學(xué)生專訪｜她沒(méi)有接受過(guò)“正規(guī)”的美術(shù)教育，卻唯獨(dú)被SAIC青睞！

作為美國(guó)歷史最悠久的獨(dú)立藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院之一，芝加哥藝術(shù)學(xué)院在2022年QS世界大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)排名中位列第9、全美第5，2020年U.S.News&World Report《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》的藝術(shù)學(xué)院排名中排名第二。

在哥倫比亞大學(xué)的《National Arts Journalism》調(diào)查中，芝加哥藝術(shù)學(xué)院被認(rèn)證為是全美極具影響力的藝術(shù)學(xué)院。

芝加哥藝術(shù)學(xué)院的校風(fēng)自由，來(lái)此就讀的學(xué)生并不會(huì)被限定是否要主修特定的科目。該校相信，成為藝術(shù)家的重點(diǎn)是如何看待這個(gè)世界，因此芝加哥藝術(shù)學(xué)院也成為了無(wú)數(shù)“向往自由”的藝術(shù)生們的夢(mèng)中情校~

我們今天的主人公是來(lái)自藝時(shí)國(guó)際藝術(shù)教育的純藝專業(yè)學(xué)生——李同學(xué)，他在2023申請(qǐng)季不僅一舉拿下了芝加哥藝術(shù)學(xué)院純藝專業(yè)的offer，還順勢(shì)把伯明翰城市大學(xué)與威斯敏斯特大學(xué)的offer也收入囊中。

愛(ài)好廣泛

但對(duì)畫畫情有獨(dú)鐘

李同學(xué)

純藝專業(yè)

錄取院校：

芝加哥藝術(shù)學(xué)院

伯明翰城市大學(xué)

威斯敏斯特大學(xué)

個(gè)人概述

“我今年17歲，喜歡音樂(lè)，電影，畫畫和排球，生活也幾乎圍繞著這幾點(diǎn)?！?/p>

“我擅長(zhǎng)用紙筆畫畫，電子設(shè)備什么的一竅不通，不過(guò)我一直都想學(xué)?！?/p>

“我超級(jí)喜歡打排球！如果有可能真想打職業(yè)的排球?。　?/p>

“我平時(shí)比較喜歡和同學(xué)一起聊天，還挺喜歡交朋友的。”

“私下比較安靜，喜歡一個(gè)人獨(dú)處?！?/p>

沒(méi)接觸過(guò)“正規(guī)”美術(shù)教育

熱衷于畫畫，選擇純藝專業(yè)

我大概在初中的時(shí)候，就有了將來(lái)從事藝術(shù)行業(yè)的想法。

本來(lái)我的目標(biāo)是中央美術(shù)學(xué)院，但隨著對(duì)國(guó)內(nèi)藝術(shù)教育了解的加深，才發(fā)現(xiàn)它并不適合我！因?yàn)?b>我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)“正規(guī)”的美術(shù)教育，美術(shù)生高中階段一直學(xué)習(xí)的“繪畫基礎(chǔ)”對(duì)我來(lái)說(shuō)也陌生。

在這之后，我開(kāi)始了解國(guó)外的藝術(shù)教育，他們有更開(kāi)放的觀念和馳名內(nèi)外的藝術(shù)名校，這些都在吸引著我出國(guó)學(xué)習(xí)藝術(shù)。

其實(shí)，我一開(kāi)始想學(xué)習(xí)的是服裝專業(yè)，也是在這時(shí)沉浸學(xué)習(xí)了繪畫基礎(chǔ)。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，畫畫本身比設(shè)計(jì)要更好玩、更自由。

所以，可以說(shuō)是為了能繼續(xù)畫畫，我才選擇了純藝術(shù)專業(yè)。我也一直相信手繪是一種有著強(qiáng)大能量的藝術(shù)語(yǔ)言，也具有無(wú)限的可能性。

夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)

圓夢(mèng)芝加哥藝術(shù)學(xué)院！

芝加哥藝術(shù)學(xué)院是我在高一的時(shí)候就為之心動(dòng)的學(xué)校。

那時(shí)候正在學(xué)藝術(shù)史，我非常喜歡印象派時(shí)期的作品。而芝加哥藝術(shù)博物館就有非常多那個(gè)時(shí)期的名畫真跡，一想到可以在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)就非常心動(dòng)！

在了解芝加哥藝術(shù)學(xué)院的學(xué)分制度后，我覺(jué)得這非常適合我——可以選擇自己感興趣的方面來(lái)修學(xué)分，還會(huì)評(píng)估你的能力水平來(lái)劃分專業(yè)的階段，這種人性化的設(shè)計(jì)理念讓我非常喜歡。

所以，在我拿到夢(mèng)校芝加哥藝術(shù)學(xué)院offer的時(shí)候，感覺(jué)是不敢相信！夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的感覺(jué)很不可思議。

回想起，拿到offer的那一晚我還爬起來(lái)確認(rèn)了一下郵件，真的覺(jué)得很奇妙，但同時(shí)也有一種終于放下心來(lái)的感覺(jué)。

