導讀:成都學成高考補習學校在好學校上線一段時間了,引來了許多小伙伴的關注和喜愛,這不,最近收到小伙伴的留言,都是咨詢小編同一個問題,很好奇學校的師資力量怎么樣?老師的教學背景如何?為此,小編專門收集了相關資料,接下來,就跟著小編繼續(xù)往下看吧!
師資力量介紹
李老師
高中教齡24年,擅長對尖子生進行引導,所帶學生班級平均成績超過七中的平均分,有一套獨特的高中數(shù)學快速解法。
王老師
川大歷史系畢業(yè),從事高中歷史教學9年,能精準命中考題方向,授課方式形象生動,旁征博引,知識講解深入淺出,深得家長同學的喜愛。
齊老師
從事高中數(shù)學教學12年,常年帶班,教學經(jīng)驗豐富,專業(yè)知識過硬,熟悉高考考綱考點考題,擅長章節(jié)板塊教學,幫助學生構建知識框架,善于總結模板及解題技巧。
周老師
高中語文教齡18年,教育教學基本功扎實,工作認真負責,注重學生聽、說、讀、記的訓練,授之以漁,能激發(fā)學生內(nèi)在學習動力,是學習效果事半功倍。
劉老師
高中教齡11年,授課體系嚴謹,講解知識點細膩且靈活,教學中善于抓“概念”重“消化”,抓“對比”找“異同”,短期內(nèi)幫助大多數(shù)同學提分明顯。
吳老師
教齡20年,長期負責高三政治教學工作,擅長結合當前時事,把枯燥乏味的知識點進行串講,讓學生耳目一新,便于記憶復習。所帶班級成績名列前茅,多次被評為“優(yōu)秀老師”。
楊老師
畢業(yè)于西華師范大學政治思想專業(yè),從事高中政治教學19年,教學經(jīng)驗非常豐富,對高考政治考點的把握精準,擅長高考短期沖刺得分訓練,常年兼任班主任,能洞察學生不同心理狀態(tài),及時給與幫助。
楊老師
教齡22年,生物教研組核心成員,參與《課堂教學中培養(yǎng)學生的生物學字方法》,有極強的專業(yè)知識和試題把握能力,自創(chuàng)生物思維導圖和快速記憶法,備受廣大學生歡迎,成績穩(wěn)步上升。
袁老師
四川師范大學物理學碩士畢業(yè),多年高三物理教學經(jīng)驗,精準把握考點及重難點,善于幫助學生構建物理思維模型,舉一反三,靈活處理各種陷阱題。
張老師
從事高中數(shù)學教學20年,她勇于探索,銳意改革。把師愛轉化為母愛,用慈愛的微笑面對每個孩子,在和風細雨的教學引導下,讓學生們找到了學習數(shù)學的門徑和方法,短時間進步顯著。
關于我們
學成高考學校位于成都市,校區(qū)占地近15000平米,校園環(huán)境優(yōu)美,基礎設計完善。建有操場、教學樓、餐飲中心、學生宿舍樓等,廣泛用于教育教學,環(huán)境整潔舒適,標準化運動場,為師生運動健身提供便利。
自建校以來,以“從學生發(fā)展為核心,全心全意為學去成長服務”為辦學宗旨;以“激情教育、高效課堂、精細化管理”為辦學特色;以“家庭陪伴式親情服務教育”及“先有父母心,再做教書人”為育人理念;以“辦負責任的學校,當負責任的老師,做負責任的學生”為辦學實踐,精心打造一所封閉式全日制高考沖刺學校。
“封閉式管理”教學模式讓學生在學校的大環(huán)境中學習生活,學生學習及生活由老師全程陪護,不僅可防止社會不良因素打擾,充分利用時間提高學習效率,又可增加學生相互交流、集體活動的機會,有助于身心健康。監(jiān)督孩子學習進度,督促孩子完成當天學習任務,實現(xiàn)孩子學習任務“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的四清要求,并對孩子進行生活管理和考前減壓的心理疏導。
學校不斷加強師資隊伍建設,全面提高教師的專業(yè)化水平,形成一支師德高尚、實力雄厚、學科建設以數(shù)名骨干名師為引領,中年教師為中堅力量的師資隊伍。招聘具有10年以后學校管理經(jīng)驗,在當?shù)鼐哂幸欢ㄓ绊懥Φ氖屑壱陨瞎歉山處?,形成學校管理團隊,采用人才引進,本部調派、社會選拔招聘等途徑,形成師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。切實滿足教育教學活動、教學管理工作需要。
堅持“走出去、引進來”教育戰(zhàn)略,打造國際化師資隊伍,定期組織教師交流、培訓、學習四七九中先進教育理念,教學方法等。
學成高考學校落實了“有學生的地方就有老師”的管理理念,通過課堂常規(guī)、課下常規(guī)、飲食常規(guī)、就寢常規(guī)等規(guī)范制度的執(zhí)行,幫助學生養(yǎng)成了“學就學個踏實、玩就玩?zhèn)€痛快、睡就睡個安穩(wěn)”的好習慣,學成的課堂上沒有打瞌睡的學生,學成的宿舍里沒有熬夜打疲勞戰(zhàn)的學生,科學而嚴謹?shù)墓芾恚瑤椭袑W生收獲理想的成績。