編玩邊學(xué)少兒編程培訓(xùn)中心

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 編玩邊學(xué)少兒編程培訓(xùn)中心 學(xué)校介紹

編玩邊學(xué)少兒編程培訓(xùn)中心

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

編玩邊學(xué),是國(guó)內(nèi)少兒編程教育開創(chuàng)者,致力于為7-16歲青少年提供專業(yè)的在線編程教育。目前已發(fā)展成為集少兒編程教育技術(shù)研發(fā)、課程體系、教學(xué)服務(wù)等于一體的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”平臺(tái)。

編玩邊學(xué)少兒編程培訓(xùn)中心  課程教學(xué)

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

編玩邊學(xué)擁有一支由北大清華等名校畢業(yè)生、海歸留學(xué)生和BAT名企精英人才組成的師資和課程研發(fā)團(tuán)隊(duì),并成立編玩邊學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)院,以嚴(yán)格、完善的教師培訓(xùn)培訓(xùn)考核體系為每個(gè)孩子提供專業(yè)、有趣的在線編程教育體驗(yàn)。

編玩邊學(xué)少兒編程培訓(xùn)中心  專業(yè)師資
編玩邊學(xué)少兒編程培訓(xùn)中心  專業(yè)指導(dǎo) 李老師

李老師

師資簡(jiǎn)介:北京大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)碩士,“北大新加坡牛津”研究聯(lián)盟全額獎(jiǎng)學(xué)金,精通多門語(yǔ)言與開發(fā)框架北大NUS校園內(nèi)技術(shù)高手。

【教學(xué)特色】

編玩邊學(xué)以獨(dú)具特色的“哈克尼斯圓桌小班”教學(xué)模式,以及教學(xué)服務(wù)品質(zhì)上的良好口碑,成為國(guó)內(nèi)少兒編程教育領(lǐng)域的品牌代表。

1、科學(xué)的課程體系

參考美國(guó)CSTA標(biāo)準(zhǔn)研發(fā),經(jīng)NETS和教學(xué)實(shí)踐雙重驗(yàn)證,開發(fā)出適合中國(guó)青少年的編程課程體系,讓孩子在未來(lái)的賽道上提前起跑。

2、1V6在線小班教學(xué)

采用“哈克尼斯圓桌小班教學(xué)”,搭建沉浸式互動(dòng)交流學(xué)習(xí)環(huán)境,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,形成良性學(xué)習(xí)循環(huán)。

3、趣味的游戲化教學(xué)

通過(guò)游戲化的教學(xué)方式,寓教于樂,打造適合孩子的趣味課堂,不再刻板枯燥,讓孩子愛上編程。

4、精英教師團(tuán)隊(duì)

北大、清華等名校及海歸精英人才組成的師資團(tuán)隊(duì),授課風(fēng)格活潑生動(dòng),他們成為孩子的良師益友。

5、完善的師資培訓(xùn)體系

編玩邊學(xué)成立“教師培訓(xùn)學(xué)院”,嚴(yán)格的培訓(xùn)和考核,對(duì)每位老師進(jìn)行嚴(yán)格的能力考核、培訓(xùn)輔導(dǎo)和綜合評(píng)價(jià)。

6、數(shù)百名學(xué)員案例

已孵化多位少年編程00后企業(yè)家,百名學(xué)員因編程特長(zhǎng)保送中美名校、或成為硅谷名企精英,多位學(xué)員在國(guó)際國(guó)內(nèi)競(jìng)賽中獲得。

【教學(xué)理念】

編玩邊學(xué)始終倡導(dǎo)“編”玩邊學(xué)、寓教于樂的教學(xué)理念,培養(yǎng)孩子編程思維和創(chuàng)新與創(chuàng)造能力,幫助孩子享受AI時(shí)代的酷玩樂學(xué)。編玩邊學(xué)搭建完善的青少年編程學(xué)習(xí)成長(zhǎng)體系,致力于推動(dòng)中國(guó)編程教育普及和行業(yè)的成熟發(fā)展建立,為我國(guó)培養(yǎng)在AI時(shí)代世界、跨學(xué)科、具備國(guó)際視野的未來(lái)人才。

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【學(xué)習(xí)效益】

1、提升邏輯思維與創(chuàng)造力——在思考分析問(wèn)題和完成程序的過(guò)程中培養(yǎng)編程思維。

2、培養(yǎng)孩子耐心與專注力——趣味化編程和嚴(yán)密的編程語(yǔ)言,是培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注的良好工具。

3、鍛煉孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力——在組隊(duì)完成創(chuàng)作作品的過(guò)程中,提升孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4、培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力——基于PBL的教學(xué)模式,讓孩子在探索問(wèn)題過(guò)程中,增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。

5、AI時(shí)代的需求——適應(yīng)人工智能時(shí)代,編程能力是一項(xiàng)基礎(chǔ)的技能。

6、增加升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力——編程逐漸納入基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)編程知識(shí),參加編程比賽,為留學(xué)升學(xué)加碼。

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

編玩邊學(xué)少兒編程培訓(xùn)中心

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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