再有就是感覺(jué)很幸運(yùn)，這個(gè)結(jié)果的背后還有很多老師和家人對(duì)我的幫助，沒(méi)有他們的支持我是走不到今天的！

我為選擇了藝時(shí)而感到慶幸，這里真的很專業(yè)，老師可以很好的看到我的優(yōu)點(diǎn)和特質(zhì)并放大它，而且還會(huì)給我們安排1v1的申請(qǐng)面試，讓我們能夠練習(xí)充分、沉著應(yīng)對(duì)申請(qǐng)。

我喜歡精致的、

討論人性的作品。

如果非要說(shuō)出來(lái)一個(gè)我最喜歡的藝術(shù)家，那應(yīng)該是高更。高更是我心目中的天才，半路出家，為了藝術(shù)拋棄了很多事情。他的作品充滿哲理和反思，這些藝術(shù)作品渾然天成，就像樹(shù)上結(jié)下來(lái)的果子一樣自然。

但是，說(shuō)起對(duì)我作品上有影響的藝術(shù)家，那必定是基輔。我看他的作品時(shí)仿佛天窗都被打開(kāi)了，給我?guī)?lái)了非常大的沖擊，來(lái)自藝術(shù)的魅力沖刷了我的精神領(lǐng)域。

我喜歡精致的、討論人性的作品。

我覺(jué)得反思是生命中最重要的事情之一，去思考人行為的動(dòng)機(jī)，去批判我們的目的，去丈量我們的未來(lái)。所以有關(guān)人的作品我都很喜歡。

下面是我的作品——

項(xiàng)目1：“medicine“

這個(gè)作品講的是有關(guān)藥的副作用的問(wèn)題。

當(dāng)我們?cè)诜媚承┧幬锏臅r(shí)候，特別是精神類藥物，它們通常有很大的副作用會(huì)讓人感到不適。即便這些藥物在某一方面治愈了我們，但依然為我們的身體帶來(lái)某種傷害。

這種感覺(jué)就像毒品一樣，我們持續(xù)地對(duì)這些藥“上癮”但同時(shí)也在傷害我們的身體。

我特地把藥畫成糖果一樣鮮艷的顏色，這樣藥會(huì)變得更有意思，像玻璃糖一樣的反光。

項(xiàng)目2：“ruins”

人們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中一夜之間無(wú)家可歸，我雖然沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷，但當(dāng)我看到其他有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)人們受到迫害的圖片時(shí)，我覺(jué)得這是一種需要被講述的痛苦。

在這個(gè)作品中德國(guó)藝術(shù)家基輔對(duì)我的影響非常大。他也是一位講述戰(zhàn)爭(zhēng)的藝術(shù)家，他用了很多綜合材料在畫布上混合著顏料，也根據(jù)畫面做出了非常震撼的裝置作品。

項(xiàng)目3：“eyes”

有些時(shí)候人們的目光是被無(wú)形束縛著的，我們無(wú)法察覺(jué)。當(dāng)我們帶著這些枷鎖去看東西的時(shí)候，自然就看不到事物本身的樣子了。

我一直都很喜歡人本身這個(gè)選項(xiàng)，我們的四肢，軀干，五官，這些都是我們接觸這個(gè)世界最直接的方式，這像是我們的禮物。因?yàn)檫@些東西的存在我們才能更直接的理解這個(gè)世界。

但在這樣一個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，有時(shí)我會(huì)感受到我的視線被無(wú)形的束縛住了，就像是這個(gè)世界給我的枷鎖。

大學(xué)不過(guò)是我人生的起點(diǎn)

我的作品比同班的同學(xué)開(kāi)始的都要早一些，所以進(jìn)度上一直沒(méi)有很大的壓力，申請(qǐng)季到來(lái)的時(shí)候也非常從容。

我覺(jué)得申請(qǐng)過(guò)程中，規(guī)劃時(shí)間很重要。不止是平日里的時(shí)間，從準(zhǔn)備開(kāi)始的時(shí)候就要留出足夠的時(shí)間去做作品。因?yàn)樵跍?zhǔn)備申請(qǐng)的時(shí)候往往都會(huì)非常緊張，能感受到所有事情的節(jié)奏都在變快。

因?yàn)橛谐浞值囊?guī)劃，所以我還挺享受這樣的節(jié)奏，每天都有好多事情要做，文書、排版、拍成片，比較累但很充實(shí)。

關(guān)于未來(lái)，

我想成為一位藝術(shù)家，這樣我就可以把我對(duì)世界的愛(ài)傳遞給別人。

我想繼續(xù)做更多的作品，更加打磨技術(shù)，然后可以更自由的表達(dá)。

我想愛(ài)我愛(ài)的人然后和他們一起度過(guò)最美好的一生。

要做的事情還有很多很多，大學(xué)不過(guò)是我人生的起點(diǎn)。

2023fall申請(qǐng)季，藝時(shí)將為每一位申請(qǐng)的藝術(shù)學(xué)生保駕護(hù)航，解讀申請(qǐng)政策和專業(yè)，直通夢(mèng)校！