廣州哪里有美容培訓(xùn)班？學(xué)習(xí)要多少錢(qián)？

導(dǎo)讀：愛(ài)美之心人皆有之，美容院的消費(fèi)主力軍依然是女性居多，有需求，自然就有市場(chǎng)，美業(yè)市場(chǎng)容量將會(huì)愈來(lái)愈大，美容院到處可見(jiàn)。美容技師在近幾年的發(fā)展中需求量也在不斷變化，美容師薪資待遇較好，不少人想學(xué)習(xí)美容，從事美容行業(yè)，其中就有廣州的學(xué)員向小編咨詢(xún)：廣州哪里有美容培訓(xùn)班？學(xué)習(xí)要多少錢(qián)？小編與學(xué)員溝通之后，向?qū)W員推薦廣州玫肌芙商學(xué)院的美容培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)費(fèi)用6800元左右，接下來(lái)展示開(kāi)班詳情的資料，提供給學(xué)員們參考！

美容培訓(xùn)開(kāi)班詳情——

廣州徒手美容培訓(xùn)班（費(fèi)用：6800元）

培訓(xùn)內(nèi)容：

一、

理論課：面部肌肉學(xué)理論、面部解剖學(xué)理論、徒手精雕術(shù)的原理、徒手精雕術(shù)針對(duì)的范圍、徒手精雕術(shù)的療法介紹、徒手精雕美容前景和未來(lái)、徒手精雕術(shù)面部分析技巧、大小臉、徒手v臉提升、徒手圓臉調(diào)整、徒手瘦臉調(diào)整、顴肌下垂、咬肌塑形、眼角下垂、下頜線(xiàn)塑形、淡化法令紋

二、

實(shí)操課+理論課：高低眉調(diào)整、徒手豐太陽(yáng)穴、眼睛大小調(diào)整、鼻翼徒手矯正、徒手天鵝頸打造、徒手面部骨雕理論、

面部骨骼學(xué)理論、眉骨高低、顴骨上下錯(cuò)位、顴骨前后調(diào)整、顴弓外擴(kuò)調(diào)整、顴弓上下錯(cuò)位、鼻骨偏歪調(diào)整、下頜角外擴(kuò)矯正、下頜角高低矯正、下頜角旋轉(zhuǎn)矯正

三、

理論課+實(shí)操課：全臉打造實(shí)操、徒手全臉矯正、國(guó)字臉改圓臉、鵝蛋臉改瓜子臉、少女相全臉打造、徒手精雕注意事項(xiàng)、實(shí)操考核、歡樂(lè)合照、畢業(yè)典禮

廣州美容店長(zhǎng)培訓(xùn)班（費(fèi)用詳詢(xún)）

培訓(xùn)內(nèi)容：

店長(zhǎng)職責(zé)、店長(zhǎng)每日工作流程、五星院線(xiàn)服務(wù)流程21步(店長(zhǎng)篇)、五星院線(xiàn)禮儀流程話(huà)術(shù)(店長(zhǎng)篇)、晨會(huì)執(zhí)行流程

店內(nèi)各類(lèi)表格化管理、全年計(jì)劃、顧客分類(lèi)、品項(xiàng)管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃活動(dòng)方案

師資力量——

張林浩

幼年習(xí)易， 年少即可納甲診病后入讀安康學(xué)院全科醫(yī)學(xué)易醫(yī)同修，廣泛涉獵心理學(xué)，15年的摸骨診療經(jīng)驗(yàn)結(jié)合秘方泥灸，在形體管理與亞健康調(diào)理方面取得突破性成果。

擅長(zhǎng)在中醫(yī)正骨手法基礎(chǔ)上結(jié)合日本軟組織壓揉術(shù)并融匯臺(tái)灣脊柱調(diào)衡術(shù)進(jìn)行徒手面部雕塑和身材管理。在荷爾蒙調(diào)理結(jié)合筋膜療法并融匯了營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、心理對(duì)慢病康復(fù)的應(yīng)用研究，創(chuàng)建了自己獨(dú)特的(私人訂制)調(diào)理方案。

黃子敬

醫(yī)療美容技術(shù)6年，擅長(zhǎng)問(wèn)題性皮膚治療，膠原抗衰，炎癥管理，光電科技美容，亞健康管理專(zhuān)家，美容情感咨詢(xún)療愈師，身心靈美容資深咨詢(xún)師，皮膚生理學(xué)專(zhuān)題講師。

吳娜美

科技美容臨床技術(shù)15年，擅長(zhǎng)皮膚科學(xué)美容，醫(yī)學(xué)美容運(yùn)營(yíng)管理，女性抗衰老管理，產(chǎn)前產(chǎn)后康復(fù)調(diào)理，女性私密健康管理，經(jīng)期管理，亞健康體質(zhì)調(diào)理，炎癥，痛癥康復(fù)調(diào)理，情緒管理等臺(tái)灣性學(xué)研究所學(xué)士，明星御用私密治療師中醫(yī)健康管理師，產(chǎn)后康復(fù)調(diào)理師。

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)——

關(guān)于我們——

以服務(wù)美容企業(yè)、提升技能、促進(jìn)就業(yè)為宗旨，開(kāi)展全方位、深層次、多形式的校企合作，相互支持，共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)校企雙贏的發(fā)展模式。共建人才培養(yǎng)基地:利用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、教育管理、師資和企業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、技術(shù)指導(dǎo)等優(yōu)勢(shì)資源，開(kāi)展形式多樣的技能培訓(xùn)，培養(yǎng)企業(yè)所需要的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

環(huán)境展示——

學(xué)員風(fēng)采——