長沙哪里有高中生UI設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？好不好？

導(dǎo)讀：UI設(shè)計（或稱界面）是指對軟件的人機(jī)、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計。暑期已經(jīng)過去一半了。又是疫情當(dāng)下的， 一些小伙伴在家待著悶得慌，覺得要不就利用這個時間來學(xué)習(xí)一下職業(yè)技能。覺得UI設(shè)計很不錯。這不， 最近就有長沙的高中學(xué)生來私信小編，問問長沙哪里有UI設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)怎么樣呢？好不好？有沒有可以推薦一下的。小編為小伙伴找到了中南設(shè)計教育這家，那么這家機(jī)構(gòu)有什么優(yōu)勢亮點(diǎn)呢？我們一起出發(fā)看看吧~

【機(jī)構(gòu)簡介】

中南設(shè)計教育是長沙市創(chuàng)新中南教育科技有限公司旗下品牌，創(chuàng)立于2003年，位于長沙市岳麓區(qū)大學(xué)城中南大學(xué)校本部。依托中南大學(xué)濃厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)質(zhì)的教育資源，歷經(jīng)17年的沉淀和積累，中南設(shè)計教育已經(jīng)為中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計實(shí)戰(zhàn)型創(chuàng)意人才。

【教學(xué)特色】

中南設(shè)計教育采用企業(yè)無縫對口培養(yǎng)設(shè)計師人才的教學(xué)模式，采用理論+實(shí)踐的教學(xué)方法。

一方面，中南設(shè)計教育培養(yǎng)設(shè)計師，而非“美工”。中南設(shè)計教育注重鍛煉學(xué)員形成自我特色的設(shè)計思維。學(xué)校開設(shè)美術(shù)基礎(chǔ)班，讓零基礎(chǔ)學(xué)員能夠在較短時間內(nèi)掌握基本美術(shù)技能，完美銜接后續(xù)學(xué)習(xí)。設(shè)計美術(shù)培養(yǎng)學(xué)員的光影感和三維立體感，設(shè)計構(gòu)成（形體和色彩）和圖形創(chuàng)意讓學(xué)員掌握形式美法則。學(xué)員從設(shè)計美術(shù)中，掌握設(shè)計的規(guī)律，感受設(shè)計的美感；熟練掌握設(shè)計軟件，充分表現(xiàn)設(shè)計師的創(chuàng)意構(gòu)思；通過案例教學(xué)和項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)員解決問題的能力和提前摸透項(xiàng)目的工作流程。

另一方面，中南設(shè)計教育采用現(xiàn)場教學(xué)與課堂以及市場相結(jié)合的方式，理論加實(shí)踐：80%實(shí)踐實(shí)操+20%理論課程。學(xué)校簽訂了三百多家就業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。老師帶領(lǐng)學(xué)員們?nèi)セ噩F(xiàn)場工地量房，去現(xiàn)場做方案，去材料市場講解材料與工藝，去模擬談單，去承接企業(yè)項(xiàng)目。學(xué)員們實(shí)戰(zhàn)演練，參與室內(nèi)設(shè)計方案的全套設(shè)計方案流程，全面提升項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。（中南設(shè)計教育：從項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)中來，到項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)中去）

【老師介紹】

中南設(shè)計教育擁有雄厚的教師團(tuán)隊。他們來自行業(yè)百強(qiáng)企業(yè)公司，他們是藝術(shù)設(shè)計總監(jiān)，是設(shè)計精英和行業(yè)專家，擁有獨(dú)特的培訓(xùn)優(yōu)勢和豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。他們親自授課，進(jìn)行專業(yè)的項(xiàng)目指導(dǎo)，輔導(dǎo)學(xué)員在課堂上解決學(xué)習(xí)問題，攻克學(xué)習(xí)難點(diǎn)。學(xué)員們與老師面對面交流，有利于更好的吸收和鍛煉能力。同時，在講解專業(yè)知識時，他們更重視案例剖析，并時刻傳遞行業(yè)新技能和動態(tài)資訊。

