名師天團(tuán)助力，理想絕不妥協(xié) 逐夢的勇者值得擁有第二次機會

無懼風(fēng)雨，向陽而生。從1個校區(qū)發(fā)展至10余個校區(qū)，從幾十名初始教師發(fā)展到千人規(guī)模的全職高素質(zhì)教職工團(tuán)隊，從服務(wù)幾十個學(xué)生發(fā)展到近兩萬名學(xué)生同時在讀，不到五年的時間，桃李未來教育集團(tuán)從“業(yè)界新秀”蛻變成為教育行業(yè)的“強勢黑馬”，是深受社會各界認(rèn)可與信賴的優(yōu)質(zhì)品牌。自2018年成立以來，桃李未來教育集團(tuán)始終秉持著“讓每一個孩子在美好的學(xué)習(xí)體驗中獲得價值和成就”的崇高使命，以“客戶為先、專業(yè)務(wù)實、拼搏創(chuàng)新”的集團(tuán)價值觀為行為準(zhǔn)則，扎根教育領(lǐng)域多年精耕細(xì)作，累計服務(wù)超過40000個家庭，實現(xiàn)榮譽與成績等身，品質(zhì)與口碑共進(jìn)。

雄關(guān)漫道真如鐵，揚帆破浪再啟程。今年，桃李未來教育集團(tuán)繼續(xù)向高峰攀登，昂首闊步邁向教育行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新征程。在萬千家庭的期待與呼喚之下，集團(tuán)擘畫藍(lán)圖，匯聚精銳，以至高標(biāo)準(zhǔn)成立了桃李未來復(fù)讀學(xué)校?！拔覀兿Ｍo不滿于學(xué)業(yè)現(xiàn)狀的廣大有志青年一次寶貴的復(fù)讀機會，特別是讓他們有機會進(jìn)入真正名師助力、因材施教的學(xué)校學(xué)習(xí)，他們的人生軌跡有望重新書寫，成為在未來承擔(dān)大任的社會棟梁之才?！碧依钗磥韽?fù)讀學(xué)校校長楊平如是說。

依山傍海環(huán)境清幽

生活設(shè)施配置高端

助力學(xué)生在美麗校園里取得進(jìn)步

桃李未來復(fù)讀學(xué)校坐落在美麗的深圳大鵬新區(qū)玫瑰小鎮(zhèn)，臨山近水、環(huán)境優(yōu)雅、溫馨靜謐，是嶺南不可多得的求學(xué)之地。園內(nèi)綠樹成蔭，花草錦簇，綠化覆蓋率達(dá)40%，是一所現(xiàn)代化園林式學(xué)校。校園格局遼闊，占地面積2萬多平方米，共有7棟大樓，包含教學(xué)樓、宿舍樓、圖書館、生活服務(wù)中心等，功能配套完善，布局科學(xué)合理。學(xué)校有2棟高標(biāo)準(zhǔn)宿舍樓，包含兩人間酒店式宿舍和四人間公寓式宿舍，全力保障學(xué)生生活“零困難，零延誤，零不適”。學(xué)校餐廳可容納500人同時用餐，由桃李未來集團(tuán)自建的生態(tài)農(nóng)業(yè)基地每日提供新鮮食材，經(jīng)驗豐富的廚師團(tuán)隊悉心烹飪，充分保障健康安全、美味可口。綜合生活服務(wù)中心提供購物、洗衣等多元化生活服務(wù)，為學(xué)生提供更舒心、更放心的學(xué)習(xí)圓夢保障，助力追求夢想的勇敢者全神貫注，取得進(jìn)步。學(xué)校采取全封閉管理模式，執(zhí)行嚴(yán)格的作息管理，堅持嚴(yán)管與厚愛相輔相成，持續(xù)關(guān)注學(xué)生身心健康，及時幫助學(xué)生舒緩壓力，長期陪伴學(xué)生學(xué)有所成。

今年，桃李未來復(fù)讀學(xué)校規(guī)劃135至140個學(xué)位，設(shè)置五個班型，其中包括清北班、C9班、211班、重本班、本科班，科學(xué)分層，全面覆蓋，為每位學(xué)生量身定制更適合自己的學(xué)習(xí)方法與進(jìn)步目標(biāo)，真正實現(xiàn)因材施教，成竹在胸。另外，學(xué)校還設(shè)置了超強力度的進(jìn)步激勵制度，對于在校期間取得了顯著進(jìn)步、考入心儀理想名校的學(xué)生，學(xué)校都將清晰記錄其逐夢歷程，并給予其超出預(yù)期的精神與物質(zhì)獎勵。

