西安樸新學校之學員評價

導讀：想要了解一個學校好不好，我們可以客觀的從學員評價中看出來。最近小編在好學校發(fā)布了關于西安樸新教育學校的課程，有些學員看到了覺得還不錯，還想咨詢小編關于這家學校的學員評價，經(jīng)過這幾天的努力，小編終于把西安樸新教育學校的學員評價整理出來了，供學員們參考～

【學員評價】

陳同學

語文提高18分，數(shù)學提高22分，英語提高19分

學前情況

各學科成績都不錯，屬于勤奮好學型。但沒有自己的強勢科目。

學習管理及過程

閱讀是她最 大的愛好，所以老師就依據(jù)她的愛好，著重培養(yǎng)她的語文學科，經(jīng)過積極引導，她的作文經(jīng)常被當為范文閱讀，多次取得作文大賽好名次。

學習感悟

楊健教育老師除了教書育人，還會發(fā)現(xiàn)每個人身上的亮點。楊健教育的老師讓我找到了自己的亮點，我感謝遇到這樣不一樣的老師！

教師評語

該生成績優(yōu)異、基礎扎實，有良好的 學習習慣與自主學習能力，能夠積極配合參與老師的教學活動，發(fā)散性思維得到了良好的發(fā)展成績更上了一層樓。

趙同學

數(shù)學提高31分，英語提高33分，物理提高32分，化學提高26分

學前情況

學習有自己的一套方法，各科成績都很不錯，但是面臨中考，新知識復習、舊知識復習，不能很好的協(xié)調之間的比例，學習成績一直不穩(wěn)定。

學習管理及過程

楊健老師帶領著一起解讀考綱、分析真題，幾個月下來，已經(jīng)能獨立的處理好學習中遇到的各種問題，時間管理能力提升很大。

學習感悟

學習不僅僅包括知識的學習，考試技巧、時間的分配、情緒管理、自我管理等等。楊健教育的老師讓我第 一次意識到學習的多樣性和豐富性。讓我提升的不僅僅是成績，更是對自我、對時間、對人生的掌控能力。

教師評語

該生基礎扎實，各科成績均在中上水平總體成績優(yōu)異，善于學習善于溝通有很強的學習能力。

秦同學

數(shù)學提高30分，物理提高36分，化學提高28分

學前情況

作為一個物理學科愛好者，他喜歡鉆研，喜歡將復雜的問題經(jīng)過自己的思考解決。因此經(jīng)常因為控制不好時間導致成績很不穩(wěn)定。

學習管理及過程

在老師的指導下，他很好的將學習和興趣合理分配，興趣很好的促進了成績的進步，成績又很好的輔助于興趣。

學習感悟

學習最 大的敵人就是自己。只要肯鉆研， 再加上老師的點撥，成績提升很快，感謝在知識復雜、難度大的高二遇到認真負責的楊健教育老師！

教師評語

該生自主學習能力強，喜歡鉆研喜歡的學科知識只要正確引導與點撥就能很好的提升成績，是個資質聰慧的學生，學習進步快。

杜同學

提升分數(shù)語文提高20分，數(shù)學提高28分，英語提高22分

學前情況

學習基礎比較好，但方法欠缺，很難再取得學習上的新突破。

學習管理及過程

來樸新楊健教育之后，經(jīng)老師點撥，收獲了適合自己的學習飯方法，學習成績直線提升，現(xiàn)在已經(jīng)是公認的學霸。

學習感悟

楊健教育的老師經(jīng)驗豐富、認真負責，在教學過程中一直貫徹“九步閉環(huán) 七輪重復”。從知識講授到鞏固復習每一步驟都實施和監(jiān)督，**了學習效果。

教師評語

學習基礎比較好，但方法欠缺，來樸新楊健教育之后，經(jīng)老師點撥，學習成績直線提升。現(xiàn)在已經(jīng)是公認的學霸。

呂同學

語文提高24分，數(shù)學提高38分，英語提高31分

學前情況

學習的獨立性很強但缺乏小組討論精神，性格內向導致不喜歡與其他同學交流。

學習管理及過程

在楊健學習的一年中，老師的鼓勵與肯定使其打開心扉，結交了很多朋友，積極主動參與學習討論，成績飛速提升。

學習感悟

楊健教育的老師經(jīng)驗豐富、認真負責，除了在學習上給予我指導，在人際交往方面也積極引導我，讓我感受到來自這個大家庭的愛，我會更加努力學習，與大家共同進步！

教師評語

學習態(tài)度良好，聽講認真，前期缺少與老師以及同學的溝通導致遇到疑難問題無法解決影響了學習成績，后期在老師的悉心教導下鼓勵下學習興趣增強成績進步明顯，找同學老師探討學習的次數(shù)明顯增多。

陳同學

語文提高28分，數(shù)學提高40分，英語提高35分，物理提高30分，化學提高31分

學前情況

學習勁頭足，踏實認真，但是目標感缺乏，因此學習成績不穩(wěn)定。

學習管理及過程

在楊健教育輔導中，老師根據(jù)他的學習成績、個人性格，為他制定了詳細的學習目標，短短5個月，他就穩(wěn)穩(wěn)的進入年級前5名。

學習感悟

一個沒有目標的學習就像大海上的輪船，永遠達不到彼岸。楊健教育的老師給了我確定的目標，并在追趕的過程中給予我方法上的指導，我才能取得如此穩(wěn)定且優(yōu)秀的成績。

教師評語

該生認真勤學，在老師的指導下能夠總結學習方法，并且擅長查漏補缺，學習遷移能力強，所以進步顯著。

【學校簡介】

西安樸新教育是一家專門為中小學生輔導的教育機構,成立至今30年,多年來積累了豐富的教學經(jīng)驗，其主要特色是一對一個性化教學,另外也有精品班課教學,以九步閉環(huán)法的教學方法幫助大量學員提高學科成績。
學校教師約120人,分別畢業(yè)于北京大學、西安交通大學、 西安電子科技大學、 西北工業(yè)大學、 西北大學、陜西師范大學、西安理工大學、西安外國語學院、延安大學，30%為碩士研究生學歷，60%為本科學歷，10%為?？茖W歷。

樸新有產品研發(fā)中心,西安學校也成立了研發(fā)部,共有成員15人,工作涵蓋課程開發(fā)、學習行為研究、學情數(shù)據(jù)分析、家庭教育研究等領域。團隊成員畢業(yè)于北大、人大、浙大、北師大、川大等國內知名高校，具有教育學、心理學、應用數(shù)學、漢語言文學等專業(yè)背景，人均教齡10年，人均授課時長超過10000小時,輻射學員過萬,其中不乏西工大附中、交大附中、陜師大附中、鐵一中、高新一中、西安中學等名校學生。