南昌博藝先河教育教學師資介紹

導讀：南昌博藝先河教育專注于藝考生文化集訓，用心幫助藝考學子，凝聚了一支年富力強的名師隊伍和全職團隊，強力師資分層教學針對性輔導，課后答疑團時刻在線，**教學質(zhì)量。近期小編在后天的留言中看見有不少學生家長在咨詢我們教學師資的信息，為此小編對我們的教學師資進行了再次整理，下面一起來看看吧~

博藝先河艾溪湖校區(qū)教學師資介紹——

平均年齡38歲，年富力強，均有多年高中循環(huán)教學經(jīng)歷，他們，來自名校，出身名校，

2021，全職加盟博藝先河。

萬賢河老師

20多年教齡，博藝教育創(chuàng)辦人，江西師范大學英語專業(yè)碩士研究生，原南昌二中高中英語教師。曾獲得南昌市“園丁杯”一等獎，“教學能手”榮譽稱號；南昌市優(yōu)秀青年骨干教師;江西省高中英語新課程改革指導小組成員。于2007年創(chuàng)辦博藝，2015年從二中離職，全職管理博藝教育教學。

溫老師

15年教齡，曾任廣東省普寧市華美實驗學校（2014、2018年所帶學生高考勇奪廣東省文理雙狀元）骨干教師、優(yōu)秀班主任。從事高三政治教育教學多年，積累了豐富的教學經(jīng)驗且多次被評為省、市＂優(yōu)秀教師＂。政治教學中善于總結(jié)歸納，深入淺出，化抽象為形象，有效提分。

余老師

12年教齡，日本廣島大學碩士畢業(yè)，教學經(jīng)驗豐富，曾獲多項國家 級、省級教學競賽冠 軍。深諳日語教育體系和高考日語重點難點，尤其擅長日語語法和寫作教學，能夠做到因材施教、寓教于樂。內(nèi)外兼修，是學生心中的女神級老師。

馬老師

15年教齡，江西科技師范大學歷史學專業(yè)畢業(yè)，江西省某重點中學歷史教研組長，從事高三歷史教學多年、藝考文化沖刺十余年。教學過程中注重基礎(chǔ)知識，善于構(gòu)建知識框架，講解深入淺出，化繁為簡，落實考點，講課風趣幽默，深受學生歡迎。

博藝先河青山湖校區(qū)教學師資介紹——

黃陽瑞老師

從教多年，擔任歷屆畢業(yè)班教學工作，深受學生家長信賴。平日經(jīng)常研究教材、命題趨勢，擅于歸納提煉不同的題型、各類解題方法，開拓、培養(yǎng)孩子的思維。課上因材施教，根據(jù)不同孩子的知識薄弱點，以簡單易懂的方式去引導孩子，同時不乏風趣幽默的表達方式，受到孩子喜愛。課后，黃老師是一位平易近人的人，與學生亦師亦友，不但盡心盡責地安排好學生課后的練習跟蹤和輔導，還時常與學生互動交流，增進孩子的學習興趣。

肖誠老師

是一位有事業(yè)心和責任心的老師，工作認真負責，熱愛教育事業(yè)，潛心研究教學方式方法，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，“教育最偉大的技巧就是:知所啟發(fā)”，注重培養(yǎng)學生的學習習慣和學習方法，激發(fā)學生學習興趣。致力于研究處于各階段學習水平懂學生的培訓輔導，講究“回爐”與“鍛造”的教學理念，“回爐”即針對中差生，重新幫助孩子調(diào)整知識構(gòu)架，重塑學習習慣與應試技巧，“鍛造”即針對中上水平的學生，繼續(xù)優(yōu)中培優(yōu)，去粗取精，突破現(xiàn)有瓶頸，進而到達一個新的學習領(lǐng)域！

羅金老師

十分熱愛數(shù)學，無論工作再忙，再累，他總是要擠出時間加強數(shù)學領(lǐng)域的探索。良好的學習習慣，使他擁有了先進的教育教學理念，樹立了正確的教育觀、價值觀。在教育教學過程中，潛心研究教育教學理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學經(jīng)驗，逐步形成了新穎、自主、獨特的教學風格。他認為“數(shù)學是思維的體操，問題是數(shù)學的心臟”。

涂阿康老師

江西師范大學英語專業(yè)（師范類），英語專業(yè)水平八級，工作勤懇踏實，熱愛教育事業(yè)，上課風格幽默風趣，對待學生有耐心，是學生眼中負責任的好老師。注重學生的英語文化素養(yǎng)、聽說讀寫各方面的提升，對于英語聽力和英語長難句的分析有獨到的見解，在英語作文提分方面非常有經(jīng)驗。涂老師不僅僅致力于學生的學習成績提高，也注重學生學習習慣的培養(yǎng)，對學生價值觀也會進行正確的引導，教學和育人相輔相成是涂老師一貫的理念