Q1
為什么選擇思潮英文?
來思潮也是朋友介紹的,剛開始還是半信半疑的狀態(tài),想著語培的機(jī)構(gòu)大都差不多,但是經(jīng)歷過上兩次考試的挫敗,很難得可以找到一個(gè)地方能夠給我重拾信心,能夠再次靜下心來學(xué)習(xí)。其實(shí),最重要的是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,校區(qū)的氛圍以及老師的能力讓我選擇了它。
Q2
之前刷分?jǐn)?shù)次但不成功,
是什么問題呢?
其實(shí)來思潮之前,從一對(duì)一的對(duì)練入門,到另外一個(gè)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)練習(xí),輾轉(zhuǎn)了大半年,埋頭苦干了很久,但是卻一直沒有真正地找到問題所在。只能說,與其忙碌地學(xué)習(xí),不如找對(duì)良師。只有真正剖析問題所在,才有真正可能成長起來。一直以來都是口語和寫作渣渣,一直寫,一直練,但是還是沒有成效,時(shí)間成本的投入與輸出不成正比的時(shí)候,我開始發(fā)現(xiàn)問題出自于自己了。
Q3
雅思備考中最 大的瓶頸是什么?
如何克服?
雅思考試中的最 大瓶頸,大概就是,你認(rèn)為你已經(jīng)練得很多了,但是你卻沒有掌握方法,有時(shí)候已經(jīng)熟練到可以把所有練習(xí)冊(cè)的答案都記住,唯獨(dú)換題目之后依舊止步不前。
考雅思真的很需要耐力,大學(xué)以來一直都沒有在英語上狠狠地下功夫,也許那種得過且過的心理在真正決定考雅思的時(shí)候徹底顛覆了,為了求學(xué),這是必經(jīng)之路,只有克服了心理障礙,才能夠真正收獲成功。當(dāng)我已經(jīng)刷了4、5次的劍橋雅思之后,我開始沉下心來,一遍遍去看題目,針對(duì)錯(cuò)的地方一次又一次地去分析,了解當(dāng)時(shí)做題錯(cuò)的原因,在旁邊做上批注,以免下次再犯。
另外,感謝老師提供給我最鼎力的支持!
Q4
老師們是如何幫助你的?
上課的時(shí)候,從最基礎(chǔ)的知識(shí)入手,一點(diǎn)一滴地傾囊相授。同時(shí),老師們都會(huì)有的放矢地針對(duì)每次我犯錯(cuò)的原因進(jìn)行剖析,雖然老師們很忙,我依然糾纏著他們,想解決在作業(yè)上的問題,以求下次能夠得到提升。是老師們的耐心與對(duì)教學(xué)的堅(jiān)持,使我走到了現(xiàn)在。
會(huì)根據(jù)不同的題型設(shè)置每一節(jié)課的內(nèi)容,并且每天的作業(yè)也要打卡落實(shí),要求的單詞聽寫除了自行修改之外,對(duì)于一些不熟悉的讀音,我還是會(huì)在課上課下提出來,Dora也是會(huì)帶著我一起重新去聽,去定位,從而明確答案。
我認(rèn)為口語是最有必要進(jìn)行一對(duì)一的訓(xùn)練,之前雖然也是上過一對(duì)一的陪練,但是老師只是會(huì)給模板給我去背誦,卻沒有堅(jiān)持讓我養(yǎng)成張口說話的習(xí)慣。而Yu真的是超級(jí)有耐心的了,她雖然總是在吐槽我發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),但是每節(jié)課依舊陪我進(jìn)行話題的拓展,以及思維的訓(xùn)練??梢哉f,練習(xí)口語,真的是需要天馬行空的能力的!
其實(shí)一直以來,我都認(rèn)為閱讀是靠自己去練去琢磨的,但是在一對(duì)一的課堂上,我除了要在限定的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)應(yīng)的題型,Crystal會(huì)給我仔細(xì)地講解每種題型的做法,對(duì)于一些實(shí)在轉(zhuǎn)不過彎的題目,會(huì)先抓住字詞,再結(jié)合題目進(jìn)行分析,總的來說,閱讀不是走馬觀花,而是一個(gè)十分考驗(yàn)效率以及歸納能力的一個(gè)考試版塊。對(duì)于剛?cè)腴T的孩子來說,一對(duì)一是個(gè)不錯(cuò)的選擇!當(dāng)然,閱讀有時(shí)候是真的靠運(yùn)氣,畢竟每次考試的難度不一,結(jié)合自己的實(shí)際情況,綜合選擇課程吧!
無論課上課下,Dora、Yu、Crystal都像我的朋友一般,督促我成長。嚴(yán)師益友,大概就是這樣的吧!
Q5
上完一對(duì)一課程,你有哪些課后感受?