靜姐

金 牌UI講師   項(xiàng)目經(jīng)理

專注設(shè)計16年

央企及上市公司UI設(shè)計

負(fù)責(zé)實(shí)施多個上千萬項(xiàng)目

成功培養(yǎng)300多名UI

學(xué)生多次獲得全國123等獎

龍有根   高級UI視覺設(shè)計講師

主講：UI交互設(shè)計，界面設(shè)計

8年多互動平面設(shè)計與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不僅在交互設(shè)計具務(wù)豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，同時也擅長廣告平面設(shè)計，網(wǎng)頁美工，電商淘寶運(yùn)營，善于把握用戶心理特征與消費(fèi)者訴求。曾參與知名互聯(lián)網(wǎng)公司首席UI設(shè)計師，APP設(shè)計方面特別注重用戶體驗(yàn)和流程梳理，曾任創(chuàng)研科技UI設(shè)計主管。

楊盛  

職位：創(chuàng)新中南教育校區(qū)就業(yè)導(dǎo)師總負(fù)責(zé)人

教育經(jīng)歷：從事教育行業(yè)15年，09年任職創(chuàng)新中南教育任職校區(qū)就業(yè)導(dǎo)師總負(fù)責(zé)人，至今輸送上崗就業(yè)學(xué)員上萬人，負(fù)責(zé)為學(xué)生提供專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃，對用人單位需求信息進(jìn)行分析后作匹配并安排學(xué)生面試，提高學(xué)員的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，定期回訪學(xué)生，與用人單位保持常態(tài)聯(lián)系，掌握實(shí)習(xí)生畢業(yè)后的就業(yè)動態(tài)。有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)員身上的優(yōu)勢，將學(xué)生最 大潛能挖掘，工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，受到學(xué)員們的喜歡和尊重！

教育理念：老師的責(zé)任在于做學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和人生的引路人！

寄語學(xué)員：學(xué)好專業(yè)技術(shù)本領(lǐng)，今后無論到哪里都能發(fā)光！

【就業(yè)情況】

中南設(shè)計教育學(xué)員就業(yè)率超過98.8%。學(xué)校與美迪建筑裝飾，點(diǎn)石裝飾設(shè)計集團(tuán)、舍境空間設(shè)計、亞太墅裝等省內(nèi)外上千家裝飾/廣告公司建立長期的人才合作關(guān)系。學(xué)校有專門的老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)員們面試技巧，職場禮儀等，為學(xué)員更快更好地融入職場做好充分準(zhǔn)備。學(xué)員一入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)100 %推薦對口單位就業(yè)。沒學(xué)會可免費(fèi)安排繼續(xù)學(xué)，學(xué)會為止。（來自合作公司的感謝信：學(xué)設(shè)計，選中南設(shè)計?。?/p>

【資質(zhì)榮譽(yù)】

2003年成為中國廣告協(xié)會指定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

2004年成為中國裝飾協(xié)會指定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

2005年成為湖南省設(shè)計培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者

2006年成為中國市場學(xué)會文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)專家委員會藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)基地

2008年成為中國建筑裝飾協(xié)會培養(yǎng)中心合作單位

2010年成為Adobe/CEAC國際平面設(shè)計師協(xié)會授權(quán)培訓(xùn)（考試）定點(diǎn)機(jī)構(gòu)

2012年  被湖南信用建設(shè)促進(jìn)會評為“最 具誠信的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)”

2013年成為國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師授權(quán)培訓(xùn)（考試）定點(diǎn)機(jī)構(gòu)

2015年成為國際注冊室內(nèi)設(shè)計師協(xié)會授權(quán)培訓(xùn)中心（IRIDA)

2016年成為湖南民政局退役無憂網(wǎng)特選技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

2017年成立中南設(shè)計學(xué)院線上教育事業(yè)部

2019年被CCTV《發(fā)現(xiàn)品牌》欄目評為中國設(shè)計教育優(yōu)選品牌

 【環(huán)境展示】

中南大學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，靜謐，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，隨處可見莘莘學(xué)子苦讀，是學(xué)習(xí)者的理想園地。中南設(shè)計教育擁有電腦室、美術(shù)室、教學(xué)室、學(xué)生宿舍，學(xué)生飯?zhí)?，共享中南大學(xué)的足球場、籃球場等體育鍛煉場所。學(xué)院每月組織班級拓展活動和各類球賽，豐富學(xué)員生活和加強(qiáng)學(xué)員的身體素質(zhì)。