導(dǎo)讀:這兩天一直有小伙伴在聯(lián)系小編,說(shuō)想報(bào)名IES但是不知道效果怎樣,問(wèn)問(wèn)小編能不能了解一下在IES學(xué)習(xí)過(guò)的小學(xué)員們,取得了怎樣的成績(jī)或者在哪方面有什么提高?小編今天帶小伙伴們?nèi)タ纯磳W(xué)員們?nèi)〉玫某煽?jī)!
學(xué)員案例——
國(guó)際競(jìng)賽學(xué)生得獎(jiǎng)
學(xué)員優(yōu)秀成績(jī)案例
學(xué)生優(yōu)秀成績(jī)案例
雅思托福高分案例
雅思托福學(xué)生成績(jī)案例
雅思托福學(xué)員成績(jī)案例
雅思托福學(xué)生高分成績(jī)
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關(guān)于我們——
IES國(guó)際教育空間(International Education Space),是廣東愛(ài)頤思教育科技有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“愛(ài)頤思”)創(chuàng)新打造的國(guó)際精英教育平臺(tái)。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,中高收入家庭深知未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈,紛紛加大孩子的教育支出,期待為孩子創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維模式、掌握流暢的外語(yǔ)溝通能力、保持優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)、考上理想的重點(diǎn)大學(xué)、輕松應(yīng)對(duì)各種標(biāo)化考試、輕松進(jìn)入世界名校、擁有跨文化的包容理解和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。但受教育機(jī)構(gòu)水平不一、孩子天性偏好及自身性格等實(shí)際因素影響,家長(zhǎng)們面對(duì)眼花繚亂的教育機(jī)構(gòu)時(shí)都難以抉擇。