東亞細(xì)亞日語學(xué)校怎么樣？好不好？

導(dǎo)讀：隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，中日貿(mào)易也逐漸頻繁。在貿(mào)易方面，首先學(xué)會當(dāng)?shù)氐恼Z言，可以有效的促進(jìn)貿(mào)易的持續(xù)發(fā)展。這段時間就有小伙伴想要學(xué)習(xí)日語或考慮留學(xué)，在我們好學(xué)校平臺上關(guān)注到東亞細(xì)亞日語學(xué)校，由于不是特別了解，于是遲遲沒有報讀，心中有些顧慮，擔(dān)心好不好，為了解除小伙伴心中的疑慮，小編今天帶大家深入的去了解我們，話不多說，現(xiàn)在就出發(fā)~

機(jī)構(gòu)簡介——

我校是一所致力于培養(yǎng)日本的大學(xué)，大學(xué)院，短期大學(xué)和專門學(xué)校等人才的學(xué)校。作為一所能給留學(xué)生開辟未來道路的語言學(xué)校，我們本著『互敬、互愛、互信』的教育理念，給留學(xué)生送去最 大的幫助和支援。對于具有專業(yè)性，國際性，人文性，社會適應(yīng)性，應(yīng)對千萬變化的國際形勢以及有能力的人才的培養(yǎng)一直是東亞細(xì)亞日語學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)。在海外我們與很多中介以及日語，中專學(xué)校，大學(xué)等都有過合作往來。

課程——

東亞細(xì)亞日語培訓(xùn)班

學(xué)習(xí)內(nèi)容——

我校主要專注對于學(xué)生日語的「聽說讀寫」四個方面能力的綜合培養(yǎng)，并且基于不同學(xué)生的能力以及要求提供不同形式的針對日語N2、N1能力考試的日語輔導(dǎo)。并且對于向大學(xué)或者大學(xué)院升學(xué)有意向的學(xué)生，我校也提供相應(yīng)的針對留學(xué)志愿理由書以及小論文、面試等的輔導(dǎo)。

使用教材——

現(xiàn)目前使用的教材:

初級: みんなの日本語I?II

◇中級 : 學(xué)ぼう ! にほんご(對應(yīng)N3~N2)、中級へ行こう、中級から學(xué)ぶ日本語、みんなの日本語中級、ニューアプローチ基礎(chǔ)編

◇上級 : 學(xué)ぼうにほんご(對應(yīng)N1)、みんなの日本語中級(對應(yīng)N2?N3)ニューアプローチ(完成編)、上級から學(xué)ぶ日本語(對應(yīng)N1)

師資力量——

姓名:野田 絢音 

出生年月日:1995年1月5日 26歲

學(xué)歷:

2017.3  神戶女子大學(xué) 文學(xué)部 日語日本文學(xué)科 日語教育課程

工作經(jīng)驗(yàn):

2017.4~2020.3 住宅材料銷售公司的營業(yè)職員

2020.4~ 至今 福岡東亞細(xì)亞日語學(xué)校

授課經(jīng)驗(yàn):

2013.4~2017.3  參加 以大學(xué)中的交換留學(xué)生為對象的日語助教志愿者活動；定時對象為肯特大學(xué)(英國)、奧克蘭理工大學(xué)(新西蘭)、清邁大學(xué)(泰國)、烏達(dá)亞那大學(xué)(印度尼西亞)等的學(xué)生

2020.4~至今 福岡東亞細(xì)亞日語學(xué)校專職教師

授課過程中的心得體會:

考試對策自不必說，除此之外對于在學(xué)生的生活以及工作中必要的用語和知識的指導(dǎo)我也有特別的重視。由于每一名學(xué)生的目標(biāo)都大相徑庭，因此我也會針對每一位學(xué)生的實(shí)際情況幫助和指導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。通過一天的學(xué)習(xí)，我的學(xué)生能在任意一個領(lǐng)域，掌握或是習(xí)得一項(xiàng)新的知識或者技能便是我最 大的心愿。