由于我本來就是一名老師,我深知一對(duì)一授課更需要耐心與指導(dǎo)。從開課前的咨詢了解,明確目標(biāo),并且制定計(jì)劃,都是一步步地去落實(shí)。到課上,針對(duì)每次作業(yè)的情況進(jìn)行課程內(nèi)容的調(diào)整,也是考驗(yàn)著每位老師的用心。
Q6
口語經(jīng)過復(fù)議后成功達(dá)分,
做出復(fù)議的原因是?
其實(shí)我這次口語選擇復(fù)議的原因還是挺直觀的,畢竟我從第 一次裸考和考了四次之后的分?jǐn)?shù)居然是一樣的!這不得不讓我懷疑是不是存在壓分的情況!另外,復(fù)議是有風(fēng)險(xiǎn)的,你要比較確定當(dāng)天你的發(fā)揮是正常的,并且是能夠緊扣題目答題的,基本上應(yīng)該可以達(dá)到6分的水平。之前在練習(xí)的過程中,Yu給我測(cè)評(píng)的分?jǐn)?shù)都是6-6.5,所以,在我完整答題,并且思路還是比較清晰的情況底下,我決定花個(gè)1400塊錢的大洋拼一拼,畢竟到了留學(xué)申請(qǐng)的季度,各種方法都要去試。而我是已經(jīng)在出語言成績之前就拿到了con offer,并且我已經(jīng)對(duì)雅思考試有倦怠的心理,所以,我決定用自己一年的運(yùn)氣去拼!而最終,相信自己是沒有問題的,盡管復(fù)議之后分?jǐn)?shù)提高了0.5分,但其實(shí)我對(duì)自身的口語表達(dá)能力還是不太滿意,所以接下來留學(xué)的日子,估計(jì)是會(huì)改變我一生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。相信在那樣的環(huán)境下,我更可以逼迫自己去融入,提升口語水平!
Q7
分享一下你一路以來的感想和收獲
我是8月份就來到思潮的,當(dāng)時(shí)上第 一節(jié)課,其實(shí)也是懵懵懂懂的狀態(tài)。但是,思潮,真的是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。這里有很多志同道合,有共同目標(biāo)的小伙伴,每天起早貪黑地來到思潮,靜靜地埋頭苦干,累的時(shí)候互相鼓勵(lì),互相調(diào)侃,成為了平凡枯燥的日子當(dāng)中所出現(xiàn)的零星快樂。學(xué)習(xí)是艱苦而又幸福的,當(dāng)你解決了一道難題,攻克一個(gè)難關(guān)之后,你會(huì)越發(fā)上癮,你會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)著迷,深陷其中,尋找更加高的挑戰(zhàn)。
復(fù)議時(shí)間要等差不多40天,很漫長,基本上,閉上眼睛睡覺都在想這個(gè)事情,迷信點(diǎn)來說,可能求神拜佛也能增加一點(diǎn)運(yùn)氣。但是那整整一個(gè)月的時(shí)間,實(shí)在難熬,不知所措,卻又提心吊膽,惶惶不可終日。終于,成績提前了一周出來了,也順利通過了,真的是激動(dòng)的心,顫抖的手,無處安放。
英國留學(xué)的要求其實(shí)不算特別高,但是小分要6,總分6.5的水平還是成為了很多留學(xué)生心里的一道坎,這道坎過不去,連語言班都沒有辦法讀,白白錯(cuò)失了入學(xué)的機(jī)會(huì)。我很慶幸,我的努力最終有回報(bào)。正是因?yàn)槲抑澜Y(jié)果來之不易,我才更加感謝這一路上給予我?guī)椭龀治业睦蠋熀屯瑢W(xué)們!