“學(xué)科帶頭人+班主任+導(dǎo)師”

先進(jìn)模式引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步

“全國高考名師天團(tuán)”助力學(xué)生實現(xiàn)夢想

“對于學(xué)生成績的提升來說，優(yōu)秀的老師是關(guān)鍵因素，更是稀缺資源。如何為每一學(xué)科找到真正有水平的學(xué)科帶頭人，是關(guān)鍵中的關(guān)鍵?！睏钇叫ｉL在提到師資力量時表示。桃李未來復(fù)讀學(xué)校深知教師是立教之本、興教之源，如今學(xué)校擁有一支經(jīng)驗豐富、高質(zhì)量的教師隊伍，學(xué)校的教學(xué)管理采取“學(xué)科帶頭人+班主任+導(dǎo)師”的模式，各學(xué)科帶頭人和核心骨干全部來自國內(nèi)知名高中，高考備考經(jīng)驗豐富，復(fù)讀攻堅能力突出，在備考理論積淀、命題規(guī)律把握、教學(xué)結(jié)果呈現(xiàn)等方面具有硬核實力，歷年所帶畢業(yè)班高考錄取成績斐然，考入清北、C9和985、211院校的學(xué)生不勝枚舉，深受學(xué)生和家長信賴。

其中，復(fù)讀學(xué)校領(lǐng)頭人楊平校長從教36年，他培養(yǎng)過100多名學(xué)生考入清華大學(xué)和北京大學(xué)。楊平校長1987年畢業(yè)于華中師范大學(xué)化學(xué)系，1997年畢業(yè)于武漢大學(xué)化學(xué)學(xué)院，獲得碩士研究生學(xué)位并入職深圳中學(xué)，專注于高中化學(xué)教學(xué)工作。楊平校長歷任深圳中學(xué)化學(xué)科組長、高三年級長、競賽體系負(fù)責(zé)人、化學(xué)競賽總教練、出國競賽總教練，是中國化學(xué)國際教練，他在高考一線耕耘多年，帶過多輪深中高三畢業(yè)班，對于高考化學(xué)的每個模塊和章節(jié)都研究、精講過上百遍，經(jīng)年累月的實戰(zhàn)讓他提煉出了特有的“YP教學(xué)法”，幫助學(xué)生見點知面，高效掌握知識重點。

楊平校長是桃李未來復(fù)讀學(xué)?！案哔|(zhì)量名師天團(tuán)”的一個縮影。據(jù)了解，如今學(xué)校各主要科目學(xué)科帶頭人與任教老師均選拔自全國各地，他們經(jīng)驗豐富，長年扎根一線，教學(xué)成績極為突出。

例如，語文學(xué)科帶頭人來自被譽為“高考圣地”的衡水某高中，也是該高中的高考語文學(xué)科帶頭人、高三把關(guān)老師。他執(zhí)教多年，獲得過市級優(yōu)秀教師等多項榮譽，并在全國語文教師教學(xué)評比中獲得特等獎，主持過省級課題研究，在權(quán)威刊物上發(fā)表多篇論文。另外學(xué)校還將聘請原深外高考語文把關(guān)老師做品質(zhì)監(jiān)控，確保學(xué)生的語文功底扎實，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，會答題能得分。

數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人是原深圳實驗學(xué)校高中部數(shù)學(xué)特級教師、深圳高考中考命題組成員、原深圳實驗數(shù)學(xué)組組長康達(dá)軍，他培養(yǎng)的學(xué)生中有近百人考入清北，二十多人考入港大、港科大。他先后榮獲“江蘇省優(yōu)秀青少年科技教育工作者”“深圳市優(yōu)秀教師”“廣東省南粵優(yōu)秀教師”等稱號。

學(xué)校英語學(xué)科帶頭人是原深圳中學(xué)英語高級教師劉紅宇，劉老師是骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員，曾獲全國外語教師園丁獎、深圳市“優(yōu)秀班主任”、深圳市“高考先進(jìn)個人”及深圳市“十佳師德標(biāo)兵”等多個稱號，并多次參與深圳市高三模擬考試卷的審題工作。劉老師自2006年到深圳中學(xué)工作，多年坐鎮(zhèn)高三，高考英語教學(xué)經(jīng)驗豐富，長期擔(dān)任畢業(yè)班班主任。所帶班級高考成績突出，共有百余人進(jìn)入清華、北大、斯坦福等名校。

