輕松掌握托福聽力中的生詞

在托福聽力中遇到生詞是很常見的事，并不是說大家自身積累的詞匯量不過關(guān)，即使說您已經(jīng)掌握了很多托福詞匯，同樣還是會遇到一些不認(rèn)識的詞匯，所以，熟悉猜詞方法也就顯得格外的重要。在此給大家推薦一種從語音入手猜詞的方法，只要對語音掌握的熟悉，在猜詞方面就會更輕松。

在新托福聽力中，從語音入手猜詞時大家首先要注意，不要一碰到聽不懂的地方就去看書中的聽寫記錄或問別人，否則來得容易走得也快（即所謂Easy come easy go），不會在自己的腦子里生根，這是大家在提高托福聽力時候的大忌。

托福 聽力想要憑借語音就能準(zhǔn)確的猜詞需要大家反復(fù)聽錄音，直到能模仿出播講人的發(fā)音為止。搞清楚聽不懂的地方有幾個詞，每一個詞有幾個音節(jié)組成，然后根據(jù)語音知識試拼出一個詞后去查詞典，查不著再試拼一個再查。

例如聽到一個[l：]的音，它可能是li……可能是le…···、可能是lee……、可能是1ea……、可能是lie……、可能是ley……、可能是lae……等等。這個過程比閱讀時有了生詞不知道怎么念去查音標(biāo)要困難多了。

托福 聽力試拼單詞時要特別注意相近的發(fā)音，例如t.d之間；p.b.f、v、 gh.ph之間；i、r之間；tion、sion、cian之間等。

要注意不發(fā)音的輔音，例如聽到一個發(fā)音為[rainou]的字后，試拼出rino去查，詞典里沒有。根據(jù)山連在一起時h不發(fā)音的規(guī)律，試拼出rhino就對了，作“犀牛”解。

要注意元音的特殊發(fā)音，例如geyser（間歇噴泉）一詞中的叮發(fā)“d”的音，amoeba（變形蟲，阿米巴）一詞中的0e發(fā)[i：]的 j上、曰。

托福聽力注意以下一些容易混淆的語音：there、their和they，re; were 和will等。由于錄音中有干擾，有的聲音不是非常清楚的，所有這些確實給初學(xué)者帶來了不少困難。

掌握猜詞方法是大家都應(yīng)該具備的能力，并不是只有在聽力環(huán)節(jié)會遇到生詞，像閱讀環(huán)節(jié)也會經(jīng)常遇到。記憶所有的詞匯很顯然是不可能的事情，那么只有靠熟練的使用猜詞方法，來幫助大家更多的認(rèn)識詞匯。