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達(dá)內(nèi)IT教育教學(xué)師資怎么樣?

2021-03-13

導(dǎo)讀:這幾年IT行業(yè)都是非?;鸨膶I(yè),因為其就業(yè)前景好,薪資高,人才稀缺,所以很多學(xué)員都為此關(guān)注IT行業(yè)的相關(guān)動態(tài)。還有一些學(xué)員想報讀IT類的相關(guān)專業(yè),但是不了解相關(guān)學(xué)校的教學(xué)師資怎么樣?今天,小編就為大家?guī)磉_(dá)內(nèi)IT教育的教學(xué)師資最 新的一手資料,供學(xué)員們參考!

【師資力量】

張繼文

張繼文

教齡:5年的軟件設(shè)計開發(fā)工作。

教學(xué)背景:在北京中海技創(chuàng)科技發(fā)展有限公司從事5年的軟件設(shè)計開發(fā)工作。授課善于總結(jié)知識點,剖析問題時與現(xiàn)實生活相結(jié)合,通俗易懂。課堂氣氛掌控能力強,語言幽默風(fēng)趣。

授課風(fēng)格:授課善于總結(jié)知識點,剖析題時與現(xiàn)實生活結(jié)合,通俗易懂。課堂氣氛掌控能力強語言幽默風(fēng)趣.

馬志國

馬志國

教齡:13年的C++和.net開發(fā)經(jīng)驗。

教學(xué)背景:13年的C++和.net開發(fā)經(jīng)驗,參加863項目的研發(fā),曾任職軟件開發(fā)工程師和項目經(jīng)理.

授課風(fēng)格:授課風(fēng)格結(jié)合工作中的實際案例,通過層層引導(dǎo)和深入淺出的方式講解知識點

陳瑞豐

陳瑞豐

教齡:10年+Java企業(yè)應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗

教學(xué)背景:曾經(jīng)擔(dān)任過培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)總監(jiān),有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,長期奮斗在教學(xué)一線,能夠通過自己豐富經(jīng)驗帶給學(xué)員很好的指引和解決學(xué)員在學(xué)習(xí)上就業(yè)過程中碰到的各種問題。

授課風(fēng)格:授課風(fēng)格靈活,趣味,細(xì)致,條例清晰。

程祖紅

程祖紅

教齡:10年+Java企業(yè)應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗

教學(xué)背景:先后在神州數(shù)碼、根網(wǎng)科技、托普軟件、北大方正春元、國信易博等軟件公司從事軟件開發(fā)、設(shè)計及管理工作。

授課風(fēng)格:講授以細(xì)膩見長,善于以日常生活的例子加以類比、引導(dǎo)學(xué)生建立起編程中的邏輯思維能力。

馮華

馮華

教齡:17年的C/C++、Python軟件開發(fā)、調(diào)試經(jīng)驗

教學(xué)背景:具有豐富的物聯(lián)網(wǎng)、智能硬件、智能醫(yī)療、機器人項目實戰(zhàn)經(jīng)驗。8年的以上軟件開發(fā)教學(xué)經(jīng)驗,曾任諾亞舟科技有限公司高級軟件工程師,廣銀通集團高級項目經(jīng)理。

授課風(fēng)格:項目經(jīng)驗豐富,以實踐為導(dǎo)向,啟發(fā)學(xué)生思考、逐步培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

王春梅

王春梅

教齡:10年+教學(xué)經(jīng)驗

教學(xué)背景:用友軟件股份有限公司前資深項目經(jīng)理,哈爾濱工業(yè)大學(xué)碩士。具備多年的軟件設(shè)計和開發(fā)經(jīng)驗,作為項目經(jīng)理和主要設(shè)計人員,主持開發(fā)過多個產(chǎn)品,具有豐

富的產(chǎn)品和項目實戰(zhàn)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。曾負(fù)責(zé)過多個大型B/S結(jié)構(gòu)的軟件產(chǎn)品,主持開發(fā)多個用友ERP的產(chǎn)品。

授課風(fēng)格:簡潔明快,精辟透徹、清晰易懂通。

【課程體系優(yōu)勢】

達(dá)內(nèi)IT教育擁有200名頂 級實訓(xùn)專家及1000名研發(fā)人員,抱著對每位學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度,將課程開發(fā)做到了極 致,目前已形成了Java、C++、C#/.Net、 PHP、嵌入式、軟件測試、UID、網(wǎng)絡(luò)營銷、Linux云計算、主辦會計、UED、WEB前端、Java大數(shù)據(jù)、Unity-3D、少兒電腦編程、少兒電腦創(chuàng)意、樂高機器人等成熟的課程體系

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