導(dǎo)讀:在中日文化&經(jīng)濟(jì)交流越來(lái)越密切的大背景下,學(xué)習(xí)日語(yǔ)不僅可以讓你更深入地了解日本文化,對(duì)于提高自身綜合素質(zhì)、提升就業(yè)率也是絕 對(duì)有利的選擇。好學(xué)校培訓(xùn)網(wǎng)站上,有著非常多學(xué)員咨詢?nèi)照Z(yǔ)這門學(xué)科,所以都在物色比較好的日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。有幾位來(lái)自北京的學(xué)員,留意到平臺(tái)上的櫻花國(guó)際日語(yǔ)學(xué)校課程介紹后,特意致電小編打聽(tīng)學(xué)校的教學(xué)實(shí)力如何。小編認(rèn)為,日語(yǔ)培訓(xùn)效果的關(guān)鍵,還是學(xué)員們培訓(xùn)后的成績(jī)。下面,我們一起來(lái)看看櫻花國(guó)際日語(yǔ)學(xué)校學(xué)員成績(jī)與學(xué)習(xí)感言吧。
學(xué)習(xí)心得
專訪櫻花寶貝李雯
說(shuō)起在櫻花日語(yǔ)最初的那段日子,李雯說(shuō)那幾乎可以用“癡迷”兩個(gè)字來(lái)形容:從早晨一睜開(kāi)眼,她就樂(lè)滋滋地到有著異國(guó)情調(diào)地櫻花報(bào)到,和親切的前臺(tái)問(wèn)聲好后就一股腦地來(lái)到多媒體教學(xué)區(qū),自學(xué)聽(tīng)讀之后再預(yù)約小班外教口語(yǔ)課,課后到日語(yǔ)角找同學(xué)圍攏起來(lái)練習(xí),把外教從辦公室里“挖”出來(lái)做指導(dǎo),回家路上也不忘拿出櫻花自編的低級(jí)別單詞本——這么說(shuō)來(lái),每天都幾乎有八九個(gè)小時(shí)“窩”在櫻花這個(gè)家呢!
7級(jí)の學(xué)生
李夢(mèng)嬌
懷念從櫻花起步的日子
最初是以想去看一下的心情和媽媽一起來(lái)了。和傳統(tǒng)學(xué)校不一樣,櫻花國(guó)際日語(yǔ)不僅是專門學(xué)習(xí)日語(yǔ)的地方,還有播放電影的教室,吃飯的場(chǎng)所,也能進(jìn)行茶道體驗(yàn)。經(jīng)常有和日本文化相關(guān)的活動(dòng)在這里舉行,比如做壽司的活動(dòng),還有做蛋糕的活動(dòng),圣誕派對(duì)等活動(dòng)也有。到現(xiàn)在為止,一直覺(jué)得1年左右的時(shí)間過(guò)的非??臁?/p>
賴凌華
回顧在櫻花的學(xué)習(xí)生活,我收獲多多,感慨多多
皆さん、始めまして、私は賴凌華と申します。広州西関外國(guó)語(yǔ)高校の一年生です。中學(xué)校の時(shí)、日本文化の講座に參加したお陰で、日本語(yǔ)を勉強(qiáng)したくなりました。 私の趣味は、日本のアニメーションとか、ゲームとか...日本と関わるものです。偶然で、桜日本語(yǔ)學(xué)校を発見(jiàn)して、日本の勉強(qiáng)の生涯を始めました。
陳 玲
在櫻花一點(diǎn)也不會(huì)感到無(wú)聊,反而過(guò)得很快樂(lè)
皆さん、こんにちは、私は陳玲と申します。わたしは桜日本語(yǔ)塾で勉強(qiáng)するのはもう四ヶ月になりました。 以前、日本語(yǔ)を勉強(qiáng)するといっても、自信がないから、平日でほとんど話しません。 桜塾に入ってから、皆とよく日本語(yǔ)でコミュニケーションをしたり、先生に色々な助けていただいたりしたので、今簡(jiǎn)単な會(huì)話が上手になりました。 以上のような次第で、これから、皆さんといっしょに頑張りましょう!
我們的宗旨和價(jià)值觀
“櫻花國(guó)際日語(yǔ)”基于中國(guó)人日語(yǔ)學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,融合先進(jìn)多媒體日語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)品,配合高端的全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境。并獨(dú)創(chuàng)多維高效日語(yǔ)教學(xué)模式。 徹底解決傳統(tǒng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的難題。給您全新的日語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。為中國(guó)人的日語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)了全新的解決方案。