導讀:少兒美術(shù)活動除了可發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維外,還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力、靈活的動手能力和初步的審美能力。幼兒一旦形成了這種能力。就可以促進其他方面的學習,促進孩子的全面發(fā)展。這就是為什么一些家長想在兒童階段給孩子報一些美術(shù)培訓班,為的就是孩子的全身心發(fā)展。前幾天,一個上海家長經(jīng)朋友介紹關(guān)注我們好學校平臺,在后臺給小編留言,上海哪里有少兒美術(shù)培訓班,能否推薦一下,帶著家長的訴求,我們不妨一起來了解一下上海十方硯畫室的少兒美術(shù)課程如何?
關(guān)于我們——
十方硯畫室,經(jīng)相關(guān)部門批準正式注冊的美術(shù)培訓機構(gòu),創(chuàng)辦于上海,校區(qū)轄上海、蘇州兩地,注冊商標“十方硯”,由國內(nèi)八大美術(shù)學院和國際藝術(shù)學院師資任教,致力于專業(yè)美術(shù)的教研和推廣,主要服務于青少兒美術(shù)教學和中高考美術(shù)藝考,是目前長三角地區(qū)專業(yè)、正規(guī)的美術(shù)培訓機構(gòu)之一。十方硯畫室的師資全部來自八大美術(shù)學院和國際藝術(shù)學院,有著國際的教學視野和豐富的教學經(jīng)驗,具備行之有效的管理模式和教學方式,全力面向八大美院、清華美院、六大藝術(shù)學院和全國范圍大學的藝術(shù)專業(yè)輸送人才。緊跟國家教育發(fā)展的大方向,畫室始終堅持通過先進的教學理念、豐富的創(chuàng)想精神、國際的教學視野、濃厚的藝術(shù)氛圍和優(yōu)秀的師資力量為學員提供更好的美術(shù)教育。
課程介紹——
少兒美術(shù)是6--9歲少兒所從事的造型藝術(shù)活動,反映少兒對周圍現(xiàn)實生活的認識和體驗。少兒美術(shù)不僅具有濃厚的趣味性還具有強烈的情感性,又直觀又形象,是最為少兒喜愛和接受的一種藝術(shù)形式。主要分為繪畫、手工和欣賞三大類。
少兒美術(shù)獨特的啟發(fā)引導模式,一切以孩子為中心,開闊兒童的胸襟和思維。給兒童藝術(shù)的美的欣賞與發(fā)現(xiàn),最 大限度的激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。
課程內(nèi)容——
主題創(chuàng)作為主、寫生與觀摩為輔的教學模式,繪畫形式涵蓋創(chuàng)意美術(shù)、漫畫、版畫、線描裝飾畫和水墨畫等課程,學習各類繪畫工具和繪畫材料的使用方法,不限于水彩、丙烯、水粉、油畫棒、針管筆、彩鉛等等。
老師作品——
招生對象——
面向4到16歲少年兒童
學員作品——
兒童學習美術(shù)的好處——
一、美術(shù)教育活動對幼兒的素質(zhì)教育的影響
兒童作為我們?nèi)祟惿鐣后w中的一個獨特部分,由于年齡小知識單薄因而對一切事物都感到新奇,他們總是用一雙好奇的眼睛去認識、觀看世界,并且通過稚嫩的小手表現(xiàn)在畫面中,透出一種纖細的感情、強烈的認識和欲望。因此兒童畫想象之豐富、構(gòu)思之膽大、造型之樸拙是許多畫家畢生追求的結(jié)果.
二、掌握兒童繪畫心理發(fā)展的規(guī)律。
兒童一般在3-4歲左右已經(jīng)結(jié)束了無意識涂鴉時期,開始有意識表現(xiàn)出自己對周圍事物的認識。這在兒童作品中是常見的,這種主體極度夸張、人物比例失調(diào)的作品正是孩子質(zhì)拙、純真感情的宣泄與表露。因此在教學中要想正確輔導兒童繪畫,必須掌握兒童心理特點,不能用成人的目光框條約束兒童繪畫。因站在孩子角度理解作品含義,否則過早扼殺了孩子的藝術(shù)天性。
教學現(xiàn)場——
我們的環(huán)境——