姓名：橋本浩樹

生日：1992年10月17日滿29歲

專業(yè)：日語語法

中文： 日常對話程度

學(xué)歷

2015.3 廣島大學(xué)、教育學(xué)部第三類日語教育系課程

2015.4廣島大學(xué)、大學(xué)院教育學(xué)研究科、語言文化教育學(xué)專業(yè)、日語教育學(xué)專修 (博士課程前期修士號)

2017.3廣島大學(xué)、大學(xué)院教育學(xué)研究科、語言文化教育學(xué)專業(yè)日語教育學(xué)專修

工作經(jīng)歷

2015.10~2016.3 學(xué)校法人、興讓館、興讓館高等學(xué)校兼課講師 (日語)(面向中國高中生)

2016.4~2017.3學(xué)校法人、廣島YMCA學(xué)院、廣島YMCA專門學(xué)校兼課講師(日語)

2017.4~2020.3ブルボン有限公司對外負(fù)責(zé)人(營業(yè)職位)

2020.4~ 至今 東亞細(xì)亞日語學(xué)校專職講師

授課經(jīng)驗(yàn)

2011.4~2015.3 所屬于大學(xué)內(nèi)一周開展一次志愿活動的日語志愿者社團(tuán)。 面向廣島大學(xué)校內(nèi)留學(xué)生以及廣島當(dāng)?shù)赝鈬诉M(jìn)行日語授課。每月一次在講臺上進(jìn)行日語授課

2015.10~2016.3 學(xué)校法人 、興讓館 、興讓館高等學(xué)校、兼課講師(日語)，對從中國來的約30名的中國留學(xué)生 (高中生)進(jìn)行一日4小時，一周2次的日語授課

2016.4~2017.3 學(xué)校法人、廣島YMCA學(xué)院、廣島YMCA專門學(xué)校、兼課講師(日語) 一天4小時，一周兩次的授課

2020.4~至今 東亞細(xì)亞日語學(xué)校專職講師

授課心得

因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生不不理解的地方、不擅長的地方都不太一樣，所以我會根據(jù)每一位學(xué)生的反應(yīng)來進(jìn)行授課。

此外，我還會爭取讓不擅長學(xué)習(xí)的學(xué)生每天也能每天收獲新知識，對學(xué)習(xí)較為擅長的學(xué)生進(jìn)行難點(diǎn)專門輔導(dǎo)，重點(diǎn)突破他們學(xué)習(xí)中的疑惑點(diǎn)，讓他們能有進(jìn)一步成長。

教學(xué)特色——

我校以最 大限度提高每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量為宗旨，通過定期實(shí)施模擬測試，根據(jù)每一位學(xué)生的知識掌握程度以及最終學(xué)習(xí)目標(biāo)(日本留學(xué)考試（EJU）、日語能力考試(JLPT))進(jìn)行小班分班制教學(xué)。除了校內(nèi)學(xué)習(xí)之外，我校還積極組織學(xué)生參加各種工廠見學(xué)、旅游觀光、社會志愿者等活動，幫助學(xué)生通過課堂以外的社會場景進(jìn)一步加深對于日語日常應(yīng)用的理解。

此外，我校還與福岡市內(nèi)的優(yōu)秀私塾（九成、帝大等進(jìn)學(xué)塾）進(jìn)行合作，為私塾就讀的學(xué)生調(diào)整日語課堂課表，積極輔助學(xué)生考入心儀的大學(xué)和大學(xué)院。

上課現(xiàn)場——

學(xué)員風(fēng)采——

學(xué)生姓名：ムンゲンシューデル

學(xué)生感言

我在2020年4月時進(jìn)入了東亞細(xì)亞日本語學(xué)校。但是由于新冠疫情，我于2020年10月才來到日本。到目前為止我在日本的時間已經(jīng)一年了。在東亞細(xì)亞日語學(xué)校里面有來自很多國家的學(xué)生，例如尼泊爾、越南等等。在學(xué)校里面老師經(jīng)常會教給我們很多日語相關(guān)的知識，學(xué)生們也非常刻苦努力的學(xué)習(xí)日語。我在2021年7月參加了日語能力考試，并在N3的能力考試中取得了優(yōu)異的成績。接下來我也會更加努力的在學(xué)校里學(xué)習(xí)各種日本文化和日語，爭取讓在日語能力上更上一層樓。我預(yù)計(jì)在2022年3月畢業(yè)，并且希望畢業(yè)后能在日本找到一份好工作。

