讓孩子輕松一“夏”，愛上英語口語

隨著英語走進小學(xué)課堂，很多家長為了提高孩子的英語口語水平想了不少辦法。暑假漫長而又珍貴，正是孩子們補習(xí)英語的大好機會。怎樣幫助孩子利用暑期時間提升英語口語水平，成為家長們關(guān)注的核心。幫助孩子在暑假提高的方法有很多，上輔導(dǎo)班、英語口語培訓(xùn)學(xué)校、家教、網(wǎng)絡(luò)課程等等百花齊放，方式多種多樣。在如此眾多的方法中如何取舍成了讓家長們頭疼的一大難題。那么，在選擇的過程中要到底注意什么問題呢？

在傳統(tǒng)英語的教學(xué)模式下，由于學(xué)生們?nèi)狈︻l繁開口講英文的機會和時間，普遍存在聽力差、口語弱的現(xiàn)象，這也就導(dǎo)致了現(xiàn)在相當一部分接受過多年英語教育的成年人仍然無法自如地與老外交流。為了預(yù)防這種情況發(fā)生在孩子身上，彌補傳統(tǒng)面授課中學(xué)生因開口機會少而聽說薄弱的問題，要更注重提升英語口語，讓孩子在學(xué)習(xí)英語的同時會開口說英語，真正全面提高英語能力。具體來說，可以讓孩子參加一些英語口語培訓(xùn)，給孩子盡量多的機會來開口說英語，用英語的語言習(xí)慣來表達。東莞英語學(xué)校是一家通過電話或在線方式進行英語口語培訓(xùn)的機構(gòu)，以其靈活便捷的學(xué)習(xí)方式、一對一的教學(xué)模式、全英文教學(xué)環(huán)境、因人施教的教學(xué)方法，受到社會各界人士，尤其是大中小學(xué)生的追捧。對于學(xué)生一族，尤其是年齡較小的小學(xué)生而言，東莞英語學(xué)校頗具優(yōu)勢：

第一，東莞英語學(xué)校的課堂上，學(xué)生與外教老師通過電話或Skype交流，無需見面，因此也就避免了許多人由于害羞與膽怯而不敢開口的尷尬情況。學(xué)生可以與外教老師自然的交流學(xué)習(xí)，實現(xiàn)良好的互動。線話英語一堂一對一電話教學(xué)中，獲得的是比一般課堂教學(xué)多至少5~8倍的開口機會，從而真正提高學(xué)生的英語口語能力。

第二，東莞英語學(xué)校授課方式采用的是電話或?qū)崟r通訊工具Skype，對于青少年學(xué)生而言，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)安排自由選擇適合的時間進行英語口語的學(xué)習(xí)，無需前往固定授課地點，節(jié)省了交通費用又免去了路程耽擱，家長們也更為放心?？崾畹南奶熘灰诩揖湍茈S時通過電話和大洋彼岸的專業(yè)外教老師進行一對一的英語口語學(xué)習(xí)。

第三，東莞英語學(xué)校的每個學(xué)生可按個人需要調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)進度，在充分掌握已學(xué)內(nèi)容后，升入下一階段，無需像傳統(tǒng)課堂教學(xué)中遷就其他學(xué)員的學(xué)習(xí)步伐。在上課過程中，英語口語外教老師會根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)隨時調(diào)整語速、進度，及時對學(xué)生所犯的錯誤進行糾正，直到學(xué)生完全掌握知識點為止。

第四，東莞英語學(xué)校外教老師輕松活潑的教學(xué)氛圍中，學(xué)生感受到英語語言的真正魅力，從而從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，不但增強了對英語口語學(xué)習(xí)的興趣，同時也主動地了解學(xué)習(xí)英語國家的語言文化，豐富了自己的知識，更開闊了視野。這種學(xué)習(xí)心態(tài)上的轉(zhuǎn)變更有效地加速了英語學(xué)習(xí)者的英語口語水平的提高。

第五，東莞英語學(xué)校的外教老師會定期為學(xué)生進行全面評核，專業(yè)的英語口語助教會定期的聽取學(xué)生的上課錄音，發(fā)現(xiàn)問題或提出更適合學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。外教和助教也會熱心地解答線話英語學(xué)生在日常生活中遇到的英語口語難題。有效地幫助學(xué)生及時了解學(xué)習(xí)進度，完成進修目標。

小學(xué)生正處于英語學(xué)習(xí)的入門階段，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的強烈興趣顯得尤為關(guān)鍵。家長們應(yīng)抓住時機，好好規(guī)劃暑期的時間，充分利用，讓孩子輕松一“夏”，獲得英語學(xué)習(xí)的樂趣。