卓育英才教育怎么樣?靠譜嗎

導(dǎo)讀：現(xiàn)如今隨著物質(zhì)生活的提升，有很多家長(zhǎng)缺乏與孩子的深度對(duì)話與交流；但對(duì)孩子的生活能力和學(xué)習(xí)情況很關(guān)心，于是就給孩子們報(bào)名各種各樣的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，卻缺乏應(yīng)對(duì)外界各種現(xiàn)實(shí)狀況的實(shí)踐能力；同時(shí)面對(duì)多元文化的沖擊不但不能改變孩子沉迷網(wǎng)游、電子產(chǎn)品等問題，然而更易激發(fā)逆反心理。為此有些家長(zhǎng)在好學(xué)校平臺(tái)上看到了青少年叛逆特訓(xùn)營(yíng)后過來私信小編說，不知卓育英才教育怎么樣?靠譜嗎，收到私信后小編馬上整理了一些相關(guān)資料，在此分享給大家，希望能給你們帶來幫助。

卓育英才教育學(xué)校介紹——

卓育英才（曾用名卓卷教育）成立于2009年，10余年持續(xù)專注于青春期孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，旨在幫助每個(gè)孩子建立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

作為新時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)者，視野、格局、認(rèn)知、思維能力缺一不可，所有青春期孩子都需要全面成長(zhǎng)。

卓育英才聚焦青春期素質(zhì)教育領(lǐng)域，將中華文化精髓與國(guó)際先進(jìn)心理學(xué)技術(shù)相結(jié)合，用獨(dú)具特色的“情景體驗(yàn)式”教學(xué)法，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，激活孩子自信細(xì)胞，引導(dǎo)更多青少年建設(shè)心靈品質(zhì)從而開發(fā)心靈寶藏，樹立社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

卓育英才始終堅(jiān)守師者初心，苛求教學(xué)效果，以每一位學(xué)員所收獲的課程體驗(yàn)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)時(shí)修正并升級(jí)課程內(nèi)容。

通過堅(jiān)持不懈的教學(xué)研究和實(shí)踐沉淀，卓育英才課程體系已日臻成熟，效果卓著，成為青春期素質(zhì)教育的標(biāo)桿模范。

學(xué)校校區(qū)分布——

卓育英才堅(jiān)持“師資自培”管理發(fā)展模式，目前擁有共計(jì)200余名經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)老師團(tuán)隊(duì)；北京、上海、天津、深圳、石家莊、成都、西安、南京、杭州等近四十所校區(qū)發(fā)展朝氣蓬勃。

卓育英才始終堅(jiān)持口碑推廣，轉(zhuǎn)介紹率高達(dá)50％、學(xué)員報(bào)兩種以上課程占比70％，廣受家長(zhǎng)贊譽(yù)。

迄今為止，成功舉辦大型營(yíng)地超300余場(chǎng)，全國(guó)超18萬(wàn)學(xué)員收獲成長(zhǎng)。

讓每個(gè)孩子收獲更多改變與成長(zhǎng)，擁抱燦爛的青春與未來，在堅(jiān)持教育夢(mèng)想的長(zhǎng)途跋涉中，我們滿懷熱情，堅(jiān)定前行。

卓育英才教學(xué)之路——

2009年

卓育英才引進(jìn)歐美先進(jìn)教育成果，結(jié)合中國(guó)本土現(xiàn)狀，經(jīng)過1年多籌備，“超級(jí)營(yíng)地”首 次開放招生，植根于青春期教育。

2011年

卓育英才創(chuàng)始人，董事長(zhǎng)兼CEO張振芬首 次正式公布“青春期素質(zhì)教育專家”品牌定位。

2012年

經(jīng)過三年持續(xù)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)孵化訓(xùn)練考核，卓育團(tuán)隊(duì)首 次突破100人，北京、石家莊、上海、天津四大校區(qū)相繼正式成立。

2013年

卓育英才聯(lián)合創(chuàng)始人曹暢提出“青春期IPC三階理論”，并在實(shí)際教學(xué)中輔助實(shí)踐，成為公司重大里程碑。

2015年

卓育英才課程體系逐步完善。因?yàn)閷?duì)中國(guó)青春期教育領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，社會(huì)各界好評(píng)如潮，與中國(guó)廉政法制研究會(huì)青少年國(guó)學(xué)教育基地、企業(yè)長(zhǎng)青教育集團(tuán)等機(jī)構(gòu)達(dá)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。

2016年

經(jīng)過七年教育實(shí)踐沉淀和潛心研究，卓育英才創(chuàng)始人張振芬正式提出青春期七大守護(hù)神核心理念，七大系統(tǒng)課程隨之正式面世，引起強(qiáng)烈社會(huì)反響，成為卓育青春期系列課程正式走向成熟的標(biāo)志。

2018年

【青春期7大守護(hù)神】系列課更迭為【光和青春】課程體系；【海豚導(dǎo)圖】課程體系正式問世。

2019年

成功引入千萬(wàn)融資，完成了品牌迭代，成為青春期素質(zhì)教育賽道領(lǐng)跑者之一，校區(qū)覆蓋大陸近30個(gè)核心城市，旗下產(chǎn)品進(jìn)行顛覆式的更迭與創(chuàng)新，線上課線下課全面升級(jí)，學(xué)員報(bào)兩種課以上占比70%。

2020年

第二輪融資成功，線上課課程體系完成迭代優(yōu)化。

機(jī)構(gòu)合作——

為了深入推廣青春期教育，卓育英才與中國(guó)廉政法制研究會(huì)青少年國(guó)學(xué)教育基地，北京、上海、天津、深圳等地的多所重點(diǎn)中小學(xué)等機(jī)構(gòu)達(dá)成戰(zhàn)略合作，在青少年素質(zhì)教育領(lǐng)域開展多項(xiàng)深度合作。

捐贈(zèng)成立的清華大學(xué)社科院積極天性研究中心也于2020年10月正式成立。

中心的科研成果將為卓育英才提供堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)和理論支撐，這也意味著未來，卓育英才的學(xué)員們將獲得來自清華基因的青春期素質(zhì)教育課程內(nèi)容，在未來成為更具有綜合競(jìng)爭(zhēng)力的人才。