摘要:8月起,學(xué)爾森各大分校陸續(xù)開展了2013年度一級建造師的專業(yè)選修課。作為學(xué)爾森的建工特色課程,此次建造師專業(yè)選修課的如期而至,令各教學(xué)點毫不意外地依舊坐無缺席,分別吸引了近300名學(xué)員不畏炎炎酷暑前來培訓(xùn)。這足以體現(xiàn)學(xué)員對于選修課程的重視和對學(xué)爾森培訓(xùn)的認可及信賴。
選修課程根據(jù)不同的專業(yè)科目及考點設(shè)置,針對性高,實用性強,為廣大學(xué)員、考生參加2013年度的一級建造師考試增添了底氣。
一、提煉各科專業(yè)精髓,結(jié)合考試實際出發(fā),從點到面全方位提升應(yīng)試技巧。
今年學(xué)爾森的一級建造師選修課程,分別針對建筑工程、市政工程、機電工程等專業(yè)開展培訓(xùn)。授課老師均具有豐富的選修課授課經(jīng)驗。
早在開班前,學(xué)爾森的老師們就在以往授課形式及內(nèi)容的基礎(chǔ)上,特別結(jié)合今年的考點,進行了改進和歸納,更加貼合考生們的實際需求。通過更通俗易懂的授課方式將各科專業(yè)知識點灌輸給學(xué)員,使其加深印象,熟練地運用這些知識點去應(yīng)對考試。
據(jù)筆者了解到,今年的一級建造師考試相較于去年,難度又有所提高,因此這對于老師的授課也提出了更高的要求。
在整個上課的過程中,筆者明顯感覺到,課程的節(jié)奏感相較于以往更加鮮活、生動。授課老師說的每個知識點都緊扣考題,并且采用理論結(jié)合實踐、相輔相成的模式,圍繞著考試的疑點、難點進行總結(jié)和提煉,使考生們進一步熟練掌握,提升取證的效率。
圖為學(xué)爾森上海普陀學(xué)校專業(yè)選修課現(xiàn)場,王老師熱情飽滿
地為在座學(xué)員講課。
二、通過大量的案例分析,切實抓住考點,為職業(yè)發(fā)展奠定扎實基礎(chǔ)。
在課程現(xiàn)場,筆者了解到,專業(yè)選修課上運用實際案例的比例相較于以往有了明顯的增加。根據(jù)學(xué)爾森歷年的授課經(jīng)驗,通過大量的真實案例分析,可以使學(xué)員對于知識點有更立體、更具象的理解,而非只是平面化的死記硬背,這之間的差異是顯而易見的。
別看這小小的案例,授課老師往往需要做很多精心的規(guī)劃和準(zhǔn)備。由于每個案例涵蓋的知識點不同,老師必須找到適合這一知識點的案例,有針對性地進行闡述,并且闡述的方式不能刻板,死氣沉沉的講課終無法激發(fā)學(xué)員的求知欲望,效果就差強人意了。
當(dāng)然,學(xué)爾森通過多年的培訓(xùn)經(jīng)驗總結(jié),在這方面有著一套非常深入和科學(xué)的教學(xué)模式。
在授課現(xiàn)場,老師多以提問的方式增強和學(xué)員之間的互動,一個學(xué)員回答完畢后再讓另一個學(xué)員點評。幽默和生動的語言描述總能引起在座各位的哄堂大笑,活躍、積極的課堂氣氛一直貫穿始終。
通過對于案例的透徹分析,可以非常有效地把握住考點,切切實實地吃透、悟透。只有真的理解了,才能熟練地將這些技能運用到實踐中,不僅是為取證,更多的也為將來的職業(yè)發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。
圖為學(xué)爾森上海徐匯學(xué)校選修課現(xiàn)場,劉老師講得盡興,學(xué)員們
聽得帶勁。
三、“專業(yè)選修課注重實效,我感覺每分每秒都沒有浪費?!?/b>
雖然,培訓(xùn)當(dāng)天炎熱難耐,并且還夾雜著雷暴雨,但無論學(xué)員、授課老師、班主任老師直到后一刻依然熱情飽滿。
課后已是夜晚十點,筆者就幾名前來培訓(xùn)的學(xué)員進行了簡單的采訪。
來自市政工程專業(yè)的王同學(xué)表示:“我覺得專業(yè)選修課很注重實效,之前我有很多問題疑惑不解,而在這次的選修課上都有提到,老師對于市政工程的知識點都做了很詳細的剖析,很透徹,很易于理解。所以這次我的收獲很大。”
“我感覺每分每秒都沒有浪費,我以前參加培訓(xùn)班總會在半途打瞌睡,分散了注意力,但這次奇怪,即使是三個多小時的不間斷上課,我并沒有感到乏味,反而被現(xiàn)場氣氛帶動起來,跟著老師的生動講解和思路走,完全進入了聚精會神上課的那種狀態(tài),我想這可能是因為老師真的在和我們進行真切的交流和互動,這個很重要。這次的課程講解,在知識點選擇上特別有針對性,解決了我很多專業(yè)上的難點和疑問,讓我對通過考試更有信心了!”
筆者后記:學(xué)爾森的建造師專業(yè)選修課之所以年年都有那么好的口碑,離不開教學(xué)雙方的共同努力。老師們?yōu)榱颂嵘嘤?xùn)質(zhì)量,適時調(diào)整授課重點,通過多種方式將知識傳授給學(xué)員;而參訓(xùn)學(xué)員積極熱情,虛心提問,不僅掌握了新的方式方法,更在培訓(xùn)的過程中逐步提升了考試信心,助力順利取證,真正提升自己的職業(yè)價值。