近日,岳麓書(shū)院博士生導(dǎo)師陳力祥教授一行蒞臨北大青鳥(niǎo)麓谷校區(qū),與校長(zhǎng)曾穩(wěn)及校辦管理團(tuán)隊(duì)合力探討國(guó)學(xué)入校、培養(yǎng)學(xué)子文化素養(yǎng)、淬煉校園人文精神課程推行事宜。
會(huì)議初期,副校長(zhǎng)黃丹從教學(xué)理念、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校園文化建設(shè)、課程體系、軍學(xué)融合各方面詳細(xì)介紹了北大青鳥(niǎo)麓谷校區(qū)現(xiàn)有特色優(yōu)勢(shì)。
陳力祥教授對(duì)我校前期工作及發(fā)展態(tài)勢(shì)表示認(rèn)可肯定,對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)的治學(xué)目標(biāo)及遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)表示鼓勵(lì)稱(chēng)贊,對(duì)學(xué)校推行國(guó)學(xué)課堂進(jìn)行可行性分析建議。
陳教授在對(duì)職業(yè)技術(shù)教育雙向分析時(shí)指出,技術(shù)教育與文化教育兼?zhèn)洳⒅兀瑢W(xué)員在學(xué)習(xí)技術(shù)技能知識(shí)的同時(shí),輔以人文素養(yǎng)約束,既能促進(jìn)其正確人生觀(guān)的樹(shù)立,也能在日常交往交際、求職中起到重要作用。幫助學(xué)生找準(zhǔn)人生定位,做好社會(huì)角色轉(zhuǎn)換,是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑方法。春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,應(yīng)了解學(xué)生愛(ài)好和實(shí)際情況,結(jié)合實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)來(lái)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,傳播學(xué)習(xí)正能量。文化教育和社會(huì)是互相影響促進(jìn)的,將前人積累的知識(shí)財(cái)富,用課堂引導(dǎo)的方式進(jìn)行文化傳遞,對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)進(jìn)步都將起到推波助瀾的作用。
曾穩(wěn)校長(zhǎng)從辦學(xué)宗旨出發(fā),結(jié)合職業(yè)教育特點(diǎn)難點(diǎn),提出需健全學(xué)生完美人格,樹(shù)立正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人文信仰要求。
曾校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),應(yīng)加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校對(duì)學(xué)員的關(guān)心愛(ài)護(hù),以培養(yǎng)塑造德智兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生為出發(fā)點(diǎn),以引入經(jīng)典國(guó)學(xué)課程,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍為重要舉措,對(duì)在校學(xué)生尤其是低年齡階段學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育,熏陶默化,弘揚(yáng)民族精神。同時(shí)打造高質(zhì)量教員團(tuán)隊(duì),讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)員安心。
會(huì)上,陳教授及團(tuán)隊(duì)代表對(duì)課程開(kāi)展方式、預(yù)計(jì)成效積極建言,雙方就國(guó)學(xué)入課堂落地性進(jìn)行深入探討,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),提擬國(guó)學(xué)活動(dòng)、氛圍陳設(shè)方案,對(duì)具體規(guī)劃需求交換意見(jiàn)。
華夏文明浩浩湯湯、奔流不息,流淌在紙墨筆硯之中,穿梭于絲綢之路之上;文脈傳承彰顯發(fā)展,令時(shí)代生輝,澤遠(yuǎn)流長(zhǎng)。國(guó)學(xué)是一個(gè)豐富的知識(shí)體系,蘊(yùn)含著中華民族幾千年?duì)N爛文化,它不僅在詩(shī)詞里,在書(shū)畫(huà)里,在禮儀里,也在細(xì)微的舉手投足中,是中華民族立足根本。
岳麓書(shū)院歷經(jīng)千年而弦歌不絕,學(xué)脈延綿,是中國(guó)歷史上赫赫聞名的四大書(shū)院之一,不僅是湖南大學(xué)的文史哲人才培養(yǎng)和研究基地,湖南省旅游勝地,更是整個(gè)長(zhǎng)沙市的文化窗口和文化名片。北大青鳥(niǎo)麓谷校區(qū)通過(guò)借鑒學(xué)習(xí)其優(yōu)質(zhì)教學(xué)模式方法,將有效激發(fā)學(xué)生好學(xué)、愛(ài)學(xué)的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力,開(kāi)辟學(xué)習(xí)新知識(shí)途徑,助推學(xué)員全面發(fā)展。