2022表演藝考招新計劃:
01、學(xué)會表演專業(yè)四大科目的學(xué)習(xí)技巧
02、掌握考上名校的內(nèi)部學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法
03、擁有名師名校資源,戲劇、影視實踐資源
關(guān)于我們:
后浪傳媒藝考是東莞廣播電視臺旗下專注于傳媒藝考類藝術(shù)考試的教育品牌,是電視臺官方建立有教育資質(zhì)的傳媒藝考培訓(xùn)中心。項目開設(shè)有表演、播音主持、廣播電視編導(dǎo)等專業(yè)培訓(xùn)課程;擁有國內(nèi)高校名師與資深傳媒大咖組建的優(yōu)質(zhì)教師團隊,結(jié)合東莞廣播電視臺專業(yè)的實踐展示平臺,為培養(yǎng)優(yōu)秀藝術(shù)人才進入高校深造提供了有力**,助力學(xué)員“藝”路高飛。
表演藝考前言:
從《雷雨》中的繁漪到《老婦還鄉(xiāng)》中的克萊爾,從酒神祭祀走到莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》,演員的光輝愈發(fā)閃耀。藝考中的表演藝術(shù)輕輕接近我們。不得不承認(rèn),比起北方,南方的土地更少地被表演的光所照耀。
從初始的發(fā)展到如今創(chuàng)辦了廣東省第 一個表演全程班,我們在精心培育這一顆種子, 期盼它能開花結(jié)實。只希望能搭建好一座屬于你的象牙塔,表演的光輝,我們共同沐浴。
表演藝考形式:
表演類藝考,是指國內(nèi)比較權(quán)威,且經(jīng)教育部備案的各大藝術(shù)類院校,或者各大院校的藝術(shù)系對高三考生舉行的綜合專業(yè)考試。廣東省的表演藝考形式為???。對于高中考生,具有以相對較低的高考文化分?jǐn)?shù),考上理想院校的優(yōu)勢。
校考是各大藝術(shù)類院校和個別院校的藝術(shù)系,自主命題舉行的綜合專業(yè)考試,通??荚嚂r間為1月一4月之間。考試合格者獲得報考院校的專業(yè)合格證,持此合格證書參加高考,高考成績公布以后,各藝術(shù)類院校將進行擇優(yōu)錄取。
報考院校:
北京電影學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、、上海 戲劇學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、深圳大學(xué)、東華大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院、南京傳媒學(xué)院、上海視覺藝 術(shù)學(xué)院等知名藝術(shù)類學(xué)府和綜合類院校等。
考試科目:
聲樂:歌曲表演
臺詞:臺詞展示
表演:即興表演、單人/多人小品
形體:形體展示以舞蹈、劇目、體操為主
招生要求:
1、對專業(yè)有興趣、有了解
女姓身高160cm+
男生身高170cm+
2、形象氣質(zhì)較好,聲音條件佳,性格開朗,思維活躍反應(yīng)靈活
3、要求聽力正常,雙目視力均應(yīng)在5.0以上(佩戴隱形眼鏡矯正4.8以上)
無肢體畸形,行表無疤痕、紋身、胎記及皮膚病
4、最 后一點重中之重!
熱愛表演!敬畏表演!
熱愛舞臺!不怕吃苦!
絕不偷懶!
班型設(shè)置:
1、表演基礎(chǔ)班
表演
斯基訓(xùn)練體系基礎(chǔ)課程、契科夫方法訓(xùn)練、格洛托夫斯基方法訓(xùn)練、鈴木忠志身體訓(xùn)練法、無實物元素訓(xùn)練、無實物行動訓(xùn)練、音樂感受力訓(xùn)練、五感訓(xùn)練、解放天性訓(xùn)練、動物模擬、球類練習(xí)、鏡頭前表演訓(xùn)練等科目全面開發(fā)學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)
臺詞
戲劇語言氣息、發(fā)聲、吐字歸音的基本功訓(xùn)練,掌握使用胸腹聯(lián)合式呼吸法,熟練掌握并運用:重音、停頓、語調(diào)、節(jié)奏語言四大基本技術(shù)技巧,聲音音色化妝結(jié)合聲音四要素,進行角色化處理。
聲樂
聲樂演唱發(fā)聲訓(xùn)練,聲音位置開發(fā)與固定,共鳴腔體的找尋與配合,音域與音色的開發(fā),個人風(fēng)格的探索,口腔的開發(fā)聲音通道的探索
形體
軟開度訓(xùn)練、戲曲身段訓(xùn)練、節(jié)奏訓(xùn)練、劇目訓(xùn)練
2、表演進階班
表演
表演舞臺上如何行動:
適應(yīng)應(yīng)規(guī)定情境,確定最目的與最終行動,聰明的找到矛盾點,制造矛盾沖突
舞臺上如何有機地交流:
和對手形成統(tǒng)一的能量場,更好的組織行動,準(zhǔn)確的傳遞信息,找尋并接受刺激,真實反應(yīng)激發(fā)
小品的創(chuàng)作方法技巧:
小品結(jié)構(gòu)搭建,切入點創(chuàng)新,行動代替語言,工作坊訓(xùn)練,戲劇張力訓(xùn)練
臺詞
語言的表現(xiàn)手段訓(xùn)練,訓(xùn)練文學(xué)作品創(chuàng)作方法《類比法》《三點定位法》
個性化設(shè)計輔導(dǎo)個性化 自我介紹設(shè)計散文小說自備詩歌古文自備寓言故事自備 臺詞獨白 自備
聲樂
結(jié)合民族、美聲、流行等唱法,確定個人演唱風(fēng)格,定制化輔導(dǎo)個人考試作品
形體
中外代表性舞蹈訓(xùn)練、舞蹈片段綜合訓(xùn)練、定制化輔導(dǎo)個人形休考試作品
分支方向:木偶劇、音樂劇、戲劇教育...
師資團隊: