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省實AP新哲班學(xué)生進入美國排名前30的大學(xué),是真的嗎?

2020-06-29

導(dǎo)讀:省實AP新哲班學(xué)生100 %進入美國排名前30的大學(xué),成為廣州唯 一。2020年錄取完美收官,又以"全美TOP10+藤校"的升學(xué)成績帶來新的突破!厲害了大省實!那這個新哲班究竟是什么來頭呢?小編帶領(lǐng)大家一起揭開它的廬山真面目!

在這里,你將獲得:

對標省實南山班、格致班的高水平小班教學(xué)

新哲班學(xué)生

新哲班的學(xué)生大多來自市內(nèi)一 流初中名校,如省附、省初、廣雅、執(zhí)信、二中、育才實驗等。每班限定人數(shù)在30以內(nèi),在這里,你能夠結(jié)識惺惺相惜的伙伴;碰到可以假其之長補己之短的同學(xué),更有來自省實博士工作站的清華、北大、北師大、中科大等名師指導(dǎo)......

誠然,這是從一入學(xué)就被寄予厚望的班級。盡管如此,它并不是某一部分優(yōu)秀學(xué)生的專屬班級,只要成績達標,學(xué)習(xí)進度跟得上,任何學(xué)生都有機會進入新哲班。

它也不是獲得更優(yōu)越教學(xué)資源與師資團隊的“重點班”,其獨特之處在于班級中每位優(yōu)秀學(xué)子互相激勵互相“刺激”下,實現(xiàn)學(xué)習(xí)進度更快,更早備戰(zhàn)SAT、托??荚?,更游刃有余地參加競賽活動,選修更多門的AP課等出色表現(xiàn)。

新哲班的存在是——在給予所有學(xué)生同等教學(xué)資源的基礎(chǔ)上,通過分層教學(xué)激發(fā)學(xué)生潛能,在最適合自己的環(huán)境中學(xué)習(xí)與成長。在升學(xué)上,新哲班的學(xué)生以沖刺美國前10及常春藤名校為目標。

若新哲班學(xué)生同時獲省實普高南山班、格致班、省創(chuàng)班錄取,可以享有“雙班籍”。這意味著,學(xué)生在新哲班就讀的同時,保留省實南山、格致、省創(chuàng)班的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

在這里,你將獲得:

極具高挑戰(zhàn)性的課程設(shè)置,

4大類、多達25門AP課程供你選擇

課程體系

從高一開始,新哲班就全面系統(tǒng)地引進美式高中課程。浸入式全英文教學(xué),給學(xué)生提供完整的美高課程和學(xué)習(xí)環(huán)境。

新哲班課程

課程全面涵蓋語言及人文素養(yǎng)模塊、AP模塊、素質(zhì)課程模塊和個性化學(xué)習(xí)模塊,提前與美國名校的學(xué)習(xí)接軌。

在這里,你將獲得:

頂 級

的國內(nèi)外學(xué)術(shù)資源,

一對一課題指導(dǎo)研究

新哲班享有省實AP頂 級的國內(nèi)外學(xué)術(shù)資源,每個學(xué)生在老師的一對一指導(dǎo)下尋找各自的課題。在研究課題的過程中,進一步培養(yǎng)學(xué)生獨立探索、嚴格論證、追求真理的科學(xué)精神。

每年,來自美國頂 尖高校的招生官都會到訪學(xué)校。新哲班同學(xué)能夠與美國招生官面對面交流,了解學(xué)校教學(xué)特點與各項優(yōu)勢,解讀最 新招生政策。

▲招生官來訪

同時,學(xué)生亦將有機會前往哈佛大學(xué)、麻省理工大學(xué)接受海外頂 尖名校教授洗禮,在實驗室動手實驗,與諾獎教授進行學(xué)術(shù)交流。

在這里,你將獲得:

充分挑戰(zhàn)自我、發(fā)揮潛能,

為未來打開更多可能性窗口

▲社團文化節(jié)

