深圳一連語言培訓(xùn)中心_日語師資簡介

導(dǎo)讀：一連語言培訓(xùn)中心授課師資雄厚，由資深熱衷于教學(xué)事業(yè)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富教師團(tuán)和專業(yè)學(xué)術(shù)類海外精英聯(lián)合打造而成。 以“沒有學(xué)不好的學(xué)生，學(xué)生的問題，就是老師的問題”的信念，為學(xué)員提供專業(yè)語言培訓(xùn)交流平臺。一連語言培訓(xùn)中心愿景：成為中國日韓應(yīng)試、英日韓專業(yè)語言培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)者。接下來，為大家介紹下一連日語培訓(xùn)的師資隊伍。

李老師（Elaine）

畢業(yè)于哈爾濱理工大學(xué)科技日語系,曾任職于廣東外語外貿(mào)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院日語教師,并派駐在日本從事語言研究兩年,歸國后在日本企業(yè)繼續(xù)從事語言教育培訓(xùn)工作,熟悉其文化理念,擔(dān)任過公司部門長會議及股東大會等大型會議翻譯和同聲傳譯,具有豐富的日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和日語翻譯經(jīng)驗(yàn)。

能夠根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)因材施教,在較短時間內(nèi)找到適合日語學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)生的日語學(xué)習(xí)興趣,注重學(xué)生日語實(shí)際應(yīng)用,講課生動幽默,有效引導(dǎo)學(xué)生在享受日本風(fēng)土 人情等多元素文化中快樂的學(xué)習(xí)。日語語法講解清晰易懂,通過實(shí)際情景練習(xí)互動及肢體語言的形象描繪等多種方式來幫助學(xué)生加深印象。

申文靜老師

現(xiàn)任一連語言培訓(xùn)中心日語教練，JLPT等級一級。畢業(yè)于河南科技大學(xué)日語專業(yè)，成績優(yōu)秀，在日本做交換生學(xué)習(xí)了一年，熟悉日本歷史文化。

主要教授JTEST及日語口語課程。在教學(xué)上，能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，有針對性地進(jìn)行教學(xué)。擅長基礎(chǔ)語法教學(xué)，注重趣味性和應(yīng)用能力，責(zé)任感強(qiáng)，富有耐心，風(fēng)格活潑有趣，性格開朗溫柔，深受學(xué)生歡迎。

冉愛琪（英文名：Aiki）

現(xiàn)任一連語言培訓(xùn)中心日語、對外漢語教練。

曾在日本靜岡縣工作，熟悉日本文化?；貒髲氖氯照Z及對外漢語教學(xué)。

現(xiàn)任一連語言培訓(xùn)中心日韓出國組，主要教授J.test及JLPT*過課程等。授課時，通過揭示日語知識點(diǎn)背后的日本文化內(nèi)涵，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時了解日本、感受日本的文化，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)日語興趣和學(xué)習(xí)自主性，進(jìn)而達(dá)到知識從生活中來運(yùn)用到生活中去的效果；善于針對學(xué)生具體情況制定個性化教學(xué)方案，而受到學(xué)生的喜愛。

許穎老師（Ewa）

現(xiàn)任一連語言培訓(xùn)中心日語教練，JLPT等級1級，日語專業(yè)八級。

畢業(yè)于哈爾濱理工大學(xué)科技日語專業(yè)，曾任職SANYO及RICOH公司的技術(shù)日語翻譯、參與GHP燃?xì)鉄岜脟覙?biāo)準(zhǔn)的翻譯及起草等，具有豐富的日語翻譯經(jīng)驗(yàn)，日語作為工作語言使用，非常熟悉日本企業(yè)文化，并長期被聘為內(nèi)部日語講師，其將中國詩歌元素融入錄制而成的日語詩朗誦更是掀起了企業(yè)內(nèi)部百人學(xué)日語的熱潮

包盛孔

現(xiàn)任一連語言中心日語教師，日語JLPT等級N1級。

在日本就讀于立命館大學(xué)機(jī)器人工學(xué)學(xué)科，有在日生活5年的經(jīng)驗(yàn)，對日本的實(shí)際教育情況以及日本風(fēng)土人情十分了解。在實(shí)際教學(xué)中，能根據(jù)學(xué)員的不同結(jié)合日本動漫、日本趣事、中日文化差異等進(jìn)行幽默風(fēng)趣的課堂內(nèi)容講解。使學(xué)員能間接感受日本文化的同時輕松快樂的學(xué)習(xí)日語。

主要教授J.TEST課程、JLPT課程以及日語口語課程等。日語發(fā)音純正，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，能為學(xué)員提供生動有趣的課堂內(nèi)容。并且能針對學(xué)員的不同進(jìn)行符合該學(xué)員的日語培訓(xùn)教學(xué)方案，使學(xué)員能在每個日語學(xué)習(xí)階段中真實(shí)清晰的感受到自己的進(jìn)步