Q8
評(píng)價(jià)一下你的老師們
老實(shí)說,一開始我覺得她是一個(gè)兇巴巴的,又很嚴(yán)厲的老師。我還記得第二節(jié)課,我還是不記得第 一節(jié)課所講的提綱和內(nèi)容的時(shí)候,她生了很大的氣。也許是我寫的作文太多,問題卻還是依舊存在,也許是我上課不懂得反思與總結(jié),導(dǎo)致效率一直沒有辦法提升。我曾一度懷疑,是不是我的價(jià)值觀出現(xiàn)了問題。也許是自尊心作祟吧,也許是壓力太大,也唯獨(dú)在Jane面前展示了自己最軟弱的一面。我承認(rèn)了自己的惶恐,自己的焦慮,也承認(rèn)了自己的不足。但是,她不是一味地指責(zé)我,在嚴(yán)厲地批評(píng)之后,還及時(shí)地引導(dǎo)我要改變思想,快速地進(jìn)入狀態(tài),促使我產(chǎn)生質(zhì)的變化。
從一開始沒有思路,無從下手,到后來的熟練并且結(jié)構(gòu)清晰,Jane真的是功不可沒。寫作的書買了很多,資料也看了不少,但是邏輯上的問題并不是一時(shí)半會(huì)可以解決的,但是經(jīng)過Jane一次次地梳理,并且糾正一些不應(yīng)該犯的語法錯(cuò)誤,文章結(jié)構(gòu)真的是更加清晰了。我想,寫作對(duì)于一個(gè)人的語言表達(dá)能力還是挺有考究的。我習(xí)慣了中國的應(yīng)試教育,所以突然讓我從這種應(yīng)試的心態(tài)轉(zhuǎn)化為英國考官的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),剛開始還是會(huì)不適應(yīng),但是最終我還是克服了。
很感謝Jane,你是我寫作路上的一盞明燈,讓我從黑暗當(dāng)中摸索出來。
她是個(gè)十分有趣的人,十分接地氣,生氣的時(shí)候,也會(huì)偶爾罵你兩句。盡管我在Crystal那報(bào)的課不是很多,三四節(jié)課的時(shí)間將平時(shí)答題審題過程中容易出現(xiàn)的問題都羅列出來,并且一一地進(jìn)行分析??梢哉f,是死扣吧!因?yàn)閷?duì)于我而言,閱讀不只是技巧而已,而是要真正地了解每句話的含義,才可以明白整篇文章的謀篇布局以及思路。
對(duì)于閱讀差的孩子,除了積累單詞以外,真的要加強(qiáng)課外閱讀的數(shù)量,而不是只局限于考試的那種文體當(dāng)中,這樣,你會(huì)提升得更快。畢竟人家常說,愛讀書的孩子,理解能力也不會(huì)很差。
感謝Crystal用簡練而一針見血的方式,解決了我在閱讀備考過程中的所需!~
她是自稱東北妹子卻操著粵語口音、英式口音的直女。她活潑開朗,有話直說,生活閱歷也是挺豐富的老師。上課上到枯燥的時(shí)候,偶爾聊聊生活當(dāng)中有趣的事情,能突然之間打開了你的靈感,然后讓你有話可說。我是喋喋不休地折騰了她比較久的一段時(shí)間,每天基本上會(huì)錄上百條的錄音,練習(xí)差不多7-8個(gè)topic,不管是早晨、中午、晚上,我都會(huì)把錄好的音頻發(fā)給她,她也會(huì)進(jìn)行相對(duì)應(yīng)分析。當(dāng)然,她也時(shí)常對(duì)于我這種“暴擊”行為很不滿,哈哈哈,畢竟我錄也要2-3個(gè)小時(shí)的時(shí)間,而她除了上課以外,還利用下班回家的時(shí)間進(jìn)行評(píng)講,真的是很難得!學(xué)無定法,教也無定法,唯獨(dú)適合學(xué)生的方法才是好方法。
對(duì)于一個(gè)健談的妹子來說,真的很適合進(jìn)行口語陪練,前提是你的口音不要太爛。哈哈哈,畢竟我是經(jīng)常被吐槽讀音不標(biāo)準(zhǔn)的人,讓人聽得云里霧里,所以,希望接下來報(bào)名的小伙伴,不要讓阿Yu頭痛,畢竟她是那個(gè)上課會(huì)隨時(shí)掏出風(fēng)油精涂腦袋,還會(huì)泡茶養(yǎng)生的人。
朵朵也是一個(gè)大神級(jí)的人物,怎么說呢,聽力這種東西真的是很考驗(yàn)熟悉度。其實(shí)朵朵對(duì)我的要求也是挺嚴(yán)格的,反反復(fù)復(fù)的練習(xí),特別是地圖題還有選擇題,都曾經(jīng)是我聽力訓(xùn)練當(dāng)中要突破的一大難關(guān),而我在聽力的時(shí)候,就好像站在一個(gè)紅綠燈口的位置,在聽著一個(gè)廣播員的指引,卻絲毫不知道下一步應(yīng)該怎么去走。而Dora,她呢,就好像是一個(gè)真正的“導(dǎo)盲犬”,當(dāng)我像瞎子一樣在摸索的時(shí)候,叮囑我一定要注意細(xì)節(jié),并且要把握好每道題目的審題和做題時(shí)間。
唉,當(dāng)了老師才知道對(duì)于那些反反復(fù)復(fù)在同樣的題型上跌倒的孩子是多頭痛,所以,為了減少唐僧念經(jīng),我真的只好停下腳步,細(xì)雕慢琢吧~聽力還是要多積累詞匯,多注意不同地區(qū)的發(fā)音問題,特別是連音部分的出現(xiàn),經(jīng)常會(huì)讓人混淆。對(duì)于一個(gè)長期沒有語境的人來說,多聽多練,反復(fù)琢磨舊題,也是她對(duì)我的要求之一。
嘿嘿嘿,Dora,現(xiàn)在不用頭痛了,雖然考到了想要的成績,我還是會(huì)不斷地提升自己的,不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期待啦~ Thanks a bunch. 希望我留學(xué)期間不會(huì)當(dāng)個(gè)路癡吧!哈哈哈