“來思潮之前,你已經(jīng)四刷托福了,總分卻一直在60分上下浮動,你覺得最 大的問題在哪?當(dāng)時(shí)的心情是如何的?”
心急,困惑
首先我是選了延畢在學(xué)校修了雙專業(yè),本身就比同屆的同學(xué)晚一年畢業(yè)。有時(shí)候朋友聚會,大家都聊工作,自己心里說不著急是不可能的,加上托福的分?jǐn)?shù)一直上不去,第二專業(yè)的課程和畢業(yè)論文等各種雜事把時(shí)間切割的零零碎碎,心里就更加著急了。
有時(shí)候很困惑不知道該怎么樣解決這個(gè)問題。網(wǎng)上分享的托福斬殺經(jīng)驗(yàn)成堆成堆的,每一篇都不一樣,也沒有人能幫助甄別哪個(gè)學(xué)習(xí)方法適合我,自己也沒有經(jīng)驗(yàn),又對考托福這事沒自信,當(dāng)時(shí)經(jīng)常是一種方法用了幾天,又看到了其他帖子覺得更好的方法,轉(zhuǎn)而又換了新的方法,就這樣一直換,沒有固定的學(xué)習(xí)方法。
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)以及與同學(xué)的交流,我發(fā)現(xiàn)在我自己備考時(shí)最 大的問題是沒能長期堅(jiān)持一個(gè)學(xué)習(xí)方法。一套學(xué)習(xí)方法要想奏效肯定需要一定時(shí)間的堅(jiān)持,同時(shí)不同的學(xué)習(xí)方法形成的知識結(jié)構(gòu)也不同,經(jīng)常換用學(xué)習(xí)方法讓我的知識結(jié)構(gòu)混亂,也沒法讓每個(gè)方法充分發(fā)揮它的威力?,F(xiàn)在想想,就算當(dāng)初隨便搞出一種學(xué)習(xí)套路,即使不適合我,也只是學(xué)習(xí)效率不高,但只要堅(jiān)持下去了,量變也會引起質(zhì)變,至少不會讓我一直在60-70分徘徊。
“來了思潮之后,老師是如何幫助你克服自己備考所遇到的困難?”
總的來說,思潮為我提供了一套適合我的斬殺托福的思路,學(xué)習(xí)的方法;還給了我對這個(gè)方法信心讓我堅(jiān)持了下去,這兩點(diǎn)都很重要。
方法引導(dǎo)我了解自己和敵人,學(xué)習(xí)的時(shí)候有的放矢;對方法的信心讓我高效學(xué)習(xí),專注學(xué)習(xí),不患得患失。
閱讀上,第 一節(jié)課的時(shí)候momo就告訴我一篇閱讀一次要至少做三遍,第 一遍限時(shí)做,第二遍不限時(shí),第三遍把前兩遍都做錯的題拿出來單個(gè)研究為什么會錯,跟題目解析思路的偏差在哪里,再看那些第 一次沒做對第二次反而做對的題目,分析兩次做題的思路哪里有不同。最 后再把第 一次做錯的題目根據(jù)不同的題目類型統(tǒng)計(jì)下來,有了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的積累之后,這樣可以很容易看出自己的問題集中出在哪里。
聽力上,Dora告訴我各種對話和講座題聽力材料一般的結(jié)構(gòu),這樣在聽的時(shí)候就消除了每次聽聽力前對聽力材料的恐懼,不會害怕開頭跟不上就會崩掉整篇聽力。
然后要說說Dora的聽力精研法,在自己備考的時(shí)候,我只知道做精聽,耳機(jī)聽一整句聽力,然后靠記憶把這一句話打出來的那種。自從有了Dora的精研法,熟悉不同的考點(diǎn)關(guān)鍵詞,考點(diǎn)位置,聽力材料的結(jié)構(gòu)全靠它;解決辨音問題和嚴(yán)重走神現(xiàn)象如有神助。
最 后,聽Dora分析如何記筆記就像每天在思潮睡午覺一樣享受。自己備考的時(shí)候我是完全不會記聽力筆記的,一篇下來全是一個(gè)個(gè)單詞的首字母,完全看不懂;一聽完Dora分析她是如何記筆記,整個(gè)人就有種頓悟要與太陽肩并肩的感覺。