還有更多精英教學(xué)力量，期待著與同學(xué)們面對面深入交流。楊平校長介紹，學(xué)校的師資團(tuán)隊均是通過嚴(yán)格選拔，不僅有盛名在外的全國名師，還有高薪聘請的來自復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等C7背景優(yōu)秀教師，他們或經(jīng)驗豐富、榮譽等身，或年富力強、具備極強的教學(xué)能力與創(chuàng)造性的教學(xué)方法。由學(xué)科帶頭人領(lǐng)航的名師團(tuán)隊，為同學(xué)們的逐夢之路提供了強有力的保障。

因材施教激發(fā)學(xué)生潛能

精細(xì)化教學(xué)領(lǐng)風(fēng)氣之先

打造有質(zhì)量、有品牌、有口碑的高標(biāo)準(zhǔn)復(fù)讀學(xué)校

課程設(shè)置是一所學(xué)校軟實力的重要體現(xiàn)維度。桃李未來復(fù)讀學(xué)校依托桃李未來教育集團(tuán)多年佳績背后深厚的教學(xué)實踐積淀和先進(jìn)數(shù)字化資源，傾心打造優(yōu)勢突出、體系完備、效果拔群的高考教學(xué)、教研、師訓(xùn)體系。教師團(tuán)隊精準(zhǔn)把控學(xué)生成績的關(guān)鍵驅(qū)動因素，持續(xù)激發(fā)學(xué)生動力，點通方法，完善思維。

在教學(xué)方面，桃李未來復(fù)讀學(xué)校圍繞“因材施教”任務(wù)，開發(fā)了一套桃李特有的課表，針對每個學(xué)生有不同的教學(xué)方案。學(xué)校堅持只做10到30人精品小班，實現(xiàn)真正的精細(xì)化教學(xué)與點撥，確保每名學(xué)生的學(xué)習(xí)過程得到足夠關(guān)注，依托桃李未來多年教學(xué)實戰(zhàn)沉淀的專業(yè)高考培優(yōu)團(tuán)隊，為每名學(xué)生配備專屬的全天候輔導(dǎo)答疑導(dǎo)師。據(jù)楊平校長介紹，桃李未來復(fù)讀學(xué)校的學(xué)生每天早上起床后，就會收聽學(xué)習(xí)50分鐘的英語廣播，該廣播內(nèi)容是和某階段英語教學(xué)相配合的，廣播前后都有相應(yīng)的教學(xué)準(zhǔn)備或落實，300多天下來希望助力學(xué)生在英語科目上有所收獲；其次，語文這門課除了作文針對性補差外，學(xué)校還邀請了新聞行業(yè)主編不定期和師生進(jìn)行交流，在實踐中提升學(xué)生寫作水平。另外，數(shù)學(xué)、物理補差不僅是每天的常規(guī)課程，學(xué)校還將在數(shù)學(xué)、物理培優(yōu)方面聘請廣東省非常有成果心得的老師擔(dān)任，每周兩次課，直到五月中旬。可以說，桃李未來復(fù)讀學(xué)校是一所真正意義上的因材施教，強調(diào)個性發(fā)展的學(xué)校，這里聚集了全國各地水平過硬、成績驕人的學(xué)科掌舵人，又有一批朝氣蓬勃、斗志昂揚的年富力強的學(xué)科講師，助力學(xué)生順利實現(xiàn)求學(xué)夢想。

聚焦

選擇勇敢飛躍　選擇無限可能

“我們希望打造一所有質(zhì)量、有品牌、有口碑的復(fù)讀學(xué)校，歡迎所有高考沒有實現(xiàn)理想的，渴望再戰(zhàn)一次的廣東畢業(yè)生和準(zhǔn)備參加2024年全國高考的理科理化生考生踴躍報名。理化政和理生政組合的考生也有配套方案，少量歷史方向的文科生的培訓(xùn)將和桃李未來教育集團(tuán)一對一事業(yè)部合作，完成文科類的高考教學(xué)內(nèi)容。我們將以萬分的努力，回報家長與同學(xué)百分的信任。讓我們一起，用一年的時間，奠定未來人生之路的堅實與輝煌?！泵麕熖靾F(tuán)助力，理想絕不妥協(xié)，逐夢的勇者值得擁有第二次機會，楊平校長向廣大有志青年發(fā)出誠摯邀請。少年心事當(dāng)拏云，誰念幽寒坐嗚呃。選擇桃李未來復(fù)讀學(xué)校，意味著選擇了勇敢，選擇了飛躍，選擇了不負(fù)光陰，選擇了無限可能。