學(xué)生的聲音:

大家好，我的名字叫做ホア，我來自越南！

我是2020年12月來到了日本，并且入學(xué)了福岡東亞細(xì)亞日語學(xué)校。雖然我現(xiàn)在來到日本還僅僅不到一年，但是在這期間我收獲了很多的美好回憶。

最開始來日本的時候，我由于聽不懂日本人說話的內(nèi)容經(jīng)歷了一段非常艱難的時期。但是通過福岡東亞細(xì)亞日語學(xué)校的老師在生活以及學(xué)習(xí)上對我的無微不至地幫助，以及每一天和老師同學(xué)們一起進(jìn)行的日語訓(xùn)練，我在2021年7月份報名參加了日語能力考試，并在N3日語能力考試中取得了合格的成績。獲得這個成績我非常的開心，并且決定在接下來的12月份繼續(xù)報名參加N2的日語能力考試。

明年的3月份從福岡東亞細(xì)亞日語學(xué)校畢業(yè)后，我打算進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)我在日本的學(xué)習(xí)。接著從大學(xué)畢業(yè)后我想在日本就職，在日本的社會中積累足夠的經(jīng)驗(yàn)后，在日本設(shè)立自己的公司和事業(yè)。從今往后的路雖然會越來越難，但是我一定會盡我最 大的努力去克服的！

教學(xué)環(huán)境——

我校位于集日本傳統(tǒng)特征、福岡特有的飲食文化以及現(xiàn)代化風(fēng)格街景為一體的福岡市博多區(qū)。從我校出發(fā)到達(dá)九州的交通樞紐博多站僅需要步行5分鐘，在學(xué)校周邊九州最 大的購物商廈、藥妝店、超市、醫(yī)院以及住宅區(qū)等設(shè)施也是一應(yīng)俱全，生活中各種需求都可以在學(xué)校周邊得到滿足。

此外相比起東京、大阪等地區(qū)福岡市人流沒有那么繁雜，治安也較為有**，并且房租和物價都較為便宜，非常適合想要專心考學(xué)的學(xué)生前來學(xué)習(xí)。近年來福岡市作為連接亞洲各國的“交通港灣”以及世界宜居城市的前十名受到了諸多矚目，并且各個領(lǐng)域也在飛速地發(fā)展。因此福岡市作為下一顆冉冉升起的新星而言，將來在福岡工作和學(xué)習(xí)都是一個非常不錯的選擇。

老師學(xué)生休息活動室

職員辦公室

校外風(fēng)景

教室

辦學(xué)特色——

除了專注于教學(xué)方面的工作，我們也傳授日本傳統(tǒng)文化，比如說組織學(xué)生參加社會見學(xué)，茶道和觀光等活動。再有我們還積極組織學(xué)生參加各種例如清理街道垃圾，和當(dāng)?shù)匦W(xué)生進(jìn)行國際交流等對社會有積極意義的活動，幫助學(xué)生在歡樂愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)日語。

我校一直秉承著盡最 大努力幫助在我校就讀的學(xué)生安心，愉快地完成日語學(xué)習(xí)的宗旨。在生活方面，我們會聯(lián)系不動產(chǎn)公司幫助學(xué)生租到離學(xué)校不遠(yuǎn)的合適該學(xué)生的房子。有宿舍住宿需求的話，我校也有離校區(qū)不遠(yuǎn)的公寓房可提供給學(xué)生參考。并且對于在經(jīng)濟(jì)方面有困難的學(xué)生，我校根據(jù)學(xué)生的個人能力以及希望工作內(nèi)容對學(xué)生提供合適的兼職情報。并且對兼職有意向的學(xué)生進(jìn)行，個人履歷書撰寫以及面試的培訓(xùn)。除日語學(xué)習(xí)外，對于有就職意向的學(xué)生，我校也會提供相關(guān)的就職信息和組織學(xué)生參加就職活動。