省實AP充分利用享譽海內(nèi)外的省實優(yōu)質(zhì)社團資源,鼓勵學(xué)生積極參與科技發(fā)明、體育競技和藝術(shù)表演等國際比賽。

▲新哲班和博雅班學(xué)子獲獎?wù)掌?/p>

截至目前,省實AP學(xué)子在世界機器人大賽、全國青少年科技創(chuàng)新大賽、紐倫堡國際發(fā)明展、哈佛大學(xué)中美青年領(lǐng) 袖峰會、NEC全美經(jīng)濟學(xué)挑戰(zhàn)賽、CTB創(chuàng)新研究挑戰(zhàn)賽等世界舞臺上,可謂群星閃爍。

在這里,你將獲得:

“一對一升學(xué)規(guī)劃”指導(dǎo),

讓出國留學(xué)之路走得更穩(wěn)健

省實AP配備高水平升學(xué)指導(dǎo)團隊,通過一對一升學(xué)指導(dǎo)早規(guī)劃體系,結(jié)合學(xué)生自身專長特點,為其專業(yè)選擇與職業(yè)生涯發(fā)展提供科學(xué)可實現(xiàn)的計劃目標。

“新哲”中人

新哲高一年級主任趙老師:

新哲高一年級主任趙老師

省實AP,戊戌立學(xué),數(shù)合一五,名為新哲。

師從全君漢炎,立志留學(xué)報國。

濟濟同儕四十眾,南金北箭匯羊城。

逢著公卿,誰不道、人才難得,

須認取,遠洋求學(xué)、一路坎坷。

冠蓋會,四海席。豪氣度,清標格。

維新尚哲,奉民族復(fù)興之大業(yè)。

同博濟世,荷共建寰宇之重責(zé)。

熱血男兒,氣憤而山岳崩頹;

抱道巾幗,叱咤則風(fēng)云變色。

美哉,我少年新哲,與天不老!

壯哉,我少年新哲,與國無疆!

新哲高二年級主任蔣老師:

新哲高二年級主任蔣老師

在蔣老師眼中,新哲班的孩子不僅有分數(shù),更是有閃光點和才華?!八麄儾皇菚糇?,有自己的想法,并且主動參與活動和鉆研,老師的介入比較少?!?/p>

蔣老師稱,分數(shù)是每一個學(xué)生的標配,他們都能拿到申請國外名校保底的偏高分。盡管出來的結(jié)果是所有人都拿到了美國排名前30學(xué)校的錄取通知書,但其實在這些孩子心目中并不會看著這些排名去申請學(xué)校的,他們有自己的主見,有自己喜歡的學(xué)校和專業(yè),有自己明確的人生規(guī)劃。這一點,在剛上高一的時候,學(xué)生、家長、老師三方已經(jīng)多次探討并確定目標,也在多次的家長會上,一對一地為學(xué)生量身制定合適的活動建議。

“有學(xué)生跟導(dǎo)師跑到云南山區(qū)去看猴子,了解猴子的家庭以及生活屬性等,最 后在自己的申請文書中,把自己當(dāng)時的所見所謂編成一個個小故事,讓人耳目一新,非常有創(chuàng)造力?!?br>

分數(shù)、思想、興趣和才華,在這些孩子身上都呈現(xiàn)得非常棒,平衡得非常好,我覺得這就是孩子能獲得國外名校青睞的關(guān)鍵所在吧?!?/p>

我們不是一群只會“沉迷”學(xué)習(xí)的人

DAP5——何青璇

何青璇

維新尚哲,通合五德,這是我們班主任給我們的寄語。新哲班是很優(yōu)秀的班級,新哲班里的人也是綜合優(yōu)秀發(fā)展。

在班里,身邊環(huán)繞著的都是托福首考一百分以上、年紀排名穩(wěn)居前三的學(xué)霸,活動經(jīng)歷豐富、競賽獲獎無數(shù)的大佬……來自身邊同學(xué)、朋友的壓力都在推動著我向前。

而這個班級之所以會優(yōu)秀,也是因為做出了更多的努力。我們平時上課進度很快,老師也要求閱讀國外的書籍雜志,有時還會利用放學(xué)或晚自習(xí)的空余時間來讓老師上多幾節(jié)課。

但我們也不是一直“沉迷”學(xué)習(xí)的,我們偶爾也會用班費或者優(yōu)秀班級的獎金買披薩、壽司之類的食品,開小小的放松party,畢竟勞逸結(jié)合才是最 好的。

朝著明確的規(guī)劃方向去努力

DAP1——王麓淇

王麓淇

新哲班的老師,不論是中教還是外教,都確實是非常有個性。每個老師上課、布置作業(yè)的風(fēng)格也都不同,甚至連開學(xué)的第 一堂課上的自我介紹都有不同的花樣。

