導(dǎo)讀:作品集是學(xué)生申請海外院校藝術(shù)專業(yè)的核心材料,作品集的質(zhì)量會很大程度影響錄取。作品集在專業(yè)性、創(chuàng)意性都有深層次的要求,展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)綜合實力。近段時間有南京的小伙伴打算出國留學(xué)藝術(shù)類專業(yè),最近苦于作品集的準備,于是想找專業(yè)的輔導(dǎo)機構(gòu)輔導(dǎo)。小伙伴對小編比較信任,也相信小編的推薦,于是尋找小編幫忙介紹一下,小編義不容辭,為了讓小伙伴更快的投入專業(yè)作品集的準備中,小編給小伙伴推薦了AF國際藝術(shù)教育,這家服務(wù)到底如何?想必你們應(yīng)該也不是很了解,下面不妨跟著小編一起來了解一下吧~
機構(gòu)簡介——
AF國際藝術(shù)教育成立于2013年,由倫敦藝術(shù)大學(xué)校友與羅德島設(shè)計學(xué)院校友聯(lián)合創(chuàng)立。AF心懷藝術(shù)教育的初心,歷經(jīng)多年的研發(fā)與優(yōu)化,以前沿的藝術(shù)思維與4A課程體系,致力培養(yǎng)最 具潛力的未來藝術(shù)家。擁有海外知名藝術(shù)院校背景導(dǎo)師團隊,根據(jù)學(xué)員個性及特長,科學(xué)搭建藝術(shù)思維體系,全面發(fā)揮每一位學(xué)員的藝術(shù)潛力。成立至今,已成功幫助學(xué)員斬獲1000+英美藝術(shù)名校Offer。
我們專注國際藝術(shù)教育探索,聯(lián)合知名國際高中開設(shè)藝術(shù)類校本課程、提供人文背景提升、藝術(shù)項目實習計劃,培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計思維與行業(yè)認知,在這里,你獲得的不僅僅是作品集輔導(dǎo),更是藝術(shù)領(lǐng)域的全維度塑造。
教師團隊——
張老師
學(xué)術(shù)背景:倫敦藝術(shù)大學(xué)中央圣馬丁純藝碩士
可授專業(yè):純藝、策展、插畫設(shè)計
成功案例:UAL、RCA、Edinburgh、Goldsmiths、RISD、Parsons、MICA、SAIC、CCA、Pratt、RMIT、IUVA、ECV等
曹老師
學(xué)術(shù)背景:羅德島藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)建筑設(shè)計碩士
可授專業(yè):室內(nèi)設(shè)計、建筑設(shè)計
成功案例:RCA、UAL、愛丁堡、謝菲爾德、RMIT
呂老師
學(xué)術(shù)背景:倫敦大學(xué)學(xué)院建筑設(shè)計碩士
可授專業(yè):建筑設(shè)計、參數(shù)化設(shè)計
成功案例:UCL、愛丁堡、多倫多大學(xué)、謝菲爾德、意大利都靈理工等
吳老師
學(xué)術(shù)背景:倫敦藝術(shù)大學(xué)交互設(shè)計碩士
可授專業(yè):交互設(shè)計、HCI、新媒體、數(shù)字媒體、服務(wù)設(shè)計
成功案例:RCA、UAL-CSM、LCC、CCI、ACCD、CMU、SAIC、Parsons、加州藝術(shù)學(xué)院等
課程體系——
南京音樂院藝術(shù)留學(xué)作品集輔導(dǎo)課程
南京數(shù)媒院藝術(shù)留學(xué)作品集輔導(dǎo)班
南京視覺院藝術(shù)留學(xué)作品集輔導(dǎo)班
南京時尚院藝術(shù)留學(xué)作品集輔導(dǎo)課程
南京純藝院藝術(shù)留學(xué)作品集輔導(dǎo)班
南京空間設(shè)計留學(xué)作品集輔導(dǎo)課程
南京設(shè)計作品集輔導(dǎo)班
輔導(dǎo)現(xiàn)場——
校區(qū)優(yōu)勢——
南京所有專業(yè)都可以做,都有相配應(yīng)的優(yōu)質(zhì)名師。南京可以教音樂,其它家要不沒有音樂要不就是在上海做。
學(xué)員作品——
學(xué)員風采——
白旭亮
錄取院校:藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院
申請專業(yè):景觀建筑
學(xué)位:研究生
董秋晨
申請專業(yè):服裝設(shè)計
學(xué)位:研究生
陳仲鈺
錄取院校:普瑞特藝術(shù)學(xué)院,
申請專業(yè):室內(nèi)設(shè)計
學(xué)位:本科
獎學(xué)金:7.2萬美金獎學(xué)金
苗郁馨
錄取院校:薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院
申請專業(yè):工業(yè)設(shè)計
學(xué)位:研究生
曾小軒
錄取院校:謝菲爾德大學(xué), 建筑聯(lián)盟學(xué)院
申請專業(yè):建筑設(shè)計
學(xué)位:研究生
活動風采——
機構(gòu)環(huán)境——