口語和寫作都是Jane教我的,就放在一起說了。在Jane的課上,聽到最多的話就是,你這里邏輯有點(diǎn)不對。從Jane的課堂出來,整個(gè)人對邏輯,對英語的感受都不一樣了!以前一直用中式思維答口語,寫作文,以為自己的邏輯是OK的,沒想到原來離正常的邏輯思維那么遠(yuǎn)。
不過多虧Jane不辭勞苦超有耐心的幫我各種糾正,我的作文才能上20分。不止是邏輯,Jane還嘗試了各種方法來激發(fā)我對獨(dú)立口語和獨(dú)立寫作題目的靈感。對我來說,獨(dú)立口語和獨(dú)立寫作最 大的難點(diǎn)在于沒法在短時(shí)間內(nèi)想到足夠多的論點(diǎn),比如人為什么要多維護(hù)跟朋友的關(guān)系而不是維護(hù)和家人的關(guān)系。
“雖然還沒有達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù),但是99分對于之前的分?jǐn)?shù)已經(jīng)有了很大的跨越,也突破了瓶頸期,分享一下你的備考心得”
閱讀和聽力都是客觀題,做題重質(zhì)不重量,要**錯過一遍的題不錯第二遍,能舉一反三就更好了。我覺得做統(tǒng)計(jì)是個(gè)輔助復(fù)習(xí)的好辦法,統(tǒng)計(jì)每篇閱讀和聽力不同題型錯題的個(gè)數(shù),有了5篇左右的數(shù)據(jù)積累,就可能計(jì)算累計(jì)每篇錯多少題來衡量自己的動態(tài)復(fù)習(xí)狀態(tài),也可以用這些數(shù)據(jù)簡單做個(gè)餅圖,就能清晰的看出自己需要重點(diǎn)關(guān)注哪一類題了。
口語和寫作都是主觀題,屬于要多多練習(xí)熟悉感覺的那種,我一直不太擅長這種類型的題目,不過幸好Jane告訴我,把綜合寫作聽力里的考點(diǎn)寫全了,拿個(gè)高分;獨(dú)立寫作再按照我的水平正常發(fā)揮拿個(gè)fair,就能上25了。我平時(shí)就把重心放在綜合寫作上,沒事看一篇綜合寫作,聽一聽音頻,把reading和lecture里對應(yīng)的點(diǎn)整理好,但是不寫文章,節(jié)省點(diǎn)復(fù)習(xí)時(shí)間,綜合寫作也是只看題目,列個(gè)大綱。然后考前連續(xù)寫了兩篇獨(dú)立寫作的文章給Jane批改,同時(shí)也熟悉一下手感。
“對于多次刷分不過的考生,你有沒有什么建議和鼓勵的話?”
每一次微小的進(jìn)步都是戰(zhàn)略上的勝利,多給自己積極的心理暗示。
有短期計(jì)劃也要有長期計(jì)劃,短期計(jì)劃服務(wù)于長期計(jì)劃,以實(shí)現(xiàn)長期計(jì)劃為終 極目標(biāo)去復(fù)習(xí)。
“分享一下你在思潮碰到的好玩、有趣的事情和人”
好玩的事情就很多了,比如跟展富在某個(gè)早上探討人類未來更傾向于加長個(gè)體壽命還是繁殖下一代來延續(xù)基因。還密謀過如何破解思潮wifi密碼。
在思潮我也見識了各種各樣的人名,這里的同學(xué)有叫豆花的,也有叫毛線的。
每逢節(jié)日,思潮還會有各種各樣的活動party。
總之很棒
“你是自己在廣州租房子住,基本上每天除了睡覺都在思潮學(xué)習(xí)。每天早出晚歸。說說你對思潮的感情。”
由于房子租到了天河區(qū)也就是思潮附近的一套小單間,在房間里基本沒有學(xué)習(xí)的環(huán)境和空間,但是幸好離思潮近。
每天一睜眼第 一個(gè)念頭就是起床去思潮學(xué)習(xí),思潮的學(xué)習(xí)環(huán)境真的很棒,困了泡杯咖啡,累了還能站在24樓透過玻璃墻看看廣州CBD和天河體育中心。
到后來甚至覺得自己只要坐在思潮的教室里,托福成績就能像開了掛一樣往上漲的地步。
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