比如,物理老師讓我們每人說出自己喜歡的顏色和食物,語法老師讓我們每個人寫一段文字介紹自己,然后借此對班上同學(xué)的整體語法水平進行了解,當(dāng)然也有經(jīng)濟老師上來就把課本扔了連點名都沒有就直接開始第 一單元的學(xué)習(xí)的情況。

這相對較強的主觀性實際上是與美國大學(xué)的教授情況很相似。老師們即使風(fēng)格各異,對我的幫助都極大。我只上了半個學(xué)期的sat閱讀,就從開學(xué)初的一句話都讀不懂到現(xiàn)在一篇文章錯誤控制在兩題以內(nèi)。

這里的同學(xué)不像很多人對國際高中學(xué)生的偏見中是“中考沒考好”“不努力”才來讀的國際部。

實際上我們大多都早就有明確的規(guī)劃和努力的方向,只不過和大部分體制內(nèi)學(xué)生不一樣罷了。班里的氛圍很“帶感”,同學(xué)自覺性極強,很多都自己提前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),自發(fā)形成學(xué)習(xí)小組一起努力。我算是在自制力等方面不太強的學(xué)生,幸虧上學(xué)期坐在了我們班學(xué)習(xí)最 好的同學(xué)的學(xué)習(xí)小組旁邊,看人家刻苦學(xué)習(xí),我自己也不好意思玩了。

關(guān)于學(xué)校

【學(xué)校介紹】

廣東實驗中學(xué)是直屬廣東省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的省級重點中學(xué),廣東省首批國家 級示范性高中。其前身為1872年清政府設(shè)立的“留美幼童英語先修班”,距今已逾140年,1987年定名為廣東實驗中學(xué)。建校以來,培養(yǎng)了包括鄧錫銘、黃耀祥、范海福、蔡睿賢、姜伯駒、岑可法、鐘南山等兩院院士在內(nèi)的萬千優(yōu)秀學(xué)子。

為實現(xiàn)學(xué)校國際化辦學(xué)目標,為學(xué)生提供多元化發(fā)展渠道,學(xué)校于2012年開設(shè)廣東實驗中學(xué)AP國際課程(中文簡稱“省實AP”英文簡稱“SSAP”)。該課程引進美國高端優(yōu)質(zhì)的教學(xué)體系并有機地融合學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源,在保持學(xué)校學(xué)科教學(xué)的優(yōu)勢及科技教育、藝術(shù)教育、體育競技等三大特色的基礎(chǔ)上,對接海外精英高等教育體系對學(xué)術(shù)經(jīng)歷、個人能力、公民修養(yǎng)等方面的要求,為有意出國深造的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育資源及進入一 流海外名校的通道,最終培養(yǎng)出學(xué)貫中西、在全球競爭和文化交流中得心應(yīng)手的國際化精英人才。

【學(xué)校環(huán)境】

學(xué)校環(huán)境
學(xué)校環(huán)境

【升學(xué)成績】

歷屆省實AP優(yōu)秀學(xué)子相繼獲得了包括哥倫比亞大學(xué)、約翰·霍普金斯大學(xué)、康奈爾大學(xué)、科爾蓋特大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、加州大學(xué)伯克利分校、紐約大學(xué)STERN商學(xué)院、墨爾本大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)等世界頂 尖名校的錄取。

2019新哲班(原實驗班)實現(xiàn)100 %美國前30名校錄??;中考700分以上學(xué)生,超過60%被美國前30名校錄取,90%被美國前50名校錄??;中考680分以上學(xué)生,100 %被美國前60名校錄取。

2020省實AP在早申階段就拿下美國約翰·霍普金斯大學(xué)和康奈爾大學(xué)錄取,成為廣州地區(qū)僅有的兩所獲“TOP10+藤校”錄取的學(xué)校之一。學(xué)生共收獲了415 封錄取offer,全球錄取遍地開花:英國G5名校、澳洲八大、加拿大TOP10名校等紛紛向省實AP學(xué)子拋來橄欖枝。扎根省實優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育,省實AP在頂 級專業(yè)錄取,以及藝術(shù)學(xué)院錄取上同樣大放異彩。

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