60分漲到100多分！華師科教學員分享高考復讀經(jīng)驗

為什么選擇高考復讀？

從小我的成績就平平，導致我對自己一直都很自卑。沒有辦法融入學習好的圈子里，也不甘于墮落自己，在高考落榜后毅然決然選擇復讀，最大的愿望與目標就是考上本科院校。

為什么選擇華師科教？

從網(wǎng)上看到華師科教，就想來現(xiàn)場看看。數(shù)學一直以來都沒有及格過，對我來說數(shù)學時常讓我感到痛苦，是我高考的噩夢。

幸好在華師科教遇到了好老師，老師很耐心的從“零”開始教，在老師兢兢業(yè)業(yè)的教導下，就如他所說“辦法總比苦難多”，我成功的從60幾漲到100＋。感謝自己不放棄，也感謝華師科教的老師循循善誘與敦敦教誨。這一年來，我從低的不能再低的谷底到攀登自己的高峰，我時常想念這些在華師科教的拼搏歲月，是這些不悔的時光，同樣照亮鞭策著未來的我。

學習歷程？

我初中基本上能處于中上游。但是到了高中，由于是補錄的自卑心理作祟下，學習吃力又不討好，長期處于班里倒數(shù)的位置。一開始的自卑、懈怠讓我覺得“自己不是學習的料子”。

在與家人溝通決定選擇復讀后，恰好在網(wǎng)上看到華師科教在招收復讀生，之后又來到現(xiàn)場實地考察后，就被這里的環(huán)境和師資等所吸引。于是我決定在這里渡過一年的學習時光。我自己其實是一個很容易受環(huán)境影響的人，在華師科教的同學和老師耳濡目染以及良好學風的渲染下，我逐漸步入學習的正軌。

學習期間有什么難忘的事？

因為在復讀班里難免會有成績的攀比，和同學之間的人際關(guān)系，舍友之間的關(guān)系等等。一開始并不是一帆風順的，甚至產(chǎn)生過退學退卻的心理，但是在華師科教的王老師和心理老師的關(guān)心下，讓我重拾信心，走出陰霾。

記得當時疫情最嚴重的時候，停工停學上網(wǎng)課，而且高考時間還延遲到7月。高考戰(zhàn)線的拉長，考驗著每一位高考學子，同時也考驗著我。

在華師科教的這一年里，在王老師的幫助下數(shù)學從60+提到100+，這一切都離不開王老師，離不開華師科教。

在華師科教渡過的一年里，不止是學業(yè)上的成就，更重要的是他幫助我重拾信心，把Impossible變成I’m possible,成績提上去之后我也變得自信了很多。

學習方法分享？

首先是認真聽講，特別是基礎(chǔ)像我一樣不太牢固的，要承認自己的不足，從零開始。

其次是多練多總結(jié)多問，課后馬上來一道題練手，確保自己已經(jīng)吸收到課堂知識，總結(jié)錯題然后多問老師。

最后要松弛有度，人集中精力的時間是有限的，在刷完題后，適當?shù)莫剟钭约悍潘珊托菹ⅰ?/p>

最后，學姐想對你們說：人活在這個世界上，無論選擇哪一條道路，它都是鮮花和荊棘同在的，有晴空也有冷雨。不過就像魯迅先生說的那樣：“前途很遠很隘，然而不要怕，不怕的人前面才有路”。