山東管理學(xué)院受邀到中鯊數(shù)字科技參觀指導(dǎo)

導(dǎo)讀：在國家倡導(dǎo)數(shù)字經(jīng)濟(jì)，數(shù)字中國的精神下，作為山東數(shù)一數(shù)二的數(shù)字科技公司—山東中鯊數(shù)字科技有限公司受到各大院校的的青睞，3月27日在中鯊數(shù)字科技樊經(jīng)理的引領(lǐng)下山東管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們來到公司進(jìn)行參觀指導(dǎo)。

山東管理學(xué)院諸位領(lǐng)導(dǎo)在中鯊數(shù)字科技樊經(jīng)理的引領(lǐng)下，首先參觀了數(shù)字經(jīng)濟(jì)中十分重要的一環(huán)原畫、建模、游戲研發(fā)項(xiàng)目部門，在數(shù)字中國中原畫和建模是技術(shù)發(fā)展的重點(diǎn)，在元宇宙，數(shù)字化等眾多領(lǐng)域具有十分重要的技術(shù)地位。目前中鯊已經(jīng)參與過大大小小的數(shù)字化項(xiàng)目超過2000個(gè)，為數(shù)字中國貢獻(xiàn)了一份責(zé)任，山管諸位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聆聽了中鯊數(shù)字科技在這方面做的工作。并表示了認(rèn)可。

人才才是未來的核心，山東在原畫、建模上的人才需求具有巨大的缺口，而人才培養(yǎng)就成了十分重要的事情，這不單單是學(xué)校的責(zé)任，也是企業(yè)的責(zé)任，為此中鯊數(shù)字科技為了培養(yǎng)社會(huì)緊缺人才，特地花巨資創(chuàng)建了中鯊教育，為國家提供原畫、建模等社會(huì)緊缺人才。山東管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真參觀了公司的實(shí)訓(xùn)基地，面對(duì)著公司為了學(xué)員能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，花費(fèi)大量資金創(chuàng)建的實(shí)訓(xùn)基地深表滿意，山東管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)的詢問了基地的使用情況和學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，高度認(rèn)同人才的培養(yǎng)需要社會(huì)力量參與，才能讓應(yīng)屆生在走向崗位之前具有一技之長，做到專精。

（體驗(yàn)虛擬現(xiàn)實(shí)科技）

（體驗(yàn)虛擬現(xiàn)實(shí)科技）

隨后在樊經(jīng)理的帶領(lǐng)下，山東管理學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們親身體驗(yàn)了一把來自未來的科技，在超大的虛擬現(xiàn)實(shí)教研室，大家參與進(jìn)來，深度了解什么是元宇宙、什么是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。而中鯊數(shù)字科技的學(xué)員們，產(chǎn)教結(jié)合中獲得體驗(yàn)。從而讓學(xué)到的技術(shù)和實(shí)操結(jié)合起來。不單單是理論更多的是步入崗位之前已經(jīng)能夠適應(yīng)工作環(huán)境。山東管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們十分贊同這樣的培養(yǎng)模式，應(yīng)該有更多的應(yīng)屆畢業(yè)生接受這樣的培養(yǎng)。避免學(xué)生步入社會(huì)時(shí)受到就業(yè)壓力而焦慮。

（會(huì)議介紹）

參觀完后，樊經(jīng)理與諸位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了會(huì)議溝通與交流，樊經(jīng)理簡單介紹了中鯊數(shù)字科技近年來的發(fā)展，中鯊與全國300多家游戲、AI元宇宙等數(shù)字經(jīng)濟(jì)公司建立了廣泛的合作，參與項(xiàng)目超2000家。在人才培養(yǎng)領(lǐng)域和200多家用人單位建立了聯(lián)系，為社會(huì)培養(yǎng)了超過3000名專業(yè)的原畫、建模人才。

（與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)聆聽介紹）

山東管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中鯊數(shù)字科技近年來在為社會(huì)發(fā)展，人才培養(yǎng)上所做的貢獻(xiàn)表示贊賞，而且就學(xué)生如何從應(yīng)屆畢業(yè)生過度到企業(yè)所需人才進(jìn)行了想法闡述，認(rèn)為職業(yè)技能的培養(yǎng)是大學(xué)教不了的，需要依靠像中鯊數(shù)字科技這樣的既有豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，又有專業(yè)的培養(yǎng)教學(xué)能力的人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)帶動(dòng)大學(xué)生的就業(yè)和發(fā)展。