(jīng)很棒了,我們對于一年級的孩子主要考核還是著重于計算能力,讀題能力,以及圖形規(guī)律能力等?!懊咳杖}”孩子目前覺得有些難是正常的,因為現(xiàn)在做的練習(xí),就是實際考試的題型?!懊咳杖}”會有一部分稍微偏難一點,也是為了讓孩子在考試前有一個心理預(yù)期,剛開始孩子做起來會稍微有些吃力,多熟悉兩天就會好很多了,能發(fā)揮出好的狀態(tài)?!懊咳杖}”和卓越杯主要注重的是孩子的基礎(chǔ), 考查知識點和題目類型比較全面,能比較好地知道孩子是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題,還是學(xué)習(xí)能力問題,亦或是某個知識點的漏洞問題。

Q2:卓越杯語文考作文嗎?有什么具體要求嗎?

立明老師:考作文,只不過與平時學(xué)校考試的作文不太一樣。 卓越杯的作文都是小作文,三年級200字,四年級250字,五年級300字,作文題目也都比較靈活,例如續(xù)寫、改寫一個寓言故事,針對某個事情發(fā)表評論,或是想象類作文,這類作文不需要復(fù)雜的構(gòu)思,能夠把一個故事、一件事情、一個觀點表達(dá)清楚就好了,不偏題的情況下,300字的作文10-15分鐘是很容易寫完的。重要的就是分配好時間,不要緊張,也不要在選材上糾結(jié)造成時間的浪費,看好題目果斷寫下去,基本都能寫完。

Q3:四年級五年級語文考試的時間是50分鐘,還要寫一篇作文,這個時間是不是太緊?

泓鈺老師:是的,時間是比較緊的。卓越杯考試本身就是一次題量大、內(nèi)容豐富、時間緊的考試,以五年級的考試為例,五十分鐘的時間包括基礎(chǔ)知識、文化常識和語言運用、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀和寫作五大板塊,滿分100分。這種高密度的考試是對孩子心理的一次挑戰(zhàn),孩子不能像學(xué)校考試那樣慢條斯理地思考和作答,要學(xué)會時間分配,在難點的地方學(xué)會放棄,這種方式也是為了和升學(xué)考試接軌,幾乎所有升學(xué)測驗或分班測驗都是這種方式,提前適應(yīng)是一件好事。

Q4:請問數(shù)學(xué)老師,您建議如何備戰(zhàn)此次數(shù)學(xué)科目呢?

馬朔老師:可以把之前學(xué)習(xí)過的內(nèi)容,筆記例題和作業(yè)都重新做一下。并且每天在微信和Q群上都會有每日三題,我們計劃在下周也會提供一些知識點的復(fù)習(xí)資料給孩子,可以結(jié)合配套復(fù)習(xí)。讓孩子去說一說每一個知識點對應(yīng)了哪些重要的方法和重要的知識,不需要讓孩子題海戰(zhàn)術(shù)。

Q5:從長遠(yuǎn)看,這樣一份綜合測試,能帶給孩子們什么呢?

泓鈺老師:重要的作用是對孩子在這個階段學(xué)習(xí)的一個全方位診斷,平時不知道孩子哪里學(xué)的不好,但是卓越杯考試考查知識點全面,題目類型全面,能夠更好地知道孩子是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題、學(xué)習(xí)能力問題,還是某個知識點掌握得不好,是一次非常好的學(xué)習(xí)檢查和定位,對于高年級尤其是五年級的同學(xué)來說,卓越杯考試的綜合成績當(dāng)然也會作為近期小升初名?;顒拥耐扑]依據(jù)。

Q6:是否有必要參加后續(xù)的診斷?

馬朔老師:其實診斷才算是本次“卓越杯”的重頭戲, 發(fā)現(xiàn)問題很重要,發(fā)現(xiàn)問題后幫助孩子解決問題才更重要。我們的團隊也都努力在研究和開發(fā)如何能更加精準(zhǔn)地為孩子去解決學(xué)習(xí)的問題。讓孩子接下來的學(xué)習(xí)順風(fēng)順?biāo)?所以診斷是必不可少的環(huán)節(jié)呀~

……

在下一期,我們將就“卓越杯改卷過程中所發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)問題”作為主題,邀請到更多的名師與家長進(jìn)行互動,敬請關(guān)注。

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